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第16课《短文两篇》第四单元写作《怎样选材》
综合性学习《孝亲敬老，从我做起》第四单元知识点+单元测试
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第六单元 单元测试
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2019-2020学年下学期七年级语文期末检测
一、语言积累与应用（10分）1．下列加点字注音和字形全部正确的一项是（ ）（2分）A．场院chǎng 气氛fēn 胡同 tóng 亘古ɡènɡB．驿路(yì) 监督(dū) 亵玩(xì) 草率(shuài)C．累赘(zhuì) 修葺(qì) 总揽(lǎn) 德馨(xīn)D．卸却(xiè) 譬如(bì) 鸿孺(hónɡ) 恍惚(huǎnɡ)2.下列各组词语书写无误的一项是( )(2分)A.愧怍 点缀 遗孀 迫不急待 B.遗憾 撵走 赢弱 目不窥园C.猥琐 契约 步履 沥尽心血 D.累赘 撬开 沉淀 锋芒必露3.下列句子中成语使用正确的一项是（ ）（2分）A．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。B. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。C. 李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓不耻下问。D. 考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。4．下列句子没有语病的一项是 ( ) 。（2分）A．莫言写了大约16万字左右的书。B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。C．夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。D．为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。5．下列说法有误的一项是( )A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。C．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。D．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
二、古诗文阅读和默写
（一）文言阅读（12分）（A）阅读下面甲乙两篇课内文言文，回答问题。（10分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
6.下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（ ）（2分）A.水陆草木之花 B.莲，花之君子者也C.予谓菊，花之隐逸者也 D.何陋之有7.划线字词解释有误。（ ）（2分）A.谈笑有鸿儒 博学 B.无案牍之劳形 使……劳累 C.可爱者甚蕃 多 D.不蔓不枝 生藤蔓8.甲文中比喻君子不同流合污的语句是： ；乙文中作者认为陋室不陋的原因是： 。（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（二）古代诗歌阅读（5分）登幽州台歌·陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！10.赏析该诗，有误的一项是（ ）(2分)A.诗中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。B.二句中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。C.“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。D.“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。”11.诗的后两句“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”是千古名句，请从“独”字进行赏析。（3分）（三）名句名篇默写12.古诗词默写。（7分）① _____________________，寒光照铁衣。《木兰诗》②_____________________,决眦入归鸟。《望岳》③不畏浮云遮望眼，_____________________。④_____________________，柳暗花明又一村。⑥然则天下之事，__________________，不知其二者多矣，可据理臆断欤？三、现代文阅读（12分）阅读下面文字，完成13-16题天 使①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷“安静！安静！”，她始终面带微笑在望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。”⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。[中#国~教育@*出%版网]⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。13．请概述文章第①自然段的内容及作用。（2分）内容是：___________________ 作用是：___________________14．赏析文中画线的句子。（2分）当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。_____________________________________15．下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）A．文中的“我”是一个调皮、捣蛋、令人生厌的不可救药的孩子。B．文章第①段对“我”的心理描写表现了“我”渴求关爱、希望成为同学的榜样。C．玛丽娅小姐对“我”热情鼓励且积极引导，但是“我”却始终无动于衷。D．在玛丽娅小姐之前没人说过“我”的好处，“我”也觉得自己是被上帝抛弃的孩子。E．玛丽娅小姐是一位美丽善良、宽厚仁爱、善于发现学生优点的好老师。16．请简述本文以“天使”为题目的用意。（4分）__________________________________________
四、名著导读（8分）阅读下面的文字，完成17-18题。轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。17．这段文字节选自世界著名科幻作品__________________，作者是_______国著名的科幻和探险小说家____________。（3分）
18．文中的那条“独角鲸”有哪些古怪之处？请作答。（3分）_________________________________________________ 五、综合性学习（8分）
近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。19.你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。（2分） 20.你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。（3分）21.用楷书书写下面一段话。在人生旅途中，总会有些“遇见”温暖着你的心，人生因此拥有了璀璨的光华
六、写作（40分）22.根据要求作文（40分）历经三个多月的战“疫”，新冠肺炎疫情基本得到控制，同学们终于回到了心仪的校园。回顾过往，疫情发生以来，从中央到地方、从城市到农村、从单位到个人，14亿中华儿女团结一心、攻坚克难，生动诠释了中华民族的伟大精神：履职尽责的奉献精神、同舟共济的团结精神、自强不息的奋斗精神、人类命运共同体的担当精神。除此之外，中国制度、中国速度、中国智慧、中国力量、中国制造等，均让中国人民为之骄傲，并赢得世界舆论的高度评价。 作为一名初中生，中国的哪一面或中国精神的哪一点，让你在疫情期间感触最深？对你未来规划影响最大？请你结合自己的所见所闻，以“点赞中国，未来有我”为话题写一篇作文，表达你的认识与思考，阐述你的行动与规划。要求：不要脱离原材料内涵，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于500字。
【参考答案】
1．（ C） 2.( C ) 3.(C ) 4.( C ) 5.( A ) 6.（ D ） 7.（ A ）8._出淤泥而不染，濯清涟而不妖__ ；_斯是陋室，惟吾德馨_。9.略 10.（ c ）11.“独”字，独自，孤独。（1分）形成对比，以天地的广阔和人的渺小做对比（1分）体现了诗人凄苦、寂寞、苦闷的心情。（1分）__12.略13．内容是：写了我是一个让人生厌但也渴望得到认可的孩子。 作用是：为下文“我”的转变作铺垫。14．使用了外貌描写（1分），写出我衣冠不整、不讲卫生的样子，表现出我的顽皮，也暗示我也认识到自己的不足，开始改变（写出一点就给1分）15．（A）（C）16．玛利亚小姐像天使一样美丽；她向天使一样给我带来了希望；“天使”为文章的线索；“天使”揭示了文章的主题。（答对2点就可全分）17．《海底两万里》，法国， 凡尔纳。18．不怕炮弹；永不疲倦；发出电光。（意思对即可）19. 取侮辱性绰号；勒索钱财 20. 办防校园欺凌手抄报，办防校园欺凌黑板报，开展防校园欺凌讲座。21.在人生旅途中，总会有些“遇见”温暖着你的心，人生因此拥有了璀璨的光华.
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