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邹生书,男,1962年12月出生,中学数学高级教师。主要从事高中数学教学、高中数学解题研究和探究性学习等。从2007年8月到2018年8月,在《数学通讯》《数学教学》《中学数学》《中学数学教学》等,二十多种学术期刊上发表解题和探究性学习文章300余篇。
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一道双曲线离心率求值选择题的
三种解法
解析1:(经验型学生1的解法:猜)此题条件多而杂,首先想到用方程思想求解,显然运算量大都不敢往下想了,感觉此题很难,猜一答案算了。多次考试的经验告诉我较难的计算题答案为A的概率最大,故选A.哈哈!这个经验靠普吗?解析2:(智慧型学生2的解法:从选项入手间接求解,验证淘汰)注意到这是一个四选一的选择题,且答案具体,若直接求解肯定运算量大,根据小题小作,小题巧做的解题原则,故用验证淘汰法求解,即验证各个选项的正确性。若同时运用特殊化思想往往可以化抽象为具体化繁为简,降低难度减少运算量,达到小题巧做之功效。
解析3:(实力型学生3的解法:从题设条件入手直接求解)离心率的定义是2c比2a,其中2c=F1F2,2a=AF1-AF2,注意到这三条线段, F1F2,AF1,AF2恰好是焦点三角形AF1F2的三条边,故可考虑通过解这个焦点三角形来求离心率。另一方面,由题设知右焦点F2是等腰三角形F1AB的垂心,图中有好多相似的直角三角形,有好多相等的角,且直角三角形的两个锐角互余,故可考虑设角用正弦定理切入求解。
参考文献:
丁位卿——极坐标法解一道求双曲线离心率仿高考题
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秋 兴
倚阁听秋雨,开户赏新晴。
推窗听鸟唱,寻味桂香生。
如果说,聪明是一种天赋,善良是一种选择,那么,真诚,是做人的一种品德。一个真诚的人,走着走着,便走进了心里;一个虚伪的人,走着走着,便消失在茫茫的人海。一个人如果待人真诚,心胸必定也会宽广。做人,心中有度,目中才有路。凡事退一步,则海阔天空。心宽一寸,路宽无限。诚信,乃为人之本。
(以上诗文由汪跃中老先生提供)