如何用好最后15天？——致2020届高考考生
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如何用好最后15天？
———帅琪老师给广大考生的实用建议
第一、关于复习资料。
选对复习资料，是至关重要的一个环节。在最后20天里，只有教材和真题才是最有价值的资料——前者帮你填补知识漏洞，后者则是核心考点的体现。
有的人可能会说，近几年的真题我都会做了，甚至连答案都能默写下来了。可是，你想过没有，能默写答案就能说明你已经完全掌握了吗？如果多问你几个为什么，你是否能答得上来呢？大部分学生是很难说出个所以然的，因为大部分老师在教学的时候也并不注重思路的自然分析。
从这个层面讲，真题仍然有许许多多值得挖掘的地方。
第二、关于真题的用法。
我们就来说说真题怎么用？
第一种用途——排查知识盲区。
同学们可以通过做真题，找到自己的盲区，再回归课本，去解决这个知识盲区。比如，前几天我见到微信群里有个朋友在问一个与正态分布有关的符号是什么意思，这种就是明显的知识盲区，应该通过对教材的系统性学习去解决它。
第二种用途——串联知识方法、提升思维能力。
比如，你拿到一个高考真题，可以从这么几个方向来思考：
①它考的是什么知识点？相关内容是什么？
②哪个知识点、哪个定理、公式或结论与题目的关联最紧密？
③这个题目可以从哪些角度去思考，你是否每条路都能走通，能走通的原因是什么？不能走通的障碍在哪里？
④解决这个题目的方法是什么原理，适用范围如何，你有没有见过其他的题目用的是同样的方法？
⑤这个题目的哪个条件是核心条件，稍作修改之后，这个方法还适用吗？
你思考得越多，会越有收获。最后的阶段，比的不是谁做的题目多，比的是谁思考得更深入，比的是谁能做出更大的突破。
上联 宏观藐视 理解题意 有了想法写出来
下联 微观重视 适时转化 细节落实会基础
横批 相信自己
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