中考课外文言文之读书学习类 2
阅读下文，回答问题。
神童
饶州①自元丰②末，朱天锡以神童③得官，俚俗④争慕之。小儿不问如何，粗④能念书，自五六岁即教之《五经》⑥，以竹篮坐之木杪⑦，绝其视听。教者预为价终一经偿钱若干昼夜苦之。流俗因言饶州出神童⑧，然儿非其质，苦之至死者盖⑨多也。
（注释）①饶州：古代州名。今江西波阳一带。②元丰：宋刘神年号（1078—1085）。③神童：指应神童试。宋代科举考试有神童科，赴考者称应神童试。④俚俗：世俗之人。⑤粗：大致。⑥《五经》：儒家五部经典著作，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。⑦木杪（miǎo）：树梢。⑧神童：这里指聪明绝顶的儿童。⑨盖：大概。
28．用“/”断句。（断两处）
教者预为价终一经偿钱若干昼夜苦之
29．文中哪两句话直接指明了造成小儿“苦之至死者盖多也”的原因？
古诗文阅读
先公①四岁而孤，家贫无资。太夫人②以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长而家无书读，就闾里③士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（选自《欧阳公事迹》）
注释：①先公：先祖，指欧阳修，先，旧时称已死的人为先，多用于弊长。②太夫人，指欧阳修的母亲。荻：读dí，芦苇。③闾里：乡里。闾，读lǚ。
30．下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A．先公四岁而孤 孤常读书B．太夫人以荻画地 以我酌油知之
C．使学为诗 愿为市鞍马D．惟读书是务 惟手熟尔
31．文中波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．及其/稍长而家无书/读就闾里士人家借而读之
B．及其稍长/而家无书读/就闾里士人家借而读之
C．及其/稍长而家无书读就闾里士人家/借而读之
D．及其稍长/而家无书/读就闾里士人家借而读之
32．翻译下面句子。
（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
33．欧阳修笔下的“卖油翁”和他自己有何相似之处，从他们身上你获得了什么启示？请结合文章分析。
阅读下面文言文，完成下面小题。
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎?”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
34．解释下列句子中加点的词语。
（1）信乎__________ （2）王生不说__________
（3）李生故寻王生__________ （4）夫善学者不耻下问__________
35．翻译文中划线的句子。
盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”
36．阅读此文后，你有哪些收获?
东坡诲葛延之
江阴葛延之，元符间，自乡县不远万里省苏公于儋耳，公留之一月。葛请作文之法，诲之曰：“儋州虽数百家之聚，而州人之所须，取之市而足，然不可徒得也，必有一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，钱是也。作文亦然，天下之事散在经、子、史中，不可徒使，必得一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，意是也。不得钱不可以取物，不得意不可以用事，此作文之要也。”葛拜其言，而书诸绅。尝以亲制龟冠为献，公受之，而赠以曰：“南海神龟三千岁，兆叶朋从生庆喜。智能周物不周身，未死人钻七十二。谁能用尔作小冠①，岣嵝耳孙②创其制。今君此去宁复来，欲慰相思时整视。”今集中无此诗。葛常之，延之三从弟也。尝见其亲笔。
[《容斋随笔》（宋 洪迈撰）]
（注）①小冠：也称束髻冠，束在头顶的小冠，多为皮制，形如手状，束在发髻上，用簪贯其髻上，用緌系在项上。②岣嵝耳孙：岣嵝，谓山巅。耳孙：玄孙之孙。因远祖称“鼻祖”，故玄孙之孙称耳孙。
37．上文记载了一段苏东坡与葛延之的轶事。情节可分别用五个字概括为：_________——葛请作文法——东坡诲延之——延之献龟冠——_________。
38．解释下列句中加点字。
①不远万里省苏公
②葛请作文之法
③作文亦然
④而书诸绅
39．下列各句中的“以”与“必有一物以摄之”中的“以”用法相同的一项是（ ）
A．河曲智叟亡以应B．请以军礼见
C．以顺为正者D．域民不以封疆之界
40．翻译。
尝以亲制龟冠为献，公受之。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严终日无惰容不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒①。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱②严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛③。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴④，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。
[注释] ①埒： 等同。②矱：尺度，标准。③凛凛：严肃敬畏的样子。④朴：同“扑”，打人的器具。
41．解释下列加点词的意思。
（1）[竟]①竟夜读忘寝（_______）②何故竟自去（_______）《三顾茅庐》
（2）[遗] ①且遗一朴（_______）②路不拾遗（_______）（成语）
42．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．性刚毅/方严终日/无惰容不轻言笑
B．性刚毅方严/终日无惰/容不轻言笑
C．性刚毅方严/终日无惰容/不轻言笑
D．性刚毅方/严终日/无惰容不轻言笑
43．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。
（2）五子骄纵甚，虽守无如之何。
44．赵准是怎么“为学官”的？请简要概括。
阅读下面文言短文，完成下面小题。
送虚白上人序（节选）
高启
方春二三月时，云岩之游者盛，巨官要人，车马相属。主者①撞钟集众送迎唯谨虚白方闭户寂坐如不闻；及余至，则曳败履②起从，指幽导胜③于长林绝壁之下，日入而后已。余益贤虚白，为之太息而有感焉。近世之士大夫，趋于途者骈然④，议于庐者欢然，莫不恶约⑤而愿盈，迭夸而交诋⑥，使虚白袭冠带以齿其列，有肯为之者乎？或以虚白佛者也，佛之道贵静而无私，其能是亦宜耳！余曰：今之佛者无呶呶⑦焉肆荒唐之言者乎？无逐逐⑧焉从造请之役者乎？无高屋广厦以居美女丰食以养者乎？然则虚白之贤不惟过吾徒，又能过其徒矣。余是以乐与之游而不知厌也。
（注释）①主者：寺中住持。②曳败履：穿着破鞋子。③指幽导胜：给我们介绍这儿的幽胜景观。④骈然：两两相对的样子。⑤约：穷困。⑥迭夸而交诋：轮流夸耀，相互诋毁。⑦呶呶(náo)：唠唠叨叨的样子。⑧逐逐：忙忙碌碌的样子。
45．用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处。）
主 者 撞 钟 集 众 送 迎 唯 谨 虚 白 方 闭 户 寂 坐 如 不 闻
46．解释下列句子中加点的词语。
（1）巨官要人，车马相属（__________）（2）或以虚白佛者也（__________）
47．用现代汉语写出下面句子的意思。
余是以乐与之游而不知厌也。
48．阅读选文，你认为作者反复强调虚白之贤的原因是什么？
28．教者预为价／终一经偿钱若干／昼夜苦之
29．①俚俗争慕之②昼夜苦之
参考译文：
饶州从元丰末年时，有个叫朱天锡的小孩儿凭借神童得到了一个官位，民间的百姓都很羡慕他。小 孩不论怎么样，大概能念书时，从五六岁，就分次教他们读 《五经》，把竹篮吊在树梢上让他们坐在里面，断绝他们与外界的交流(让他们专心读书) 。教书的人预先就商量好价钱，教完一种经书，就给他们一些钱，白天黑夜(让这些小孩) 苦读。民间就流传饶州出神童。然而许多小孩不是读书的料，苦读到死的孩子大概很多。
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