科举学讲座 || 刘海峰：科举制的平反与科举学的兴起
科举制的平反与科举学的兴起
讲座内容
科举制在唐宋以后中国历代政治生活和社会结构中占据着中心的地位，是1300年间传统社会的制度支柱和文化主脉，科举考试成为人文、教育活动的首要内容，而且对东亚诸国科举和西方文官考试制度产生过影响。然而过去受以偏概全的宣传灌输，科举在多数中国人心目中留下一个负面的印象，需要平反昭雪。为科举制平反就是为沉默的古人说话，还历史的本来面目。
科举学的提出本身具有为科举制平反的含义。科举学是以中国和其它东亚国家历史上存在的科举考试制度及其运作的历史为研究对象的一门专学，是一个多学科的研究领域，一门方兴未艾的专学。本报告将分享为科举制平反和提出科举学的心路历程、激辩故事，介绍海内外科举学的最新动态和发展趋势。
主 题
2023年3月17日（本周五）
14:30 浙大紫金港校区成均苑4幢319室
会议链接
腾讯会议：353 665 767
密码：236594
主办单位浙江大学宋学研究中心 浙江大学历史学院
主持人祖慧 浙江大学历史学院教授
主讲人简介
刘海峰
刘海峰，浙江大学文科资深教授、长江学者特聘教授，浙江大学科举学与考试研究中心主任。兼任国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、全国“双一流”建设专家委员会委员、国务院学位委员会教育学科评议组成员等。主要研究方向为科举学与高考改革，是科举学的首倡者。
因提出为科举制平反，2005年被新浪网评选入围“年度文化人物”。已出版著作38部，其中个人著作有《科举学导论》《中国科举文化》《刘海峰演讲录》等14部，第一著者或主编出版《中国科举通史》《中国科举史》等著作24部。获部省级一等奖11次、二等奖7次，其中包括高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖3次、吴玉章人文社会科学一等奖1次、全国教育科学优秀成果奖一等奖2次。在《中国社会科学》《历史研究》《教育研究》等刊物上发表论文300余篇。曾获全国优秀博士学位论文指导教师称号。
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