’”。每一个校长、老师、学生，都是活生生的人、鲜活的人、不同的人、独特的人，好校长成长计划希望每一位校长看见自己，看见老师，看见学生。

本次活动在校长身边、在校长身后的志愿者名单：詹有义、关春生、谢如松、沈蕾、粟元生、李鸿添、乔磊、张介平、鲍明强、杨明玖、冉贤、宋明选、陈玲、汪青松、朱雯怡；

顾久，1951年出生。1968年起，下过四年乡，当过5年工人。1977年恢复高考后，在贵阳师范学院就学，接着取得山东大学汉语言学硕士学位。毕业后在贵州师范大学从教，从讲师到教授。

工作坊三：教育戏剧工作坊：戏中探自我。木棉集团创团成员、应用戏剧推动者李健青将带领校长们在剧场游戏里放松身心，在神话故事的隐喻中回顾过往、分享玄奘之路的收获，在体验式参与中看见自己、认识他人。

左起：课前导入的参考资料、超威止痒凝露和小旋风将在签到时领取，明信片可在静思帐中填写。（静思帐在戈壁上的哦！）

这里还要说到沙虎与近亲漠虎的区别，在身材上更苗条些，通常颜色也较灰暗，但这只是假象，它其实是只超级“变色龙”，在阳光照射的干燥地方，身体颜色就会转红，也正因此，白天的戈壁沙地里也能见到漠虎的身影。

梭梭有其他沙生植物不少的求生本领，如根系发达、叶片退化防止水分蒸发等等，但最为独特是它的果实，这种果皮暗黄褐色的胞果，据说是世界上发芽最快的种子，天气干旱的时候，种子就默默等待，只要遇上雨水，2、3

关于水的供给，我们在第一条的时候就已经提到过，组委会会为大家提供足量的“生命水”，但是戈壁上是很宝贵的，我们会禁止使用饮用水洗漱、洗手、洗脚等，大家可以准备足够的湿纸巾和漱口水，望大家理解！

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《中国教育报》都报道过“好校长成长计划”，你竟然不知道！！

“好校长成长计划”，不似每年的商学院戈壁挑战赛那么热烈，一群来自全国各地的偏乡教育工作者，走上陌生的戈壁，在理想的召唤下，决心实现一次对自己的挑战。虽然校长们都充满热情，但难免缺乏足够的户外经验。

戈壁风沙大，唇油要准备2只，物件小，容易丢失，一只随身携带，另一只放在行李里，以备万一。最好带有防晒功能（SPF15），即使戴着帽子，地面也在随时随地反射着紫外线，此物必备。

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莫贺延碛戈壁位于甘肃与新疆交界处、河西走廊最西边，极度干旱，人迹罕至。1300多年前，唐玄奘正是从这里西出玉门，踏上了九死一生的取经之路。

2018年第八期“好校长成长计划”已全面启动，并于2018年8月1日-10日在甘肃省瓜州县举行，历时10天，活动将进行“玄奘之路戈壁徒步”及“好校长课堂”两个模块。

莫贺延碛戈壁——史称“八百里流沙”，现称“哈顺戈壁”。莫贺延碛主要为风蚀戈壁地貌，苍凉异常。从西域与内地的商业贸易交流远在玉石之路、丝绸之路开始之前，莫贺延碛就是冒险家的天堂。

1916年8月30日，也就是“詹姆斯·凯尔德号”出发后的4个多月，沙克尔顿成功救出全体27名队员，完成了人类历史上一个绝境重生的伟大壮举，此时，距他们首次离开南乔治亚岛已有近两年时间。

贞观元年，玄奘从长安出发西行，在途中经兰州到凉州（姑臧），继昼伏夜行，至瓜州，再经玉门关，越过五烽，渡流沙，备尝艰苦，抵达伊吾（哈密），至高昌国。出游外达17年，历56国。

第八期“好校长”成长计划将于2018年8月1日-10日在甘肃省瓜州县举行。戈友公益基金会面向历届老戈友，招募“好校长成长计划”志愿者领队。

第一次给他们举办演讲赛，主题是“幸福是什么”。看着同学们在讲台上羞涩胆怯又想表现出众的矛盾，有声有色的朗诵自己写的文章的时候，心里甚是欣慰。都说老师是一个伟大的职业，因为他们有太多快乐不是因为自己。

融爱融乐的紫安和妈妈从北京连夜转机，抵达文明城市腾冲时，虽然疲惫，当看到2017腾冲国际马拉松、和我一起奔跑的背板时，紫安兴奋得开始了小跑，他说：明天，我要跑完6公里！我要在腾马的跑道上留下纪念。

在经过一周的培训、天气的恶劣以及旅途的奔波后，我终于正式的成为新华小学的一名支教老师。新华小学虽然是一所村小，但是设施还是挺齐全的，有班班通这样高科技的东西，我觉得贵州教育局还是挺重视教育的。

第一期戈友村小体育文化周已经顺利结束，本次活动的最后一天在贵州省毕节地区威宁县哲觉镇哲觉小学举办了“哲觉小学趣味运动会”。参赛队伍在哲觉小学四年级的学生中选拔，每班2支队伍，共6支参赛小队。

“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，这是两千年前孔子带领学生行走游学的情景。

对于公益，从根本上来说，有两点，第一我想做一些有意义的事情，第二我希望能帮助到山区的孩子们。因此，基金会在筹划支教队时，我就开始参与了。开始还有些不确定自己能做什么可以给山区里的孩子们带去些帮助。

2017.11.11，在绍兴，喜临门国际马拉松，让我们全身心投入运动，也创造机会让我们脱单，更能让我们直面心智障碍伙伴——和我们一起奔跑，和我们一起成长！

在骑行的路上，符小惠坚持每天写骑行游记、拍摄骑行视频，记录自己的旅行。除此之外，她还坚持沿途参加公益活动，“我们骑车去了一些贫困山区的小学，将学校的信息发布在网络上，帮助他们获得了一些企业的赞助。”

注：脚里学院第七期山乡教师成长计划将于11月在上海举行，主题为“行走与写作”。颜炼军老师作为本期的特邀导师，将会在11月7日下午与44位乡村一线教师一起聊一聊诗歌。

所以，我的感想是，读书有两点是必要的，第一是你需要带着任务去读书，这样的时候，对书的理解，就会更深。第二，共读一本书非常重要，共读，并且讨论，那就完全打开了。又深又广，适合于任何一本经典性质的书籍。

去家访的路上，总能看到绵延不断的群山，那山，既是保护，也是屏障。而我希望它是孩子们的起点，从这里开始，每个孩子都会书写出自己的人生，或许壮阔，或许平凡，对我而言，那都是最美的诗篇。

阅读闫学的《绘本课程这样做》，果然扫了我不少的盲。虽然我对“课程”还算是有所了解，也非常赞同她在书中所设立的“绘本阅读九大课程板块”，但由于对绘本原著的阅读几乎为零，就整本书而言，几乎没有什么感觉。

最近这几年，我跟郭初阳在母校中文系开了一门选修课。当年有一位我们喜欢的老师，几乎是唯一的一位——当时他还是资料室的图书管理员——担任了中文系主任，他邀请我跟郭初阳回中文系授课。于是，我们去了。

樊阳，上海市外国语大学附属双语学校科研室主任，上海市高级教师。2016年全人教育奖获得者。坚持26年通过公益人文讲座推进学生阅读的一位中学语文名师。脚里学院特邀导师。

王晓渔，文化学者，历史学博士，现供职于同济大学中文系，著有《重返公共阅读》等，主编“独立阅读”书系，译有《在缅甸寻找乔治·奥威尔》。曾为东京大学客员研究员，文章被译为日文、英文、德文。

李祺，首都体育学院体育教学专业研究生在读，足球专项。本人2012年加入首都体育学院“希望九洲”体育公益社团，一直致力于公益活动，团队意识较强，易于接受新事物，有较强的适应能力和协调能力。

我想，在这一片藏于大自然的乐土中老师们在伴随着孩子成长，孩子们在享受这他们在学校无忧无虑的童年，每一个存在于这里的都有着它的快乐。可是，如果没有这些可爱又让人心疼的孩子们做邻居，它依旧能算乐土吗？

此项目为公益项目，戈友公益基金会会尽己所能筹款，保证次活动的顺利开展。但体育经理人所产生的一切费用将由本人或企业自行承担，包括：体育经理人参与活动的交通费、食宿费，以及一切额外产生的费用。

今天中午，杨校长发来一组照片，说午休时有十来个孩子摔倒了，看到孩子们身上都是泥巴，心里不是滋味。在与杨校长更多交谈中，我也感受到了他的那种迫切，我们也希望点燃这一束火苗，从而能温暖更多的孩子。

与城市孩子相比，山区孩子拥有丰富的民族文化和地理自然环境，更活泼好动，相比城市孩子，他们没经过条条框框规范，某种程度更具开发潜力，创造性、可塑性更强，由于文化生活相对单调，也更容易专注于某项运动。

梁婉雯，戈友公益基金会长期支教志愿者，目前于贵州省威宁县哲觉镇箐竹小学进行支教，担任语文、英语、美术、音乐学科教学。支教对于婉雯是一段特别的时光，细腻的婉雯开始记录了自己的支教生活。

王小庆，中学高级教师，浙江省杭州市拱墅区教师进修学校研究员。在诗歌、语言教学、教师发展等方面均有所研究。在《中国教育报》《教师月刊》特约栏目主编，长期以来，关注教育人文；

在“戈九”、“戈十”两次戈壁行走中，志愿者们给了我非常大的震撼和帮助。整个过程中，我看到志愿者们给大家鼓励，教我们正确的走路方式，提示我们在戈壁上需要注意的事项，每次经过他们身边都觉得特别温暖。

莫贺延碛戈壁位于甘肃与新疆交界处、河西走廊最西边，极度干旱，人迹罕至。1300多年前，唐玄奘正是从这里西出玉门，踏上了九死一生的取经之路。

语言不通的时候，就会有一种被世界遗弃的感觉吧？婉雯遇到的最大的困难就是沟通，来自广东的婉雯，一点儿也听不懂贵州话，而当地老师都不习惯、也不擅长说普通话。这让婉雯觉得很无助，感到无法融入这个集体。

85位偏远地区校长，在戈壁走了100公里，找到了什么？

10月份，我们计划再次前往威宁县羊街镇箐脚小学进行校园改造建设，我们期待您的支持和加入！（活动预计在10月中旬，如果您对此活动感兴趣，可点击原文报名，时间确定后我们会在第一时间与您联络！）

此次理事会圆满召开，理事们对基金会的发展提出了新的建议。戈友公益基金会一直以来都以专业化的模式运营，来自不同领域的理事们的专业意见将推动项目取得更好、更有效的发展。

第八期柏格理小道活动已经顺利结束，一共有10位志愿者来到星升小学帮忙改造校园环境，经过所有志愿者四天的共同努力，学校改善效果非常显著，先来张对比图:

简陋的校园、脏乱的环境、破旧的教室，也许并不该出现在这里。也许简陋的同时可以是干净整洁、也许匮乏的物质基础，可以用满园花草树木替代，闭塞的交通阻碍了孩子的视野，但一个图书角却可以让心去旅行。

领队水哥带领大家回顾了柏格理精神、公益精神、罗伯特议事规则和工作目标，并希望成员们能够在接下来的几天时间里将这些理论知识融会贯通。在会议的最后，我们通过投票选举出活动队长。