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检测阅读结果的简易方法

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2018年2月15日
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国家教育咨询委员会委员陶西平:中国学生发展核心素养研究

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2018年2月6日
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如何阅读经典名著 之《三国演义》

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2018年1月18日
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如何阅读经典名著 之《水浒传》

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2018年1月16日
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忠义?才子?历史?

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2018年1月11日
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弃官归里、闭门著书的施耐庵

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2018年1月9日
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神话故事中的才子佳人

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2018年1月4日
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神话传说:中国人的浪漫

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2018年1月2日
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中国神话的特点

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2017年12月28日
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中国神话的分类

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2017年12月26日
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《西游记》少不了观音菩萨

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2017年12月21日
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西游妖怪知多少

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2017年12月19日
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这个石猴不一般

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2017年12月14日
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《西游记》是一本怎样的书?

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2017年12月12日
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“凭栏不恨开时晚”的吴承恩

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2017年12月7日
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爱读《聊斋志异》的毛泽东

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2017年12月5日
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《聊斋志异》在世界

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2017年11月30日
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《聊斋志异》与蒲松龄的科举梦

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2017年11月28日
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“百事与心违”的蒲松龄

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2017年11月23日
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《聊斋志异》——文言短篇小说的创作高峰

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2017年11月21日
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繁花中的《红楼梦》

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2017年11月16日
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《红楼梦》中的节日

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2017年11月14日
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《红楼梦》为何又是《石头记》?

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2017年11月9日
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说不完的曹雪芹

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2017年11月7日
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“揭清官之恶”的《老残游记》

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2017年11月2日
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老残带你游山东

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2017年10月31日
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顾明远与佐藤学的对话:教师如何激励学生“好好学习”

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2017年10月17日
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《老残游记》的作者不一般

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2017年10月12日
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棋局已残,吾人将老——《老残游记》简介

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2017年10月10日
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重口味没营养带剧毒 您孩子的阅读是否“亚健康”? 快来对照做个“体检”

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2017年9月28日
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北师大教授石中英:穿越教育概念的丛林

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2017年9月26日
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跟着民国大家们学语文

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2017年9月21日
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董奇:育人能力是教师教育教学能力的核心

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2017年9月19日
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如何阅读《老残游记》

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2017年9月14日
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迎接“部编本”教材的阅读改革

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2017年9月12日
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阅读,从课上到课下

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2017年9月7日
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提高小学生阅读能力的措施

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2017年9月5日
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历史读物怎么读

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2017年8月24日
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读书就要“自己”读

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2017年8月22日
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怎样读老舍

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2017年8月17日
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大部头的图书应该怎么读

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2017年8月15日
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中学生如何读《红楼梦》

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2017年8月10日
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安徒生的价值

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2017年8月8日
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暑假读书的重要性

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2017年8月3日
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高考告诉我们应该读什么

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2017年8月1日
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学生应该读《儒林外史》

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2017年7月27日
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民国大师们开给青年的书单

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2017年7月25日
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中考结束了,这个暑假应该读点什么书?

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2017年7月18日
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中学生如何读《西游记》

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2017年7月13日
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中学生如何读鲁迅

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2017年7月11日