活动速递——《澳门日报》就澳门性教育开展情况对刘文利进行采访
日前，《澳门日报》记者就澳门性教育开展情况对刘文利进行了采访。在采访中，刘文利与澳门教育青年局德育中心陈艺康主任以及澳门市民代表分别从学术研究、政策及实施以及受益人的角度进行了一场有关澳门性教育工作开展现状讨论的隔空互动。
受历史、文化以及政治因素的影响，澳门的性教育既不同于大陆地区，也有别于香港地区和台湾地区，表现出鲜明的独特性。在采访中，刘文利对澳门在开展全面性教育的过程中采用多元化实施及推广策略给予了充分肯定，并表示这些先进经验对我国内地学校以及其他国家和地区性教育的未来发展都具有积极的启示和借鉴作用。
2020年12月30日，《澳门日报》刊登了对刘文利的采访，以下是采访内容：
专家：澳性教育成功
性教育工作在本澳社会发展中起重要作用，联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》技术顾问刘文利教授认为，澳门从学校、家庭、小区、社会四方面推广性教育课程的实施，值得内地学校及外国地区的性教育工作者学习。
刘教授表示，全面性教育在全球各地，包括中国部分地区和学校经过了多年的发展和实践，其框架体系已日臻成熟和完善。作为促进实现儿童青少年的健康和福祉的重要手段，全面性教育的理念正在得到越来越多的认可。全面性教育采用全面育人的教育理念和视角，不仅关注影响儿童青少年的性与生殖健康问题，如青春期变化、怀孕、避孕、性别暴力、艾滋病和性传播感染等，还关注影响儿童青少年身心健康成长的其他问题，包括当前社会环境和新媒体网络对性行为的影响及其所导致的心理健康问题等。全球范围内全面性教育在纲要制订、课程建设、教材编写、教师培训、教学评估等方面已经取得了很大进展。由于不同国家和地区之间存在文化、经济等差异，全面性教育的开展会面临社会阻力和执行层面的障碍，但是在许多国家和地区依然采取积极的行动促进全面性教育的开展，以保障儿童青少年的全面健康发展。
澳模式内地堪借鉴
受历史、文化以及政治因素的影响，澳门的性教育既不同于内地，也有别于香港和台湾地区，表现出鲜明的独特性。教青局为促进澳门教育素质的整体提升和学生的全面发展，积极建设正规教育阶段的学校性教育课程，并研发性教育教学辅助教材，同时采用多元化实施及推广策略，从学校、家庭、小区、社会四方面共同推进澳门学校性教育课程的实施，这些先进经验对内地学校以及其他国家和地区性教育的未来发展都具有积极的启示和借鉴作用。
欢迎大家点击阅读原文查看采访原文。
撰稿丨李佳洋
排版丨Tenlossiby