请放过那对母子，让逝者安息，给生者支持和温暖

富晓红校长传媒 2021-09-22

【富晓红专栏】

请放过那对母子，让逝者安息，给生者支持和温暖

原创作者|富晓红

这几天各大媒体都在大量推送有关4月17日夜晚上海某中专学生和母子在卢浦大桥上发生争执，然后跳桥生亡的事。

抖音上对这位已逝亡者的谩骂惨不忍睹，紧接着各大自媒体责备母亲的文章又刷屏，今天的头条新闻又拿来说事。

新闻视频的链接是一位大学教授发给我的，就在周六他已经把文章链接发我希望谈谈看法，我拒绝了，说请尊重亡者尊重生者。

今早又把视频发给我。我的心脏极其难受。我不知道我们怎么了？有没有起码的同情心？

如果我们还有那么一点点同理心，就该知道此时此刻，那位母亲正处于生不如死、心痛如裂、撕心裂肺、追悔莫及、甚至崩溃，无法活下去的煎熬中。我们可不可以给她一点空间和时间，给她一丝安宁和理解、支持，让她有勇气活下去？

身为父母，应该深知孩子对于一位母亲的意义。失去孩子就如灭顶之灾，是无法承受之痛！可不可以不要在伤口上撒盐？可不可以不要妄自猜测和评论？可不可以不要自以为是地站在上帝的视角审判这对母子？如果你是那位母亲，愿意被人去讨论、评判、批判已经去世的孩子吗？愿意用各种猜测、责备、批评去对待你吗？此时此刻是不是最需要的是安宁的空间，无声的理解，温暖的支持？

我们什么时候变得如此残忍和无情？喜欢把自己的欢乐建立在他人的痛苦之上。这位已经疼痛、悔恨到无法呼吸的母亲在这几天里打开手机或新闻时看到的都是儿子跳桥的画面，等于让她不断地重复诛心的那一刻。我们是不是在有意无意地逼着这位母亲活不下去？

都说逝者为大，人死不能复生，不管这位孩子对也好，错也好，都没有追究的意义了，更不必去恶意猜测。尊重亡灵是我们生而为人最起码的修养吧？！

至于那位母亲，我们又有什么权利去评判她？连心理学家、教育家都不敢保证在教育孩子的过程中完全没有过言行过激，没有过情感虐待。我们作为普通的父母，谁敢保证在教育孩子的过程中，没有过丝毫的过错？没有过丝毫的行为不当？言语不当？

著名卡尔·荣格（Carl Gustav Jung ，1875—1961），瑞士心理学家、精神病学家、精神分析学派泰斗，他创立的人格分析心理学理论对全世界心理学家的心理学研究产生了深远影响。

这位伟大的心理学家曾经认为自己可以完全通过科学的教育来掌控孩子的人格。但是最终他承认这样的教育是失败的。

就如他和恩师佛洛伊德从崇拜、合作到最后因观点不同而决裂。任何一种学派都不可能是完善的，即便是整合了所有的心理学理论我们也未必能十全十美，只能说我们一直走在不断进步不断改善的路上。

2017年9月7日香港教育局新任副局长蔡若莲的长子跳楼自杀。

蔡若莲曾为香港教育工作者联会副主席，也曾任福建中学（小西湾）校长等职。

她还曾担任香港青年事务委员会委员、基本法推广督导委员会委员等公职，同时为香港教师梦想基金主席、优秀教师选举委员会召集人、联合国儿童基金会推广及公共关系委员会委员、中国内地多所大学客座教授、学术顾问等。

2017年特首选举换届后，蔡若莲出任香港教育局副局长，继续推行国民教育，培育香港学生对国家及国民身分的认同和归属感。

这样一位从基层教育一路走上来的资深教育者，同样也面临着“教育失败”。

其实我们很多的教养方式都是从原生家庭那里无意识或有意识习得的。我们或许也不知道该如何做父母，因为大家都是第一次做父母。我们能做的只有不断学习不断沟通不断改善。但是出现这样不可挽回的惨剧一定不是本意和所愿。