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期末备考|二年级语文下册第一单元知识点,复习视频、图文、试卷

xxysw100 小学语数外 2023-12-29

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【微课视频】

【知识点归纳】

一、易读错的字
古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng)
喝醉(zuì) 丝(sī)绦 裁(cái)剪
遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮
花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽植(zhí)树

二、易写错的字
村:左部的“木”末笔变成点。

童:“里”中间的竖不要超出上横。

绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。

柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。

局:下面是“”不要写成“可”。

满:左右结构,不要写成上下结构。


三、会写词语
古诗 村居 儿童 碧绿
化妆 丝带 剪刀 冲出
寻找 姑娘 吐丝 柳枝
荡秋千 鲜花 桃花 杏花
邮递员 先生 原来 大叔
邮局 东西 太太 做客
惊奇 去年 美好 一堆
礼物 邓小平 植树 格外
引人注目 满意 休息 树苗

四、多音字
长:cháng(长处)zhǎng(长大)
似:sì(似乎) shì(似的)
冲:chōng(冲锋枪)chòng(冲着)
藏:cáng(捉迷藏)zàng(藏族)
奇:qí(奇怪)jī(奇数)
种:zhǒng(种子)zhòng(栽种)


五、形近字
村(山村)妆(化妆) 冲(冲动)
树(大数)壮(壮丽)种(种植)
桃(桃树)姑(姑娘)车(汽车)
跳(跳动)咕(咕咕)东(东西)
礼(有礼)植(植物)住(居住)
扎(挣扎)值(值日)注(注意)

六、近义词
拂—吹  似—像 归来—回来  探出—冒出

仔细—细心  寻找—寻觅  害羞—害臊

遮遮掩掩—躲躲藏藏   赶紧—赶忙

懊丧—懊恼   惊奇—惊诧   正巧—赶巧

绚丽多彩—五彩斑斓   快活—快乐

五颜六色—五光十色   茁壮—强壮

格外—分外   挑选—选择   兴致勃勃—兴高采烈


七、反义词

早→晚  忙→闲  垂下→抬起  仔细→马虎

害羞→大方  探出→缩进   赶紧→迟缓

懊丧→兴奋   惊奇→寻常  快活→难过

绚丽多彩→暗淡无光   万里无云→乌云密布

笔直→弯曲   引人注目→视而不见

休息→忙碌   兴致勃勃→无精打采


八、词语搭配
1. 动词搭配:
(脱掉)棉袄(冲出)家门
(奔向)田野(寻找)春天
2. 形容词搭配:
(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪
(难忘)的日子(绿油油)的小柏树
(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着

九、词语归类

①AABB式词语: 遮遮掩掩  躲躲藏藏  叮叮咚咚

类似的词语:

整整齐齐 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈


②ABCC式词语: 兴致勃勃

类似的词语:小心翼翼  两手空空  白发苍苍


③含有数字的四字词语: 五颜六色

类似的词语:

三心二意  十全十美  七上八下  三五成群


④动词积累

脱掉棉袄  冲出家门  奔向田野

寻找春天   荡秋千


⑤量词积累

一个包裹  一片鲜花  一个树坑  一棵柏树苗


⑥修饰词积累

害羞的小姑娘      开满鲜花的小路  

绚丽多彩的鲜花  美好的礼物

难忘的日子    绿油油的小柏树

满意的笑容    仔细地找    

惊奇地说     精心地挑选


⑦形容春天的词语

万紫千红   万象更新   含苞欲放

春回大地   花红柳绿   莺歌燕舞


十、句子积累
1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。
2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!
3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

十一、考点提示
1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。
2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅
读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查

6. 语文园地中的“字词句运用”,常以要求补充合适词语的形式考查。“日积月累”需要背诵,常以按原文填空的形式考查。


【图文讲解】

【复习卷】

参考答案:

一、看拼音,写词语。

古诗 山村 儿童 碧绿 丝线  剪刀

寻找 姑娘 柳枝 邮局 礼物  植树

二、成语接龙

草长莺飞——( 飞沙走石)——(石破天惊)——(惊天动地)——( 地动山摇)

二、比一比,再组词。

妆(化妆) 寻(寻找)桃(桃花)叔(叔父)吐( 吐丝)

状(形状) 录(录像)挑(挑选)双(双手)叶( 叶子)

三、多音字组词。

冲(chōnɡ) 动   冲(chònɡ) 子

吐(tǔ) 丝     呕吐(tù) 

丧(sànɡ) 失   丧(sānɡ) 钟

解(jiě) 放     解(xiè) 数

一只(zhī)     只(zhí) 有

行(xínɡ) 走   银行(hánɡ) 

四、在括号里填上合适的词语。

(解冻)的小溪    (松软)的泥土   ( 茁壮)的树苗

(蔚蓝)的天空    (柔和)的阳光   ( 广阔)的田野

( 柔和 )的微风    (柔软)的柳条   (绿色)的草坪

(淅淅沥沥)的春雨    (嫩绿)的小草   (粉红)的桃花 

五、近义词。

寻觅——(寻找)  仔细——(认真)  融化——( 解冻)

正好——(正巧)  快乐——(快活 )  沮丧——(懊丧)

六、反义词。

普通——(奇特)  仔细——(马虎)  弯曲——(笔直)

大方——(含羞)  快乐——(懊丧)  糟糕——( 美好)

七、把下面的词语补充完整。

( 柳)暗(花)明   五(颜)六(色)  (万)紫(千)红

(莺)歌(燕)舞   马到(成)(功)  ( 九)牛(一)毛

八、根据课文的内容填空。

1、《村居》的作者是(清)代诗人高鼎,这首诗描写人物活动的句子是儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。诗中的人物是儿童,活动是放纸鸢,时间是散学。

2、《咏柳》的作代诗人贺知章后两句诗先用设问的形式来赞美柳叶,然后用比喻的修辞,把春风比作剪刀。

3、《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易,诗中能表现出草的顽强生命力的诗句是野火烧不尽,春风吹又生

4、第4课讲的是1987年4月5日,(课文有)在天坛公园植树的故事。


十、照样子,写句子。

1、一棵绿油油的小树苗栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

事物的月亮,就像白玉盘一样又圆又亮。

2、这是多么美好的礼物啊!

这是多么难忘的日子啊!

3、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂膀吧?

4、她在树枝上荡秋千;在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫;在桃花、杏花枝头笑。

她在小溪里歌唱;在草丛中招手;在桃花上跳舞;在蓝天上微笑。

5、例:春雨姑娘爱抚着她。 春雨姑娘滋润着她。

春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。

太阳公公照射着她。太阳公公温暖着她。

太阳公公照射着她,温暖着她。

6.例:笋芽儿看看这儿。笋芽儿看看那儿。笋芽儿怎么也看不够。

笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。

我唱着歌儿来到学校。我在操场上见到了老师。我向老师问好。

我唱着歌儿来到学校,在操场上见到了老师,向老师问好。

九、读句子,回答问题。

同学们在教室里认真地做语文老师布置的作业。

1、谁在做作业?          同学们

2、同学们在哪里做作业?    教室里

3、同学们在谁布置的作业? 语文老师

4、同学们在怎样地做作业? 认真地

十、读古诗,回答问题。

这首古诗写的是(春)季的景象。我还知道一年有四季,它们是(春)季、(夏)季、(秋)季和(冬)季。




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第一单元

  1. 第1课《古诗二首》  同步练习

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  17. 口语交际

  18. 课内外阅读

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