开放互动中凝聚教育智慧

每一天，来自全国各地的教育同行走进谢家湾小学，走进常态的谢家湾小学课堂，走近真实的谢家湾小学师生，走进平实的谢家湾小学教育生活样态。

2018年10月16日，刘希娅校长与来自广州、南京、郑州等地的教育部课程中心骨干校长（教师）驻校研修团队的12位校长教师，福建名校长驻校研修团第二批的12位校长，凉山彝族自治州小学教师培训专家高级研修班的18位干部教师等驻校团队以及黔江区谢承刚副区长、舟白小学一行在行政楼四楼会议室举行了座谈会。

座谈会上，刘希娅校长就学校的管理、文化、课程建设等方面与大家进行了直观生动的交流，她强调：教育首先要讲政治，要坚定不移地落实党的教育方针和国家的课程计划，并着重从孩子立场、体验、收获、成长的角度阐述了谢家湾小学如何改良教育方式和校园生活样态。

近年来，刘希娅校长带着谢家湾小学积极发挥辐射引领作用，和秀山、涪陵、彭水、梁平、黔江等地的10余所学校结对帮扶、携手发展，黔江区舟白小学就是其中的一所。结对帮扶两年来，舟白小学几十名干部教师到学校跟岗学习一周以上，常态参加谢家湾小学与芬兰的教学研讨、60周年校庆、小梅花课程工作坊等活动。

座谈会上，刚刚参观了两个校区的黔江区谢承刚副区长说，他感到很震撼，他谈到学校很多工作值得学习和借鉴，特别是在自由、弹性的校园生活中师生高度自律，带给他理念和思维上的启示，他希望黔江区更多学校、教师能走进谢家湾小学。

2018年4月，谢家湾小学与凉山彝族自治州教育局签订了教育合作协议，通过公益支教、驻校培训等形式开展帮扶。本学期，凉山彝族自治州150余位骨干教师将分8批到谢家湾小学驻校研修一周。

在座谈会上，陈曦老师、施立老师结合自己的课堂教学，从转变教学观、明晰目标等角度和凉山彝族自治州西昌市第五小学副校长周菁就“教师没有时间静心研究”“如何开展阅读课程建设”等话题进行了交流。

作为教育部课程中心、中国教育科学研究院基地学校，谢家湾小学每学期都会接待来自全国各地的骨干校长教师。他们在学校和孩子们、老师们共同生活一周或者半个月，有的甚至会驻校一个学期或者一年。他们走进教研组、走进课堂，通过参观校园、学科研讨等方式，与干部教师交流、与孩子们共进午餐，在真实的校园生活中全面深度了解、参与谢家湾小学小梅花课程生活。

南京金陵中学河西分校的李玉敏主任很关注学校的青年教师培养。谢家湾小学副校长罗凤从“教师要做怎样的人”“教师要有怎样的教育哲学”“怎样持续进行专业培训”三个方面进行了交流。

2018年9月25日到29日，福建名校长研修班第一批学员在校研修一个星期，他们通过微信记录了在谢家湾小学和孩子们相处的美好时光，记录了参与每个教研组研讨的点滴感受，他们的参与、反馈对老师们也是一种激励，就是在这种讨论、碰撞中大家互相启发、彼此促进。

本周，福建名校长研修班第二批12位校长走进谢家湾小学。刘希娅校长与来自厦门实验小学的何宝群校长、福建教育学院附属第四小学林莘校长就“学校课程改革”“教师的职业倦怠感”“校长与老师的压力”等方面进行了交流。刘希娅校长还就价值追求、教师观念转变、课程管理、专业成长等方面与大家展开了深入的探讨。

谢家湾小学在每一天的常态开放中，凝聚来自全国各地的教育智慧，大家带着不同的教育理解、教育实践，基于孩子坦诚、真诚、平和地交流、分享、共建、共享……

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