优秀作业 | 21 爱传播新闻评论训练第14期

实务小天使爱传播新传考研 2023-03-28

题目

21爱传播新闻评论训练 | 第14期

优秀作业展示

注：

1）优秀作业也不是尽善尽美的，建议各位童鞋一定要辩证吸收；

2）优秀作业展示的目的在于仅仅只是给大家一个相对较具有参考性的标准，不代表绝对。

优秀网络文化成果认定：学术界也应顺应时代“海纳百川”

（内容很棒，角度也很好，但是问题是题目稍微有些长了，可以再稍微删减一些内容）

近日，在南京大学所公布的申请国家奖学金的六个条件中，其中一条是“博士生以第一作者身份撰写科普论文并公开发表于相关媒体平台，且阅读量超1万。”换言之，就是将优秀的网络文化成果也纳入了高校的各类评奖评聘范围。在如今的互联网时代，学术界的成果评定也应海纳百川，将认定范围扩展至网络媒体平台，但与此同时，更应注重对成果认定标准的把关。（如果这里有提到成果标准的把关的话，你可以把这个放进标题中去，能同时想到顺应时代与标准把关，论点找的很好）

在国家现有的高校优秀成果认定体系中，主要还是以发布在国内权威期刊上的论文、课题和科研获奖等为认定范围。但随着时代发展，许多的传统媒体逐渐转型，在媒体与互联网大融合的背景下，很多优秀学子和专业人士也会更愿意使用网络，发布和传播自己的学术思想，公众也乐于以新媒体形式接收。学术界若还是坚持以往的固化标准，会阻碍学术自由，因而将优秀的网络文化成果也纳入评定范围无疑是一种大势所趋。（说明时代下，学术发展的多样性以及成为认定标准的必要趋势，棒）

将优秀的网络文化成果纳入评定范围，是一种促进学术资源存储、交流、整合的新方式。利用先进的数字技术进行学术资源成果的存储，分门别类，无论何时何地何人想要去翻看，都能够及时在对应的领域找到。学术界的文化成果大多是与当下时代发展话题紧密相关的，若是发布在权威的杂志或报刊上，那么无法保证成果发布的时效性，而网络文化成果则不同，在保证时效性的同时，也以新的编码解码方式向公众呈现，符合新媒体时代人们的阅读习惯。对于成果的阅读量、转发量和评论数恰好可以作为成果是否优秀的一个评定指标。（语言具有专业性，说明将学术成果在网络上发布以及网络文化成果成为认定范围的好处）

不能忽视的是，对网络文化成果的评定，更是需要严格的把关机制。网络文化成果依旧属于学术成果的范围，其专业性和权威性不能被传播形式上的通俗活泼所掩盖。优秀的网络文化成果需要以社会主义核心价值观为导向，运用正确的思想文化对各种社会舆论和价值观念进行引导。作为网络文化成果，要充分考虑到其网络属性，对其阅读量、转载数、评论等数据等的检查，要真实客观，通过技术手段进行公平公正的筛查甄别，避免流量数据的造假。（考虑非常周全，这里建议可以加一个，审核发布平台的自身资质等级，嘿嘿）

对于把优秀网络文化成果纳入评定范围，无疑是学术界吸纳知识的一种有效转变。这种评定机制只是新增了对于网络文化成果的阅读量的评定，并不会就此忽略最基础的成果质量评定，相信对此评定机制的顾虑会随着评定标准和手段的不断完善而消除。

点评：

非常，非常，奈斯的一篇评论，整个角度包括语言都能够看出你的熟练程度和思路的清晰程度。很棒，很棒~！（疯狂鼓掌）看了你上一篇？你进步也太太太大了吧？！

标题：8/10 语言：8/10 结构：8/10 观点：16/20 40/50

优秀网络文章纳入国奖评定：治学应“上下通达”

近日，南京大学将阅读量超1万的网络科普论文纳入最新的《研究生奖学金评定方法》中，与发表一篇顶级期刊的论文同为申请资格之一，引发网络热议。但（不需要“但”）治学并不是一味地从书本到书本，而是“上下通达”，既要“瞻前”求索真知，又要“顾后”普惠大众。（后面应该再补上一句“把优秀文章纳入国奖评定······”，直接表达对事件本身的看法。但总论点还是不错的~）

一篇顶刊论文当然值得美誉，但将知识从“殿堂”搬进“四合院”也同样值得满场喝彩。（分论点）学术化的语言，是学界社区的通行证，也是阻拦大众踏入知识殿堂的门槛。（能懂你想表达的意思，但这个比喻稍微夸张了点）而截至2020年6月，我国网民规模已达9.4亿，这昭示着网络传播已成为极其重要的传播方式之一。如何用通俗化、大众化的语言讲好一门学科、一个概念，指导人们的实际行动已经成为了学术界在信息时代的新课题。“罗翔说刑法”“博物杂志”等知识科普类博主的成功已经提供了榜样，结合平台传播特性、研究互联网的传授规律无疑是叩开网民“四合院”的有效途径。（论证很棒）

打破传统的治学思维程式，使其与时俱进，更需要社会的支持和倡导。（分论点）网络科普论文最早以其趣味性的标签出现在大众的视野，并形成相对固定的印象，一时之间与有分量的奖学金挂钩，多少让人觉得讶异。打破刻板印象，高校首先保证奖项评选公开透明，及时发布获奖学生的参评文章。而政府和主流媒体应形成合力，一要通过设置相关话题或发表评论引导社会舆论；二要是为科普论文“正名”，帮助全社会形成正确共识。这样才能让质疑的声音消减，掌声越来越响亮。

仁者心怀天下，智者上下通达，为学也如此。将优秀网络文章纳入国奖评定无疑是一个信号：未来学者不仅要做“翻译家”，更要做提升全民素养的“索引”。（这句话有点没太明白，这里的学者做的正是把学界艰涩的理论“翻译”成通俗化表达，以科普的形式借助网络传播出去，进而提升全民素养，加强社会主义精神文明建设。反而“索引”这里没太看懂你想表达的点，而且在社会层面这里，倒数第二段谈了社会应该怎么做，后面可以适当拔高，谈谈这一举措对社会的意义）

分数：42/50

点评：写得很棒！无论是论点还是论证过程，都很棒！有一些地方不算错误，但需要注意。首先就是总论点，最好把事件带出来，对事件发表观点；第二，标题中“上下通达”其实有点晦涩，第一段的解释有点少，建议把最后一段的出处也放在第一段，会更便于读者去理解；总的来说，真的非常棒，继续保持！

公益批改

某大学评奖标准引争议，高校对学生评价要求仍需严谨

【题目中已经点明了大学名称，你在下述的表达中也提到了大学名称~那么标题中也不需要使用“某大学”了~直接点明没什么问题。再有就是你的标题字数很多，所以直接使用“高校对学生评价要求仍需严谨”这样能体现你观点的句子作为标题其实也没什么问题的~】

近日，南京大学某学院公布了一项新的《研究生奖学金评定办法》，【不加“，”的话这个句子就是个病句哈~】引发人们热议，其规定博士生申请国家奖学金的六个条件中，其中一条为“博士生以第一作者身份撰写科普论文并发表于媒体平台，且阅读量超1万”。诚然，高校的做法可以看出它对学生论文实用性的重视以及对学生评价的多元化，但一篇论文的价值，仅以媒体平台的阅读量来衡量也并不科学，因此需要高校对于评定方法的再细化。，严谨对待学生评价工作。【首段前半部分陈述事实，后半部分开始对这一事件进行评价，而后提出论点，但是论点提出的不大具体，相比较你的标题，比较宽泛，最后可以加一句。】

此类评定标准可以看出高校对学生评价的开放性和多元性，固然可取。作为博士生，以论文形式评定奖学金毋庸置疑，而且高校还另辟蹊径，不以顶级期刊为根本标准，而是借助媒体平台，让学生将所学知识以科普论文的形式呈现给公众，起到良好的科普效果，的同时也能提高公众的媒介素养。谣言泛滥的今天，丁香医生等权威机构借助自身专业为公众辟谣不少谣言，而高校的这一规定也可谓给纷乱的网络谣言泛滥的当下带来一丝清流。【第一段先肯定这类做法的创新性，并且结合前段时间的事例进行反向论证~这一点是很不错的~但是注意语句的表达哈~避免出现病句。~】

但高校仅以阅读量作为评定的一个标准未免过于片面，且存在较大投机性。正如网友调侃道“该评奖标准约等于在公众号发文阅读量1万，相当于顶级期刊的高水平论文”【这句话是个病句，加个“，”分割一下。】。且不说学术价值和阅读量之间存在的关联性。，高校仅规定在媒体平台发文，却没有相关限制款。“流量作弊”、“水军横行”的今天，想要以不正当手段在平台获得阅读量易如反掌。例如虽然有不少公众号文章阅读量超10万，却也没有任何实用价值。在这种情况下，评定的就不再是学生的科普论文，而是学校的“火眼金睛”了。【顺着上一段自然过渡，开始批判看待这一规定，将论点放在了网络的大环境下~整个立意还是很新颖的~很多语句使用的也很不错。】

无论是从发表平台还是评价标准，高校对于评奖的标准都有待细化。多元社会的今天，高校逐渐摒弃仅以顶级期刊作为评价学生的标准，这一做法在一定程度上可以体现创新性，但为何不少高校的改革仍然引起非议，原因在于高校在追求多元全面评价学生的同时，对学术的标准却变得宽泛。比如此次南京大学的案例。若高校若能在追求评价多元化变革的同时，也能对媒体平台多一些权威性的限定，相信也能对学生给予更为客观的评价。【这一段则是站在学校的角度上看待这一事件~问题不大。】

社会多元化的今天，评价的标准也日益多元化，但论文评价标准在多元化的同时，更要把学术性放在第一位，只有这样论文才更具价值。【结尾感觉你的话是没有说完的，可以再继续说一下重视学术性的评价标准对学生、对学校的优点，让语句过渡的稍微自然点，总结要到位和充分，不要给人戛然而止的感觉。】

分数：34/50

论点：14/20

语言：7/10

结构：8/10

标题：5/10

你的破题和立意都是没有问题的，整体的论述也是围绕论点展开，结构也是很清晰的~你的问题都是出在细节上。首先，标题字数很多，并且既然原材料和你的正文都没有避讳某大学就是南京大学，为什么标题要用“某大学”呢？同时~在正文中对观点的表达也要尽可能求具体~其次就是你的文章其实很多语句使用都非常精彩，例子使用也很恰当~但是长句很多，病句也很多~这时候可以试着将复杂的长句变成短句，我们先保证句子没有问题，再求创新；最后是你的结尾，给人一种突然结束的感觉，明显后面还可以从对论文的优点扩展到对学生的好处最后扩展到对学校，一步一步进行放大会使文章的语言表达更缓和，结束的也就更自然，这些小细节都要注意一下哈~加油！

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