（热点微课）三角板中的角度计算问题

数学无处不在.瞧！一副小小的三角板竟被命题者敏锐的眼光看中，被选作试题背景，呈现在同学们面前．使同学们经历观察、实验、验证等数学活动的过程，发展合情推理能力，使同学们在此过程中获得成功体验．

下面三个小题建议同学们尝试先思考、口算：

1答案C；2.答案C；3.答案B

答案为24或60；解答如下：

下面呈现笔者所在学校的17周周练的一道三角板有关的角度计算问题：

这道题有一定的难度。

需要同学们阅读理解题意；

然后可以设元列方程来解决：

微课如下：

下面欣赏美丽的花朵，ggb也能画出类似的曲线美景

更多文章请点击文章开头的蓝字“初中数学综合题的教与学”或下面的文章集：

初一培优系列篇

高考研究和GGB技术学习篇

点亮“好看”一起学习吧！