查看原文
其他

​重磅|教育部首批新文科项目名单(语言学、人工智能大数据方向)

感谢关注我们!加油,研习人!

欢迎关注我们,一站式分享海量语言学术资源

来源编辑:语言学心得公众号

转载编辑:研习君



敬请星标应用语言学研习,喜欢请点赞,分享请转发





教育部办公厅关于公布首批新文科研究与改革实践项目的通知

高厅函〔202131

(附:语言学相关方向立项名单




各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会,中国高等教育学会:  为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面推进新文科建设,构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,根据《教育部办公厅关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》(教高厅函〔2021〕10号),经单位推荐、网络审核、会议审议、网络公示等,我部决定认定1011个新文科研究与改革实践项目,现予以公布(名单见附件),并就有关事项通知如下。  一、新文科项目要坚持正确政治方向和价值导向,聚焦人才培养,推进教育教学改革,提高专业质量、课程质量、教材质量、技术水平,加强理论研究和规划总结,扎实推进项目实施,实现文科教育真改、实改、新改、深改。  二、中央高校主管部门、各省级教育行政部门要加强对所属高校项目的指导,为项目实施提供必要的条件支持和经费保障。各高校要为项目实施提供必要的经费、场地、人员等保障,由教务部门对项目进行统一管理,确保如期完成建设任务。  三、我部将加强项目实施的过程管理、指导和检查,适时组织中期检查和结项验收,对推进不力的项目作撤项处理,被撤项高校不得参与下一批次立项工作。项目负责人、项目组成员、建设期、建设内容等原则上不得变更,特殊情况须由实施高校经主管部门同意后报我部备案。  四、各专业类教指委、新文科建设工作组、全国新文科教育研究中心要跟进指导项目实施,组织开展交流研讨,总结推广项目实施的优秀经验和典型做法,引领带动新文科项目建设质量总体提升。  附件:首批新文科研究与改革实践项目名单教育部办公厅2021年10月28日

首批新文科研究与改革实践项目名单

语言学相关方向

序号

项目编号

项目名称

负责人

单位

一、新文科建设发展理念研究

31

2021010031

新文科背景下中华优秀传统文化在国家通用语言文字教学中传播的创新路径、模式、机制研究

沙吾列·依玛哈孜

昌吉学院

二、新文科建设改革与发展研究

三、新文科建设政策与支撑体系研究

四、新时代文科专业结构优化研究与实践

76

2021040005

新文科建设背景下外语学科国别区域学专业建设探索

常俊跃

大连外国语大学

五、原有文科专业改造提升改革与实践

87

2021050002

语言大数据视野下外语学科人才培养模式研究

梁茂成

北京航空航天大学

92

2021050007

工科背景下外语专业人才培养体系的创新实践与研究

武穆清

北京邮电大学

96

2021050011

新文科背景下商务外语专业建设探索与实践

向明友

对外经济贸易大学

97

2021050012

深度学科交叉融合背景下的多语种专业改造提升与实践

李运博

对外经济贸易大学

108

2021050023

以应急语言服务为特色的英语专业本科人才培养方案研究

池丽霞

防灾科技学院

113

2021050028

中国少数民族语言文学专业改造提升研究与实践

吴英喆

内蒙古大学

114

2021050029

新文科背景下民族地区师范大学汉语言文学一流专业课程体系建设与探索

闫艳

内蒙古师范大学

118

2021050033

数字人文背景下中国语言文学专业的改造与提升

张丛皞

吉林大学

131

2021050046

地方综合性大学语言类专业改造升级:基于宁波大学、汕头大学和温州大学的探索与实践

周国平

宁波大学

137

2021050052

国家文科基地中国语言文学专业的提升改革与实践

郑家建

福建师范大学

140

2021050055

新文科背景下科技与艺术融入汉语言文学专业人才培养体系的改革与实践

沈壮娟

中国石油大学(华东)

146

2021050061

新文科建设中的汉语言文学师范专业提升改革与实践

刘云

华中师范大学

147

2021050062

基于超算平台的英语专业语言智能方向人才培养探索与实践

刘正光

湖南大学

169

2021050084

"新文科“背景下行业特色高校外语专业优化研究与实践

刘宇

长安大学

171

2021050086

新文科理念下传统中文专业改造提升的改革与实践

李跃力

陕西师范大学

175

2021050090

新文科背景下多民族共居地区普通高校汉语言文学专业提升与改造

刘晓林

青海师范大学

176

2021050091

“新文科”背景下新疆高校中国语言文学类专业改造提升的探索与实践

邹赞

新疆大学

178

2021050093

新文科背景下军事英语专业建设探索与实践

陈春华

战略支援部队信息工程大学

六、新兴文科专业建设探索与实践

187

2021060009

外语与人工智能本科专业建设

孙有中

北京外国语大学

195

2021060017

新文科导引下语言服务专业建设探索与实践

高霄

华北电力大学

207

2021060029

语言数据科学与应用专业建设研究与实践

胡开宝

上海外国语大学

215

2021060037

以信息处理为核心的“语言学”交叉学科人才培养模式探索与实践

赵雪琴

南京理工大学

218

2021060040

医药类高校英语专业医药复合型国际化人才培养模式的探索与实践

史志祥

中国药科大学

223

2021060045

地方高校新文科“中文+”人才培养模式改革与实践——以井冈山大学汉语言文学专业为例

刘晓鑫

井冈山大学

227

2021060049

语言数据科学与技术学科专业建设探索与实践

刘伍颖

鲁东大学

241

2021060063

新文科背景下多学科融合的复合型外语人才培养新模式探索

金山

海南大学

七、新文科课程体系和教材体系建设实践

262

2021070011

理工院校德语语言学跨学科特色专业课程建设与体系改革

张勇

北京理工大学

263

2021070012

理工科高校外语“新文科”课程体系与教材体系建设探索

杨子

北京科技大学

266

2021070015

产出导向与持续质量改进模式下的新文科外语类课程体系和教材体系建设与实践研究

李芝

北京林业大学

267

2021070016

外语类专业课程体系和教材体系建设实践

张剑

北京外国语大学

285

2021070034

新文科背景下外语类专业课程体系和教材体系建设与实践

许宗华

黑龙江大学

321

2021070070

新文科背景下西藏农林院公共外语课程体系构建与实践

段晶

西藏农牧学院

325

2021070074

面向军事外交和情报实战需求的国防语言(英语)课程体系构建与实践

陆丹云

国防科技大学

八、基础学科拔尖创新人才培养创新与实践

334

2021080009

新文科背景下的中国语言文学专业人才培养模式的探索与实践

李锡龙

南开大学

341

2021080016

全球化语境下中文学科拔尖人才培养模式的教改实践

朱刚

复旦大学

342

2021080017

中文学科拔尖创新人才培养创新与实践

查清华

上海师范大学

345

2021080020

中文拔尖人才培养内涵提升探索与实践

徐兴无

南京大学

346

2021080021

法语拔尖翻译人才培养创新与实践

刘云虹

南京大学

352

2021080027

从文学走向文学:新文科视域下中文学科教学与人才培养模式研究

彭玉平

中山大学

353

2021080028

新时代边疆民族地区中国语言文学拔尖创新人才培养创新与实践

吴大顺

广西师范大学

九、政产学研协同育人机制创新与实践

450

2021090090

西部高等外语教育“区域协同、多元融合”的人才培养共同体探索与实践

姜亚军

西安外国语大学

452

2021090092

政产学研协同育人——外语专业小语种人才培养改革与实践

丁淑琴

兰州大学

十、文科复合型人才培养创新与实践

465

2021100011

“法语+英语+外交学”复合型国际化人才培养创新与实践

戴冬梅

北京外国语大学

475

2021100021

新文科背景下汉语言文学复合型人才培养创新与实践

武建宇

河北师范大学

481

2021100027

新文科背景下海事特色复合型英语人才培养模式研究

曾罡

大连海事大学

482

2021100028

文工交叉融合型“英语—人工智能”双学位人才培养创新与实践

李雪

哈尔滨工业大学

543

2021100089

语言与技术相结合的国防语言人才培养创新与实践

张克亮

战略支援部队信息工程大学

十一、高素质涉外人才培养创新与实践

544

2021110001

卓越外语人才分层分类培养的创新与实践

宁琦

北京大学

551

2021110008

新文科视域下的“俄语+”高端国际化人才培养模式探索与实践

戴桂菊

北京外国语大学

560

2021110017

新文科视域下的高素质法语人才培养创新与实践

孙圣英

国际关系学院

566

2021110023

新文科背景下外语类人才跨文化能力培养创新与实践

陈法春

天津外国语大学

568

2021110025

新文科建设中理工高校复合型外语人才培养创新与实践

刘兵

太原理工大学

569

2021110026

服务“一带一路”的汉语国际教育专业人才培养模式改革与实践

郝青云

内蒙古民族大学

571

2021110028

面向高素质涉外人才培养的公共外语课程体系改革与实践

陈宏俊

大连理工大学

572

2021110029

面向“一带一路”沿线国家“轨道交通+外语”人才培养创新与实践

阙澄宇

大连交通大学

575

2021110032

基于新文科理念的“俄语+区域学”高素质人才培养模式创新与实践

刘宏

大连外国语大学

578

2021110035

“三型三维五融合”:服务国家战略卓越外语人才培养模式研究与实践

秦和

吉林外国语大学

579

2021110036

“多语+经贸”的法语专业建设创新实践

宋学智

吉林外国语大学

580

2021110037

新时代国际化外语人才话语实践能力“三融合”培养模式研究与实践

严明

黑龙江大学

582

2021110039

西班牙语世界区域国别研究人才培养模式探索与实践

程弋洋

复旦大学

588

2021110045

服务“一带一路”能源电力国际合作战略外语人才培养创新与实践

潘卫民

上海电力大学

591

2021110048

基于学科融合与文化对话的英语专业拔尖人才培养体系构建研究

王欣

上海外国语大学

600

2021110057

“专业+双外语”高层次国际化人才培养创新与实践

刘洪东

山东大学

604

2021110061

德语专业人才创新能力培养模式探索

綦甲福

青岛大学

608

2021110065

民族院校“一专多能”的国际化复合型外语人才培养创新与实践

易立新

中南民族大学

610

2021110067

新文科背景下复合型外语创新人才培养探索与实践

蒋洪新

湖南师范大学

624

2021110081

海南自贸港背景下语言安全与外语复合型人才培养的创新和实践研究

李发元

三亚学院

625

2021110082

精准服务国家战略需求的信息化外语教育模式探索

胡杰辉

电子科技大学

626

2021110083

“全人”教育理念下的西部高校英语专业人才培养创新与实践

宁梅

贵州大学

630

2021110087

西部民族高校外语专业人才培养模式创新改革与研究

马和斌

西北民族大学

632

2021110089

新文科背景下“俄语+”人才培养创新与实践

哈斯也提·哈孜

新疆大学

633

2021110090

丝绸之路经济带背景下“专业+外语”国际化人才培养模式创新与实践

马远

新疆财经大学

十二、新文科创新创业教育与实践

十三、文史哲领域新文科建设实践

685

2021130004

“世界史-外语”新文科人才培养创新模式研究与实践

侯建新

天津师范大学

687

2021130006

中文学科主导文史哲融合的新文科人才培养体系建构

高玉秋

东北师范大学

699

2021130018

国家通用语言文字推广背景下,民族高校中国语言文学新文科跨学科课程与实验班建设实践

王启涛

西南民族大学

十四、经管法领域新文科建设实践

780

2021140078

技术强能·外语强基:地方本科高校涉外新商科领域新文科建设探索与实践

许明

福州外语外贸学院

十五、教育学领域新文科建设实践

十六、艺术学领域新文科建设实践

十七、新文科教师专业发展探索与实践

935

2021170006

新文科ESP教师专业发展能力标准体系探索与构建

孔繁霞

南京农业大学

十八、融合现代信息技术的教师教学方法创新与实践

945

2021180001

基于智能信息技术的外语教学改革与实践

耿纪永

北京交通大学

949

2021180005

智慧环境下的混合式大学英语教学实践与效果评估

李莉文

北京外国语大学

十九、教师教学发展示范中心建设

二十、以质量提升为核心的管理体制机制建设

二十一、高校内部教育质量保障体系建设

二十二、面向新文科的文科专业三级认证体系构建

1009

2021220001

基于专业认证实践和新文科视野的汉语言文学专业改革研究

王立军

北京师范大学


以上转自:语言学心得微信公众号


教育部认定全国高校首批35个新文科人工智能大数据研究与改革实践项目

来源:高校大数据与人工智能推进联盟公众号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会,中国高等教育学会:

 

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面推进新文科建设,构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,根据《教育部办公厅关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》(教高厅函〔2021〕10号),经单位推荐、网络审核、会议审议、网络公示等,我部决定认定1011个新文科研究与改革实践项目,现予以公布(见附件),并就有关事项通知如下。

 

一、新文科项目要坚持正确政治方向和价值导向,聚焦人才培养,推进教育教学改革,提高专业质量、课程质量、教材质量、技术水平,加强理论研究和规划总结,扎实推进项目实施,实现文科教育真改、实改、新改、深改。

 

二、中央高校主管部门、各省级教育行政部门要加强对所属高校项目的指导,为项目实施提供必要的条件支持和经费保障。各高校要为项目实施提供必要的经费、场地、人员等保障,由教务部门对项目进行统一管理,确保如期完成建设任务。

 

三、我部将加强项目实施的过程管理、指导和检查,适时组织中期检查和结项验收,对推进不力的项目作撤项处理,被撤项高校不得参与下一批次立项工作。项目负责人、项目组成员、建设期、建设内容等原则上不得变更,特殊情况须由实施高校经主管部门同意后报我部备案。

 

四、各专业类教指委、新文科建设工作组、全国新文科教育研究中心要跟进指导项目实施,组织开展交流研讨,总结推广项目实施的优秀经验和典型做法,引领带动新文科项目建设质量总体提升。

 

近期,全国高校人工智能与大数据创新联盟从教育部认定的1011个新文科研究与改革实践项目中筛选出全国高校35个人工智能大数据研究与改革实践项目(名单见附件)。

 

附件:首批35个新文科人工智能大数据研究与改革实践项目

 

教育部办公厅

2021年10月28日



“人工智能方向”首批新文科研究与改革实践项目名单


项目编号

项目名称

负责人

单位

2021050060

主动迎接人工智能大数据加快公共管理专业改造升级的路径研究与实践

谭术魁

华中科技大学

2021060009

外语与人工智能本科专业建设

孙有中

北京外国语大学

2021060031

音乐人工智能专业探索与实践

于阳

上海音乐学院

2021060058

人工智能赋能的新文科拔尖创新型人才培养模式研究与实践

奎晓燕

中南大学

2021070006

人工智能新闻(AIJournalism)跨学科课程体系和教材体系建设实践

李彪

中国人民大学

2021070058

人工智能时代公共事业管理专业课程与教材体系改革实践

李燕凌

湖南农业大学

2021100006

强化数学基础与人工智能技术的文科复合型人才培养模式探索

郑志明

北京航空航天大学

2021100028

文工交叉融合型“英语—人工智能”双学位人才培养创新与实践

李雪

哈尔滨工业大学

2021140076

人工智能+实践型法治人才培养研究

郭春镇

厦门大学

2021140077

基于大数据+人工智能的工商管理新文科建设实践

王益文

福州大学

2021140116

书院制视野下科技型高校人工智能法学专业的探索与革新

徐文

西南科技大学

2021150027

心理健康人工智能教育平台

宁维卫

西南交通大学

2021180010

以人为中心的人工智能深度融合新文科教学模式创新与实践

徐昊

吉林大学

2021180014

融合人工智能技术的高校思政课教师教学方法创新与实践研究

李江

上海工程技术大学

2021180023

“人工智能+教育”背景下卓越中学教师培养的教学模式创新与实践——以《现代教育技术应用》为例

杨九民

华中师范大学

2021180033

基于人工智能的大学英语教学改革

马刚

西安电子科技大学

2021190010

“人工智能+教育”文科教师教学发展示范中心建设

夏立新

华中师范大学

 


“大数据方向”首批新文科研究与改革实践项目名单


项目编号

项目名称

负责人

单位

2021020014

大数据驱动的设计学建设与发展研究

徐江

同济大学

2021020019

基于大数据的新文科建设改革与人才协同培养体系研究

郑石明

暨南大学

2021050002

语言大数据视野下外语学科人才培养模式研究

梁茂成

北京航空航天大学

2021050005

基于大数据技术的经济管理类专业改造提升研究与实践

闫相斌

北京科技大学

2021050060

主动迎接人工智能大数据加快公共管理专业改造升级的路径研究与实践

谭术魁

华中科技大学

2021050068

“大数据赋能+产教融合实践”:地方高校经管类专业改造提升改革与实践

卢志平

广西科技大学

2021060018

能源行业大数据管理与应用专业建设探索与实践

丁日佳

中国矿业大学(北京)

2021060052

大数据赋能时代图情档专业建设创新研究

陆伟

武汉大学

2021140007

大数据时代下经管类专业课程体系改革研究

李想

北京化工大学

2021140042

“工商管理+大数据”专业建设研究与实践

孙新波

东北大学

2021140057

大数据背景下理工院校信息管理与信息系统专业建设探索与实践

李莉

南京理工大学

2021140073

管理类专业学生大数据处理与利用能力培养的研究与改革实践

李勇军

中国科学技术大学

2021140077

基于大数据+人工智能的工商管理新文科建设实践

王益文

福州大学

2021140080

大数据驱动下会计专业“一心四型一化”人才培养探索与实践

胡俊南

华东交通大学

2021140094

地方工科院校经管类专业大数据应用能力培养与实践

孙浩

湖北工业大学

2021140105

基于大数据管理与应用的电子商务专业建设实践研究

左文明

华南理工大学

2021160010

基于“艺术与科学相融”理念下大数据赋能型舞蹈科学人才培养研究

李小芬

北京体育大学

2021180032

大数据时代下西藏高校课外体育锻炼智能管理研究

李喜艳

西藏大学

 

全国高校人工智能与大数据创新联盟介绍


全国高校人工智能与大数据创新联盟(简称高校联盟)是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、太原科技大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、海豚大数据等全国54家高校、企业共同发起,于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止,联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术机构和服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良担任联盟名誉理事长,中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)



欢迎点击下方关注公众号,获取最新交流群二维码

综合编辑:应用语言学研习

微信公众平台审核:梁国杰

科研助力


选题宝国家社科申报线上培训

语言学专场、文史哲、综合 ↑↑↑

直播时间:12月5日
(此次为系列培训,报名任意一场可以加赠多一场,请您在报名后联系选题宝工作人员确认选择场次。举例:报名语言学专场,还可以在综合、文史哲、经管、法学等类别中再选择一场来听。可开具电子或纸质发票。)

2022年度国家社科项目申报线上培训通知(1号通知)

教育部人文社科项目申报书填写+立项案例

How to get 教育部人文社科基金项目

“当代国外语言学与应用语言学文库”(升级版)来了!

2022年度教育部人文社科项目申报线上培训——语言学专场

线上课程 | 人文社科研究方法——质化、量化、混合研究方法
精选 | 应用语言学研习丛书(13种)一览:回顾经典 分析热点
语言科学研究的利器——R
文献综述的目的及写作方法指南


文献延伸阅读(研习人指引)

本平台友情整理相关文献索引链接

欢迎感兴趣的朋友按需选购




科研助力

扫码享限时特惠!


扫码享限时特惠!

友情推荐

点击左下方阅读原文,发现更多语言学好书!

出版社官方包邮直销!扫码查看详情

推荐阅读:
北京外国语大学2022年招收攻读博士学位研究生招生简章
394所高校立项数排名!教育部公布首批“新文科”立项名单
学硕停招!研究生“大变革”,来了!
北京外国语大学2022年“申请-考核”制博士研究生招生 (附专业目录)
2022年度国家社科项目申报(语言学、文史哲、综合)线上培训(1号通知)
CSSCI来源期刊投稿指南(四)语言学、外国文学、中国文学
河南大学外语学院海外专家系列讲座(11.15-26日)
2022年度教育部人文社科项目申报线上培训——语言学专场
公示 | 中国博士后基金第70批面上资助拟资助人员名单公示
“当代国外语言学与应用语言学文库”(升级版)来了!
语言科学研究的利器——R
讲座预告 | 中国科学院大学外语系李佩讲堂、北外伊莎白英语讲堂 系列讲座
推荐 | 文献综述高分模版
会议通知 | 第三届话语、认知和社会高层论坛(11.20)
《现代外语》2021年总目录
干货 | 写文献综述的28个要点
俞敏洪值得同情吗?俞敏洪才不管你同不同情
直播预告 | “英华学者云上大讲堂”即将开幕!(共30讲,外语界领军学者系列讲座)
语言学、外国文学CSSCI来源期刊(含扩展版)(2021-2022)投稿方式汇总
李宇明 | 试论个人语言能力和国家语言能力
讲座专栏 | 教育部人文社科项目申报书填写+立项案例
词汇合集 | 中国重要时政术语英译报告(2020年度)
新出!《外语教学与研究》2021年第5期目录
新出!《中国外语》2021年第5期目录
新出!《外语教学》2021年第6期目录
学术界经常接触的模糊概念subject, discipline, area, topics, problem, question,issue
Noam Chomsky | Mind Your Language
Rod Ellis独家专访:任务型语言教学及其在中国的挑战(全文)
讲座 | 定性研究方法及论文写作(清华大学教授、博导主讲)
2021软科中国最好学科排名(中国语言文学 & 外国语言文学)
224本CSSCI期刊最新便捷投稿方式汇总(综合社科、高校学报类)
预告 | “北外英语讲堂”系列活动
文献综述 | 选文献、读文献、写综述的原则与方法
"我因多年的冷漠而无法入睡,都是因为我读了一点诺姆·乔姆斯基"
王定华:关于开展国别区域研究的若干思考
资源|网络上那些轻松愉快的语言学课程(值得收藏)
推荐 | 一文讲清国家社科基金和教育部人文社科项目
最新 | 北京大学出版社语言学书单(附:即出新书预告)
近五年国家社科中华学术外译项目立项名单及2021年推荐选题目录
刊讯 |《现代外语》2022年第1期目录、摘要及稿约
课题研究方案、立项申报书、开题报告的联系和区别
讲座视频 | 认知语言学导论(9):认知语法
课程视频 | 认知语言学导论(6):概念整合
聚焦 | 国家社科基金:盲评、会评大揭秘
孔子语录英文版(理雅各 译),值得珍藏!
刘英凯:信息时代翻译中“陌生化”的必要性和不可避免性
我国区域与国别研究的现状和愿景(钱乘旦 汪诗明 张倩红)
《外语教学与研究》2021年第5期目录
“新文科”怎么搞?12所大学新文科建设典型案例汇总!
名单:C刊来源期刊目录(2021-2022),附快速查询通道!
于洋 姜飞:国际跨文化传播研究新特征和新趋势
最全3000个常见公共场所英语标示!(国家英文译写规范/收藏版)
CSSCI南大核心来源期刊目录(2021-2022) 学科分类版
学科分类版 | CSSCI扩展版来源期刊目录(2021-2022)
Michael Farrelly | 再论批评话语分析中的「互文性」
推荐 | 160个学术电子书下载数据库网站(部分网址已更新)
推荐 | 在家也能免费下载知网等文献的10种方法
翻译要忠实于原文吗?这是个问题
冯全功 | 翻译忠实观:争议与反思
《外国语》2021年第4期目录、摘要
收藏 | 公文写作常见错误更正对照表!
复旦教授:人文社科类学生还是要老老实实读经典(外一篇)
特别推荐 | 语料库方法技术
2021第九版北大核心期刊目录(语言学、文学、综合性学报)
陆俭明:语言研究要与未来接轨
我国二语写作研究的若干重点问题 |《外语教学与研究》2021(4)
收藏 | 国内外好用的语料库资源汇总
C 刊中常用的 107种人文社科研究方法
王学典:何谓“新文科”?
郭英剑 | 新文科与外语专业建设
期刊《认知语言学》近20年数据简析(2000-2021)
王俊菊:新文科建设对外语专业意味着什么?
《现代外语》2021年第4-5期目录
胡钦谙 顾曰国 | 计算语言学研究70年
视频 | Tony McEnery:语料库与批评话语分析 前沿讲座
视频 | Paul Baker: 语料库与话语研究 前沿学术讲座
刘海涛:关于自然语言计算机处理的几点思考
人工智能的诗与远方,一文读懂NLP起源、流派和技术(外一篇)
关注人工智能时代的语言学研究(外一篇)| 中国社会科学网
原版引进 | 德古意特认知语言学研究丛书+应用丛书(13种
CSSCI来源期刊最新总目录(含扩展版,2021-2022),建议收藏!
陈平:语言学的一个核心概念“指称”问题研究
黄国文 | 新文科与外语教育——从“术”与“道”的 关系谈起
蔡基刚 | 学科交叉:新文科背景下的新外语构建和学科体系探索
陈平 | 话语的结构与意义及话语分析的应用
书讯 | Routledge Handbook of Cognitive Linguistics 文旭&Taylor主编
图解 | 语言研究的哲学基础与理论渊源
新文科建设的理路与设计
访谈视频 | Dan Jurafsky:AI 如何改变我们对语言的理解
徐赳赳 | 篇章语用研究70年
王文斌 柳鑫淼:关于我国外语教育研究与实践的若干问题
戴炜栋 胡壮麟 王初明等:新文科背景下的语言学跨学科发展
国外语言学学科眼动研究: 现状与前瞻( 1934-2020)
神经语言学国际热点与趋势的科学知识图谱分析

扫码关注↑↑↑ 即可获取最新入群二维码!

目前已有 4.6 万语言文学、区域国别与

跨文化传播学研习者关注本公号

欢迎加入交流群,分享学习,共同进步!

亲爱的研习人,

一起来点赞、在看、分享三连吧!

一个,点亮在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存