部编版九年级语文下册第20课《曹刿论战》 知识点+图文解读+同步练习
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课文知识点
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所写。记事起于鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前468年）。《左传》是重要的历史文献，对后世史学产生了很大影响，也是一部优秀的文学著作。
二、故事背景
春秋时期，齐与鲁是邻国，齐大鲁小，齐强鲁弱。齐襄公即位后，政令无常，国内危机四伏，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后齐国两个国君齐襄公和公孙无知相继被杀，国内无君。公子小白抢先回到齐国夺得君位（就是后来的齐桓公）。即位后，他立即出兵打败鲁军，公子纠被逼死。但齐桓公仍不甘心，于鲁庄公十年春天，借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。这就是历史上有名的以弱胜强的“长勺之战”。
三、注释
1.曹刿（guì）：春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。
2.十年：鲁庄公十年（公元前684年）。
3.齐师：齐国的军队。齐，在今山东省中部。师，军队。
4.伐：攻打。
5.我：指鲁国。《左传》根据鲁史而写，故称鲁国为“我”。
6.公：诸侯的通称，这里指鲁庄公。
7.肉食者：吃肉的人，指当权者。
8.谋：谋议。
9.间（jiàn）：参与。
10.鄙：鄙陋，目光短浅。
11.乃：于是，就。
12.何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，用，凭，靠。
13.衣食所安，弗敢专也：衣食这类养生的东西，不敢独自享用。安：有“养”的意思。弗：不。专：独自专有，个人专有。
14.必以分人：省略句，省略了"之"，完整的句子是“必以之分人”。一定把它分给别人。以，把。人：指鲁庄公身边的近臣或贵族。
15.遍：一作“徧”，遍及，普遍。
16.牺牲玉帛（bó）：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器。帛，丝织品。
17.加：虚报夸大。
18.小信未孚（fú）：（这只是）小信用，未能让神灵信服。孚，使人信服。
19.福：名词作动词，赐福，保佑。
20.狱：（诉讼）案件。
21.察：明察。
22.情：实情。
23.忠之属也：这是尽了职分（的事情）。忠，尽力做好分内的事。属，种类。
24.可以一战：就是“可以之一战”，可以凭借这个条件打一仗。可，可以。以，凭借。
25.战则请从：（如果）作战，请允许（我）跟从去。从：随行，跟从。
26.公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。
27.长勺：鲁国地名，今山东莱芜东北。
28.败绩：军队溃败。
29.驰：驱车追赶。
30.辙（zhé）：车轮碾出的痕迹。
31.轼：古代车厢前做扶手的横木。
32.遂：于是，就。
33.逐：追赶，这里指追击。
34.既克：已经战胜。既，已经。
35.夫战，勇气也：作战，（是靠）敢作敢为毫不畏惧的气概。夫（fú），放在句首，表示将发议论，没有实际意义。
36.一鼓作气：第一次击鼓能振作士气。作，振作。
37.再：第二次。
38.三：第三次。
39.彼竭我盈：他们的勇气已尽，我们的勇气正盛。彼，代词，指齐军方面。盈，充沛，饱满，这里指士气旺盛。
40.难测：难以推测。测，推测，估计。
41.伏：埋伏。
42.靡（mǐ）：倒下。
四、译文
鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”
五、古今异义
1.齐师<伐>我 (古义：进攻 今义：讨伐)。
2.齐<师>伐我 (古义：军队 今义：老师)
3.又何<间>焉 (古义：参与 今义：隔开，不连接) 。
4.肉食者<鄙>，未能远谋 (古义：目光短浅 今义：语言、品行恶劣，不道德;轻视，看不起) 。
5.衣食所<安>(古义：养 今义：安稳)。
6.弗敢<专>也(古义：个人专有 今义：独自掌握或占有)。
7.<牺牲>玉帛 (古义：祭祀用的牛、羊、猪等 今义：为了正义的目的舍弃自己的生命;放弃或损害一方的利益) 。
8.弗敢<加>也 (古义：虚报夸大 今义：增加)。
9.必以<信>(古义：实情 今义：诚信)。
10.小大之<狱> (古义：案件 今义：监狱 ) 。
11.必以<情>(古义：以实情判断 今义：感情)。
12.<忠>之属也(古义：尽力做好本分的事 今义：忠诚、忠心)。
13.忠之<属>也 (古义：类 今义：同一家族的人)。
14.<可以>一战 (古义：可以凭借 今义：能，行) 。
15.神弗<福>也(古义：赐福，保佑 今义：幸运)。
16.< 再>而衰(古义：第二次 今义：事情进行重复，再一次)。
六、一词多义
1.故：原因，缘故 (公问其故) 。 所以(故逐之) 。
2.从：跟从 (民弗从) 。 跟随(战则请从)。
3.其：代他的，这里指曹刿 (其乡人曰)。 他们，指齐军(吾视其辙乱)。
4.以：凭借(何以战)(可以一战)。 按照(必以信) 把(必以分人)
5.请：请求 (曹刿请见)。 允许 (战则请从)。
6.之：助词，的 (小大之狱)。 代词，代曹刿 (公与之乘)。
7.加：戴上(既加冠，益慕圣贤之道)。虚报 (牺牲玉帛，弗敢加也) 。
8. 间：暗暗地，私自(又间(jiàn)令吴广之次所旁丛祠中)。
中间，当中 (颓(tui)然乎其间(jīan)者)。
参与， (肉食者谋之，又何间(jiàn)焉)。
表示房屋的量词， (安得广厦千万间)。
一会儿,顷刻， (扁鹊见蔡桓公，立有间)。
夹杂， (中间力拉崩倒之声)。
间断， (虽与外人间隔)。
时刻， (奉命于危难之间)。
偶尔， (时时而间进)。
9.焉：句末语气词，相当于"呢"。(又何间焉) 兼词，于此，在哪里。(惧有伏焉)
七、通假字
小惠未徧：同“遍”，普遍，遍及。
八、词类活用
1.神弗福也：名词用为动词。赐福，保佑。
2.公将鼓之：名词用为动词。击鼓。
3.忠之属也：形容词用作名词，尽力做好分内的事。
4.公与之乘：名词作动词，乘战车，坐战车。
5.下视其辙：名词作动词，下车。
6.齐师败绩：名词用作动词，大败。
7.必以情：名词用作动词，(以)实情判断。
九、文言句式
1.夫战，勇气也：判断句“……，……也”，表判断。
2.忠之属也：判断句“……，……也”，表判断。
3.可以一战：省略句“以”后省略了宾语“之”。
4.一鼓作气，再而衰，三而竭：省略句“再”和“三”后省略了宾语“鼓”。
5.何以战：倒装句，宾语前置，应为“以何战”。
6.战于长勺：倒装句，“于长勺”,介宾短语，后置。
7.下视其辙，登轼(shì)而望之：省略句，省略主语，省略的主语应为曹刿
十、相关成语
一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。
再衰三竭：形容士气低落，不能再振作。
辙乱旗靡：车迹错乱，军旗倒下。形容军队溃败。
彼竭我盈：他们的士气已经丧尽，我们的士气正旺盛。
十一、课内理解
1.本文选自《左传》，《左传》是一部编年体史书，记载春秋时期各国的史实，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所撰。
2.全文以齐鲁长勺之战（这是我国古代战争史上以弱胜强的著名战例之一）为线索，分三段，按战前、战中、战后的顺序来写。
第一段，论战前准备。写曹刿帮助鲁庄公认清作战的前提条件——取信于民。
第二段，叙战争经过。写曹刿帮助鲁庄公指挥作战，适时反击和追击。
第三段，论取胜原因。写曹刿分析如何把握作战时机。（反击要在“彼竭我盈”之时，追击要在对方“辙乱旗靡”之时。）
3.全文主要通过对话描写（只在第二段中有少量动作描写），并在对比中刻画人物。
乡人事不关己，而曹刿则执意“请见”、“入见”，因为他对统治者有清醒的认识：“肉食者鄙，未能远谋。”两相对比，突出的是曹刿强烈的爱国热情和对国家的责任感。
在讨论“何以战”时，鲁庄公认为打仗靠的是近臣的支持和神灵的保佑，而曹刿则明确否定了这两个所谓的战前准备，引导鲁庄公认识到取信于民才是战争取胜的前提条件。两相对比，突出了曹刿的政治远见（正确的战略思想）。
在战争过程中，鲁庄公不察敌情，急躁冒进，而曹刿则详察敌情，善于把握战机，帮助鲁庄公取得了胜利。两相对比，突出了曹刿卓越的军事才能。
战后论取胜原因，鲁庄公胜而不知何以胜，而曹刿则侃侃而谈战争之道，突出他善于把握战机的卓越的军事才能。
鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”是贯穿全文的对比。
3.中心归纳：
本文记叙的是著名的齐鲁长勺之战，表明取信于民是作战的前提条件，把握战机才能取得战争胜利的道理，突出了曹刿强烈的爱国热情，英明的政治远见和卓越的军事才能。
课后习题参考答案
一、
复述课文略。
二、齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强，主要原因是政治上取信于民，军事上运用正确的战略战术和掌握有利时机，在齐人三鼓之后，也就是彼竭我盈之时，进攻敌军；在齐国辙乱旗靡之后，追击齐军。
三、本文紧扣“论战”来写，以曹刿为中心，详细描写了曹刿在战前、战中、战后的言论。如第一段中曹刿与鲁庄公的问答，详细具体地表现了曹刿“取信于民”的战略思想。再如第三段论述战争胜利的原因，把曹刿的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字，充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现“论战”的事，如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等，则略写或不写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。
五、1. 牺牲 古义：指祭祀用的牛、羊、猪等。今义：
为了正义的目的舍弃自己的生命。
2. 虽 古义：即使；今义：虽然。
3. 可以 古义：可以凭借；今义：表示可能或能够。
4. 再 古义：第二次；今义：表示又一次。
六、曹刿的身份为普通老百姓，积极参与国家大事，可以看出他对国家的关心和热爱。在战前准备中，他充分肯定了鲁庄公的第三个准备，因为他知道民心向背是决定战争胜负的主要因素，这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。“战则请从”表现了曹刿主动请战的热忱。在战争中，他根据双方的士气和实力的变化做出正确判断，抓住时机，故而夺取了战争的胜利。总之，曹刿是一个政治上有远见卓识，军事上有卓越才能的人。
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2006年宝山一模
（三）阅读下文，完成4——6题（9分）
曹刿论战（节选）
①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋职，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙；登，轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
4．节选文字内容相传为鲁国史官 （填写人名）所写。（2分）
5．用现代汉语解释文中的画线句。（3分）
忠之属也，可以一战。战则请从。
6．选文第①段，曹刿论在“论战”时，所强调的最重要的前提是 (用自己的语言概括)。选文第②段简单叙述了 的经过。（4分）
4．（2分）左丘明
5．（3分）这才是尽了本职一类的事。可以凭这个条件打一仗了。如果作战请让我跟您同去。（得分点：关键词 “以”、“从”和句意顺畅
6．（4分，每空2分）取信于民 战争或长勺之战
2010长宁一模
曹刿论战
①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9.对第①段划线句“肉食者谋之，又何间焉？”的翻译，下列最合理的一项是______（2分）
A.有权位的人自会谋划这事，又有何人会参与呢？
B.有权位的人自会谋划这事，你又和谁去参与呢？
C.有权位的人自会谋划这事，你又为何去参与呢？
D.有权位的人自会谋划这事，你又何必去参与呢？
10.第①段中，曹刿与鲁庄公探讨“何以战”：（共3分）
⑴曹刿否定了鲁庄公的“小惠”和“ ”
⑵曹刿肯定了鲁庄公取信于民的举措：“ ”
⑶曹刿认为“ ”是作战之本。他请求参战，表现了他对战争胜负的政治因素的准确把握。
鲁国以弱胜强，除了政治因素胜出，还取决于曹刿在实战指挥中能 ，恰到好处地激发了鲁军的勇气，从而取得长勺之战的胜利。（3分）
参考答案
9、D （2分）
10、 ⑴ 小信 ⑵小大之狱，虽不能察，必以情 ⑶忠之属 （各1分）
11、准确把握战机（3分）
2010一模嘉定区
曹刿论战
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．《曹刿论战》选自《 》。 (2分)
lO. 用现代汉语翻译下面句子 (3分)
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
1l．下列理解不正确的一项是( ) (3分)
A．第一自然段写鲁国战前的准备。
B．第二自然段写长勺之战的全过程。
C．第三自然段写曹刿论述长勺之战的取胜原因。
D．文章紧紧围绕“远谋”来选取材料。
9.（2分）《左传》
10.（3分）我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。
11.（3分）D（应将“远谋”改为“论战”）
2010虹口二模
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣 。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．上文选自《 》（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
11．下列理解错误 的一项是（ ）（3分）
A．第一段交代曹刿拜见鲁庄公的原因，是帮助鲁国做战前的准备工作。
B. 第二段略写战争的经过，主要是为了突出表现鲁庄公的急躁鲁莽。
C. 第三段战后分析，论述了作战取胜的原因在于观察敌情掌握战机。
D. 对曹刿言行的描写，表现曹刿具有正确的作战思想和卓越的军事才能。
9、曹刿论战
10、我看到齐军的车辙乱了，远望到他们的战旗倒了，所以（下令）追击齐军。
11、B
2010松江二模
曹刿论战（节选）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
9. 课文选自根据鲁史而写的《 》，“齐师伐我”中的“我”指春秋时期的 国。（2分）
10.用现代汉语翻译下列句子，注意加点字的意义和用法。（3分）
忠之属也，可以一战。
11.下列不属于从节选文字中获取的信息的一项是 。（3分）
A. 鲁庄公对神灵很虔诚，把战争取胜的希望寄托于神灵的保佑。
B. 肉食者鄙视下层百姓，阻挠百姓参与谋划国家大事。
C. 鲁庄公能把养生的东西分给他人，可见他能做到礼贤下士。
D. 能否“取信于民”是战争胜败的关键。
9．（2分）左传 鲁国
10．（3分）这是尽了本职的一类事，可以凭借它打一仗。
11．（3分）B
2011一模杨浦区
阅读下文，完成9-11题（8分）
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，巨之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9．本文选自《 》，由 （朝代）的刘向编订而成。(2分)
10．用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）
群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
11．下列理解不恰当的一项是( )（3分）
A．本文第一段写出了邹忌能冷静思考，不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C.本文第三段强调齐威王从善如流，善于纳谏，使国内政治修明，体现本文主旨。
D．本文第四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
9．《战国策》西汉（2分）
10．所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的，得上等奖赏。（3分）
11．C(3分)
2011年青浦区一模
曹刿论战（节选）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿日：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．《曹刿论战》一文选自《 》（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
一鼓作气。
11.从选文看，对鲁国战胜齐国的原因分析不正确的一项是（ ）3分）
A．鲁庄公能亲自部署指挥战斗。
B．鲁庄公在作战时能采纳曹刿的正确战术。
C．曹刿把握了“彼竭我盈”的有利时机让鲁国军队进攻。
D．曹刿指挥鲁国军队在敌方“辙乱”“旗靡”之时乘胜追击。
9．（2分）《左传》
10．（3分）第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。
11．（3分）A
2013一模奉贤区
阅读下文，完成9-11题（8分）
①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9. 课文选自《___________》，此书相传是春秋时期的____________所作。（2分）
10.用现代汉语翻译下面句子（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
_______________________________________________________________
11.下列理解正确的一项是（ ）（3分）
A.乡人对战争的冷漠态度反衬了曹刿的深谋远虑。
B.从本文看，弱国战胜强国的原因是政治上取信于民。
C.作战时，两个“未可”、两个“可矣”，表明曹刿胸有成竹、善于把握战机。
D.曹刿认为“彼竭我盈”是追击的最佳时机。
9、左传 左丘明（1 + 1 分）
10、大大小小的（诉讼）案件，即使不能一一明察，也一定会根据实情合理裁决。（3 分）
11、C ( 3 分)
2014静安、青浦二模
曹刿论战
①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8、本文选自_______________。“齐师伐我”中的“我”指_______。（2分）
9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
_______________________________________________________________
10、下列对文章内容理解正确的一项是（ ）（3分）
A、《曹刿论战》记述了齐军以弱胜强的一场战役。
B、此役证明：只要取信于民，就能取得战役的胜利。
C、曹刿的“论”战集中出现在战前、战后两段。
D、与曹刿之间的几番问答表达了庄公的贤明和虚心。
8．《左传》(1分，书名号不写不得分) 鲁国（1分）
9．大大小小的案件，即使不能（一一）明察，（也）一定会根据实情（裁决）。（3分，一句1分，关键词：之、狱、虽、以）
10.C（3分）
2016年崇明区二模
曹刿论战（删选）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
8、按要求完成下列二题（4分）
（1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分）
公 与 之 乘。 战 于 长 勺。
（2）将句子翻译成现代汉语（2分）
公与之乘。战于长勺。
9、下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )（2分）
A.公与之乘 B.公将鼓之 C.公将驰之 D.登轼而望之
10、在选段中曹刿的军事才能主要表现为 。（2分）
8.(1)公/与之乘。战/于长勺。（每标识1分，共2分）
(2)鲁庄公与曹刿共坐一辆战车。（齐鲁两军)在长勺交战。（2分）
9.B(2 分）
10.善于把握战机(2分）
2016年长宁—金山区二模
(三)阅读下面两段选文,完成第8-10题(8分)
【甲文】
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
【乙文】
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
8、甲文选自诸子散文著作《 》，乙文选自我国第一部编年体史书《 》。(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。 ( 3分)
肉食者鄙，未能远谋。
10、对甲乙两文的理解不正确的一项是( ) (3分)
A. 甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。
B. 甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。
C. 甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。
D. 甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。
8. 墨子(1分）左传(1分）
9. 当权者目光短浅，不能作深远的谋划。（3分，关键词“肉食者”“鄙”“谋”）
10.D(3 分）
2017年初三二模黄浦区
曹刿论战（节选）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.《曹刿论战》选自《________》，此书相传是_________（朝代）左丘明所作。（2分）
9.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）
下视其辙，登轼而望之。
10.节选部分，鲁庄公的浅陋无知表现在战时 和战后 两方面。（4分）
8．（2分，每空1分）左传 春秋
9．（3分）（曹刿）下车查看齐军车轮碾出的痕迹，登上战车，扶着车前横木远望齐军（的队形）
10．（4分，每空2分）不能把握战机 不知取胜原因
2017年初三二模闵行区
曹刿论战
①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（ ）（2分）
A.诏令徒属曰 B.神情与苏、黄不属
C.属予作文以记之 D.有良田、美食、桑竹之属
9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
下视其辙，登轼而望之。
10.对文章理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。
B.第①段点明战争的时间，交代曹刿“请见”的原因。
C.第②段详写战争的经过，显示曹刿卓越的军事才能。
D.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。
8、（2分）D
9、（4分）（曹刿）下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军（的队形）
10、（3分）C
2017年初三二模普陀区
（三）阅读下文，完成第8－9题 （9分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
8. 请按要求完成下面的基础积累表。（7分）
文学常识 | 词语解释 | 句子翻译 |
本文选自我国第一部 编年体史书《 （1） 》 | 小大之狱 狱： （2） | 肉食者谋之，又何间焉? 译句： （3） |
9. 引文中对于曹刿“何以战”之问，鲁庄公的三次回答可以分别概括为：（2分）
（1）以 战；（2）以信战；（3）以 战。
8. （1）左传（2分） （2）诉讼案件（2分）
（3）当权者会谋划这件事，你又何必参与其中呢？（3分）
9. （1）惠 （3）忠 （2分）
2018年一模贤区
曹刿论战
①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
②……
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8．本文选自《 》，相传作者是 时期的 。（3分）
9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
一鼓作气，再而衰，三而竭。
10. 对选文理解错误的一项是_____（3分）
A．曹刿认为战前要做到取信于民。
B．曹刿认为选择“辙乱旗靡”之时追击是本次战争取胜的原因之一。
C．本文运用对比手法，主要表现了鲁庄公的浅陋无知。
D．本文主要运用对话形式，展现了曹刿论战的过程。
8．《左传》（1分） 春秋（1分） 左丘明（1分）
9．第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气，第二次（击鼓）（士兵们的勇气）就开始减弱了，第三次（击鼓）（士兵们的勇气）就耗尽了。（3分 关键词：作、再、竭）
10．C（3分）
2018年二模长宁
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.《曹刿论战》选自《 》，相传此书的作者是鲁国的史官 。(2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
一鼓作气，再而衰，三而竭。
10. 对选文相关内容的理解不正确的一下是：（ ）（3分）
A、“必以分人”的“人”与“民弗从也”的“民”意思不同，表现了庄公对“人”的亲近、依靠和对“民”疏远、漠视。
B、“下视其辙，登轼而望之”中的“视”与“望”意思不同，写出了曹刿视察敌情并做出准确判断的过程。
C、“何间焉”、“何以战”中的“何间”与“何以”都是倒装句。前者显示了乡人对国事的冷漠，后者显示出曹刿的“远谋”。
D、“公将战”和“公将鼓之”都可以解释为“将要”。前者表现出庄公不惧强敌敢于接战的勇气，后者则证明庄公急躁冒进缺乏军事指挥才能。
8、《左传》 左丘明
9、第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气，第二次(击鼓)(士兵们的勇气)就开始减弱了，第三次(击鼓)(士兵们的勇气)就耗尽了。
10、C
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