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学人史料|著名学者赵元任的原声演唱和诗词吟诵

学人君 學人Scholar 2019-06-19

赵元任(1892-1982)


赵元任,字宜仲,著名语言学家、作曲家,被称为汉语言学之父。作为中国现代音乐学的先驱,他留下了许多流传至今的歌曲。而同时,他也是近现代身体力行、系统研究中国传统吟诵第一人,对中国传统吟诵文化的保存做出了非常大的贡献。本文精选了赵元任先生数十年前演唱《教我如何不想她》、吟诵《关雎》《月下独酌》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》等诗词的珍贵原声。



01 《教我如何不想她》


《教我如何不想她》由中国著名诗人、语言学家刘半农于1920年9月在英国伦敦大学留学期间所作,初命名为《情歌》,最早刊于1923年9月16日北京《晨报·副刊》。这首诗是中国近代早期广为流传的重要诗篇。该诗由于音韵和谐、语言流畅,赵元任在1926年首度谱曲演唱,流传至今,被称为“时代曲之祖”。1936年,赵元任在百代公司灌制了唱片,下为赵元任演唱原声录音,即是刘半农在伦敦所作,1926年,赵元任先生为之谱曲的版本。


▲1936年,赵元任演唱《教我如何不想她》


这首歌共分四段,通过对春夏秋冬四季景色寓于诗情画意的描绘,寄托了情思萦绕的青年独自徘徊咏唱。附歌词如下:


天上飘着些微云,

地上吹着些微风。

啊,微风吹动了我的头发,

教我如何不想她?


月光恋爱着海洋,

海洋恋爱着月光

啊,这般蜜也似的银夜, 

教我如何不想她?


水面落花慢慢流,

水底鱼儿慢慢游

啊,燕子你说些什么话, 

教我如何不想她?


枯树在冷风里摇,

野火在暮色中烧。

啊,西天还有些儿残霞,

教我如何不想她?


刘半农在这首诗中首创了“她”字的使用,并第一次将“她”字入诗。在早年的白话文中,用“他”作第三人称代词,通用于男性、女性及一切事物。1919年前后,有些文学作品用“伊”专指女性。鉴于这种混乱,刘半农创造了“她”字,指代第三人称女性,而用“它”代称事物。开始时虽遭到一些守旧者的攻击,但很快流传开来,广泛使用。这在当时的文化界,成为轰动一时的新闻。对于歌词,赵元任有自己的解读:“可以理解为一首爱情歌曲,但‘他’可以是男的‘他’,也可以是女的‘她’,也可以代表着一切心爱的‘他’、‘她’、‘它’。这是因为歌词是诗人刘半农当年在英国伦敦时写的,有思念祖国和念旧之意。”



▲刘半农(1891·5·29-1934·7·14)


1934年7月,时任北京大学教授的刘半农,在内蒙古考察方言时染回归热,不幸以44岁英年早逝。赵元任痛失友朋,万千情愫浓缩于挽联:“十载凑双簧,无词今后难成曲;数人弱一人,教我如何不想他!” 

02 赵元任与常州吟诵:《关雎》/李白诗两首


吟诵是古人读书的方式,它是集文学、语言和音乐于一身,用各地方言吟诵文本的一种独特艺术形式。


赵元任的故乡即为江苏常州,而他本人又极具语言天赋,一生会讲33种汉语方言。从现有资料来看,赵元任是第一位向世界传播并研究常州吟诵的人,他不仅在形式上对常州吟诵做了深入研究,探讨吟与诵的区别,论述吟诵的形式特征,还留下了弥足珍贵的音响资料,使人们真切听到了百年前常州人的读书方式。

下附赵元任常州吟诵音频两则:


《关雎》


▲赵元任常州吟诵:《诗经·关雎》


李白诗两首:《月下独酌》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》


▲赵元任常州吟诵《月下独酌》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

点击文末“阅读原文”可欣赏《赵元任 程曦吟诵遗音录》更多音频


1971年4月,赵元任在美国康奈尔大学举行的“中国演唱文艺研究会”活动中讲《各种不同形式的吟诵》,并用常州方言吟诵了多种不同形式的古诗文。2009年,秦德祥、钟敏、柳飞、金丽藻整理岀版《赵元任、程曦吟诵遗音录》,其中包括古诗吟诵《诗经·关雎》、五古绝句、律诗、文言文等多种形式,每一种文体吟诵都遵循有一定的规律,相互间有联系也有区别,较全面地展示了常州吟诵的风貌。


▲1946年6月1日赵元任、杨步伟银婚 后排右起:卞学鐄、赵如兰、赵来思、赵小中、赵新那、黄培云 


1956年,先生拟灌制《长恨歌》、《琵琶行》录音带,几次试诵,总情不自禁、泣不成声,不能卒读而告终,而改录几首短诗。另据赵元任长女赵如兰回忆,赵元任去世前一晚,犹自用常州方言低吟杜甫的《旅夜书怀》“飘飘何所似,天地一沙鸥”。出于一位语言学家的锐感与使命感,1956年赵元任在《中国语言的声调、语调、唱读、吟诗、韵白、依声调作曲和不依声调作曲》一文中写道:“近些年来吟诵诗词、古文的这个传统差不多都失去了,这真是可惜的事……现在最迫切的事,是赶快收集、记录这些老传统艺术,因为它就要看不见了。”2008年,常州吟诵被列入国家级非物质文化遗产名录,或可约略告慰先生一二。


  • 编辑 | 阿浣

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