提高初中数学成绩的六点建议！
乐学数韵（ID/抖音：Vlxsy8 视频号/B站：乐学数韵）
教研、解题、资源 Q群： 314559613 ,1078982440 (2群）
相关链接：
4.初中数学全年级【选择填空】答题技巧分享，全掌握轻松多得20分！
（更多解题方法归纳总结合集欢迎点击推文下方链接）
提高初中数学成绩的六点建议！
(学大郑分初数)
一直都有家长和学生问：“数学是一门弱势学科，我到底应该如何进行提高呢?”
一部分家长会认为多买一些练习题给孩子做做就行了，要不然让他多买几本辅导书也应该有用吧!然而，现实中已经有很多例子告诉我们题海战术和看书战术是很难有效果的。
因此，接下来我们要分享的内容才能够真正地帮助学生们提高自己的数学成绩。具体而言，就是一位初中数学的女学霸总结的学习方法，靠着这几点，她的初中数学成绩从来没有下过110分(满分120分)。
一、换个方式看例题
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的学生一定要看这条!
不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
二、探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧” 这个简单的道理大家都懂。
但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
三、学会优化解题过程
解题上要抓好三个字：数，式，形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。
不要仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。
在做选择题时，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
四、分析试卷，总结经验
每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。
① 遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;
② 似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整等等。
③ 无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。
原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为，切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。
五、错一次反思一次
每次考试或多或少会发生些错误，这并不可怕，要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。因此平时注意把错题记下来，做错题笔记包括三个方面：
① 记下错误是什么。最好用红笔划出。
② 错误原因是什么。从审题、题目归类、重现知识和找出答案四个环节来分析。
③ 错误纠正方法及注意事项。根据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。
你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析，并尽力保证在下次考试时不发生同样错误，那么在中考时发生错误的概率就会大大减少。
六、把好的做法形成习惯
好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。
如“审题之错”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。
另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作中考，从各方面不断的调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。
根据解答题评卷实行“分段评分”的特点，你不妨做个心理换位，根据自己的实际情况，从平时做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。
推荐||自学或研究中学数学的必备佳文：
3.高考选填解题技巧大奉送——《高考数学研究》给你的可远不止这些！
4.（冲击强基必备）2011-2019年全国知名高校自主招生试题合集含详细解析
5.倾情奉献||2016-2019年全国各地高考数学真题含详解合集
8.建议收藏||《乐学数韵》微信公众号2019年原创文章作品集
10.2020届高三全国各省市区数学高考模拟试题合集(截止至2020.5.18）
17.果断收藏||高三复习备考大合集（高考真题、最新模拟试题、解题微课...）
8.巧解2012年全国课标卷理科数学第12题（导数选择压轴题）
9.解2017年课标卷三理科第11题略窥利用函数性质妙解高考函数压轴题的套路
13.巧用函数构造比较两数大小
14.以微知著——多角度解18年顺德高三二测文数解析几何解答题谈高三解几复习
16.一道概率题的本质溯源
18.学习数学的“道”与“术”-----记我校12届、16届优秀学生的学习方法交流
22.基于“单元——课时教学设计”理念下的高一数学《2.3幂函数》的教学设计
23.高一优质课——《对数与对数运算(第一课时)》教学设计及简评
27.《突出学科素养，提升应用意识—<全国卷概率统计的命题走向及复习策略>》
28.高中数学优秀科组建设报告
29.合理定位，精准备考 —莘村中学艺考生高考复习备考经验交流
敬告：为防失联，请扫描关注《乐数》姊妹号《好老师在线数学》
特别声明：非常时期，上述所有资源仅作公益分享，严禁用于商业用途，违者责任自负！版权归原作者和原出处所有.本文仅代表作者观点，本平台保持中立.如有侵权请联系删除，如需转载，请注明出处.
来 源 ｜数学教育，转自许兴华数学
编 辑 ｜《好老师在线数学》 商务（合作）｜微mathcharm