乐学数韵微信公众号2018年原创文章作品集
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尊敬读者朋友们：
大家好！乐学数韵微信公众号陪伴了大家一年半的时间，我们一直践行奉献、共享、共赢的理念，得到广大读者的认可和支持。2018年乐数公号文章质量、公号品质得到进一步提升，公号的影响力更大了，公号与朋友们的互动也增强了很多。在此，谨代表乐数公号和我个人对朋友们的关心、包容和支持表示由衷的感谢！祝大家在2019年幸福美满！高三学子高考旗开得胜！由于本人水平有限，错误之处在所难免，请同仁们多多指正，并请在留言处踩下您宝贵的意见。我们恳请您将最喜欢或者您认为最有用的十篇原创文章选出来，感谢支持！明天我将乐数公号2018年度报告整理出来，敬请关注。我将一如既往认真做好教研工作，不断提升业务能力，不忘初心，情系教育！
一、解题分析篇（共54篇）
函数导数与不等式类
1.巧解2012年全国课标卷理科数学第12题（导数选择压轴题）
2.解2017年课标卷三理科第11题略窥利用函数性质妙解高考函数压轴题的套路
4.“导数及其应用”复习提升的三重境界
5.构造函数法在导数难题中的应用例析
11.解2015年山东高考线性规划题后感悟参数对目标函数的影响
12.一道利用柯西不等式求函数最大值的一题多解（第一版）
解析几何类
15.以微知著——多角度解18年顺德高三二测文数解析几何解答题谈高三解几复习
16.利用信息技术辅助理解2011年江西高考选择题压轴题（关于内摆线即卡丹问题）浅析
20.利用焦半径求椭圆最值例析
立体几何类
23.破解手把手教你破解高考三视图难题——优秀微课视频《三视图还原直观图——嵌入标准几何体法》附微教学设计
三角向量与数列类
26.多元挥舞觅最值，化归达剑定乾坤—2017年全国课标三理科第12题之一题多解及试题评析
32.多角度解析高一数学期末区统考第12题向量数量积最小值的问题
概率统计类
36.一道概率题的本质溯源
专题系列
40.《数列的名义》第4集—取倒数法求通项公式的应用举例
43.《数列的名义》第7集—华山论剑无情剑花谱神曲，多情剑客情定南峰诉相思
（二）章雄鹰博士教学案例系列文章(共11篇）
46.章雄鹰博士后高中数学教学案例3——《三角式的求值（1）》
47.章雄鹰博士后高中数学教学案例4——《三角式的求值（2）》
50.章雄鹰博士教学案例8——《函数迭代的应用》及大学掠影九
51.章雄鹰博士教学案例9——《概率论中的递推思想》及大学掠影十墨尔本大学
52.章雄鹰博士教学案例11——《圆锥曲线中的几何性质》暨大学掠影十一斯坦福大学
53.章雄鹰博士教学案例12——《定点、定值、定直线》（大结局）暨大学掠影十二牛津大学
二、高考研究篇（共13篇）
55.其实您不懂我的心—评2017年高考数学北京卷文、理科第8题
56.《突出学科素养，提升应用意识—<全国卷概率统计的命题走向及复习策略>》
58.近十年全国新课标高考概率统计解答题分析（理科数学）暨2018年高考展望
59.2007-2017年新课标全国卷（文数）立体几何研究分析暨2018年高考展望
60.2018年高考查漏补缺之《函数与导数的应用》（文科）命题简析及精编练习附解答
61.2018年高考查漏补缺—《函数与导数的应用》命题简析及精编练习附解答
64.李尚志教授选讲2017年高考全国卷理科数学试题
66.史上最全实用：多年高三工作经验的老教师精心编制的高考报考指南全集（乐学数韵赠广大考生的福利）
67.近十年全国新课标高考概率统计解答题分析（理科数学）暨2018年高考展望（第一版）
三、教研篇（共32篇）
教学设计篇
70.高一优质课——《对数与对数运算(第一课时)》教学设计及简评
75.《必修四》三角恒等变换中对化“一”的进阶安排及教学处理
76.在情景中去感，来游戏中以悟
77.特级教师文卫星解析几何引言教学实录——兼谈磨课(完整版）
教学札记篇
12.越探究越有味—记与学生共编中华优秀算法“更相减损术”程序的过程
13.高中数学必修2旋转体纸篓形成的探究与拓展（单叶双曲面）
说课评课篇
88.说说评课那些事儿——记北师大安文铸教授对佛山二中两节公开课的点评
89.怎样上课才最棒——优质课堂教学的十项特征（来自网络分享）
陈万寿老师名师工作室篇
91.名师领航把方向，同心共圆教育梦——记陈万寿名师工作室授牌仪式
学习考试策略篇
94.学习数学的“道”与“术”-----记我校12届、16届优秀学生的学习方法交流
课程标准研究（来自网络分享）
96.高中数学课标实验教科书总体介绍
四、教育公益篇（共16篇）
101.数学教育公益（免费）项目（第一期）——“大学视野下的中小学数学教学”教师培训班实施方案
102.大学视野下的中小学数学教学3—《张波博士—规划是一种思想》
103.“大学视野下的中小学数学教学”教师培训班实施方案及寒假公益课程安排
104.大学视野下的中小学数学教学2—《赵小云教授—反三角变换初步》
105.大学视野下的中小学数学教学—《李尚志教授论教育——核心素养怎样考（五）》
106.教育部普通高中课程方案和课程标准国家级示范培训（第一期）视频课程公益资源链接
107.初中第七讲：几何变换
108.“大学视野下的中小学数学教学”教师培训班报名截至时间公告
110.“乐学数韵”寒假公益讲座之“每日一题”WS3及WS4题微课视频讲解
111.“乐学数韵”寒假公益讲座之“每日一题”WS4题及WS3题讲解
112.“乐学数韵”寒假公益讲座之“每日一题”WS3题及WS2题微课视频讲解
113.“乐学数韵”寒假公益讲座之“每日一题”WS2题及WS1题微课视频讲解
114.“乐学数韵”寒假公益讲座（高二文数）之“每日一题”实施方案及WS1题
115.新年到，新年到，乐学数韵向您拜年了！祝您新的一年身体健康，阖家幸福，快乐吉祥！
五、联赛、自主招生研究及数学文化篇（共20篇）
高中数学联赛篇
116.惯性思维下的2018年全国高中数学联赛吉林预赛第五题分析及反思
117.对一个代数式的数论运用和拓展探究
118.构造斜率方程，妙解定值问题
119.海伦—秦九韶公式的推导与应用例析
123.莘村中学高二数学奥赛班讲座 1
124.莘村中学莘村中学高二数学奥赛班讲座 2一《三角恒等式与三角不等式一》
125.莘村中学莘村中学高二数学奥赛班讲座 3一《三角恒等式与三角不等式二》
126.莘村中学莘村中学高二数学奥赛班讲座 4一《三角恒等式与三角不等式三》
127.（目前最全汇编）2018年全国高中数学联赛各省初赛试题含详细解答
数学文化篇
128.透过奥数看时代价值观（附奥数简史）
129.还说数学无趣吗？歌曲《最炫分析风》带给你全新的数学体验
130.数学的美
132.中国诗词大会数学版——数学大师之诗（来源：网络分享）
133.天才出于勤奋——数学家华罗庚的故事（来源：网络分享）
135.那年的雨，何时晴？
六、教育理论篇（共20篇）
个人学术报告篇
136.高中“父母课堂”专题——《高中生应使自己有四大能力》
137.《突出学科素养，提升应用意识—<全国卷概率统计的命题走向及复习策略>》
139.顺德上海考察先行团学习心得小结
140.《亲子沟通，共同成长》——高二（14）班父母课堂教学案例
网络美文分享篇
家庭教育篇
141.女儿需要底线教育，儿子需要阳光教育！这是对孩子最好的保护!
142.人民日报：教育改革要从家长教育开始！（附价值连城的家庭教育表）
147.养好孩子记住四句话
149.孩子抗拒的不是我们的教育内容，而是我们的教育方式 ！
读书励志篇
151.中小学必背的208篇古诗文（教育部权威发布，附音频，非常值得收藏）
153.曾国藩：一勤天下无难事
154.强烈推荐：仅3天就点赞过亿的一分钟视频，看完温暖一整天
155.一条鱼，不该被迫去爬树（点击超300万视频的教育反思）
七、其他类篇（共5篇）
156.“乐学数韵”及好老师高中数学教研Q群微信群宗旨及公告
159.好老师在线教研平台公告
160.母爱洪无边，亲恩何所报？
乐数宗旨是：竭诚为数学教育教学工作、数学优秀文化传播、考试研究、家庭教育等服务，致力于打造一个真正优质的数学教育教学资源平台，为中华民族的数学梦而不懈奋斗。本号常年恭候各位教育同仁及热爱数学的朋友赐稿。来稿可以是解题研究、教学设计、教育理念等高中数学教育教学问题的文章。来稿请注明真实姓名、工作单位和联系方式，一般只接受word文档格式的稿件，稿件请认真审核，文责自负。投稿择优录取后，原创文章的打赏收入全部归原作者所有。本公号粉丝近万，原创文章点击量一般在1500左右，对于扩大您及贵团队知名度有一定的作用。投稿邮箱：52697898@qq.com，陈老师收.乐数公号有您而更精彩，感恩有您！
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各位老师，为更加方便快捷地交流高中数学特别是高考数学的研究以及资源的共享，我建立了好老师在线Q群，群号：314559613，群内教研气氛浓厚，高手云集，往往一个问题抛出来，马上就有好老师帮忙解决，方法多样，气氛热烈。目前群内群内已有10G高中数学各类教育教学资源，内容不断在更新，全部由老师们共享。同时也成立了”好老师高考数学研讨微信群”，有大学教授、全国各地教研员、中科院研究员、数学特高级教师多名以及众多热爱学习的好老师，群员一律平等，大家互相学习，共同成长，欢迎全国教育同仁实名制加入，（学生和家长请勿加入，两个群也不是广告业务群，上述人员请绕道，谢谢。）欲加入者可加入Q群后询问群主。
高中数学公众号联盟
最后请允许我用原创的一首小诗献给大家，与大家共勉：
追梦少年
作于2018.4.6
夕阳下
那一束束青稻辉映着的金黄
是我年少时追逐的梦想
沙滩上
那一串串深浅不一纵横交错的脚印
是我青春时的海誓山盟
我一刻没有停止奔跑
我何曾敢于忘记思考
那山涧不起眼的小草
也挥手问着太阳好