责编手记在2023岁初，第一件美好的事便是本刊第1期20篇文章如期与您相见。2022年10月，中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。党的二十大报告提出，“促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”“推进健康中国建设……把保障人民健康放在优先发展的战略位置”，对新发展阶段中国体育发展提出了明确要求。为学习宣传贯彻党的二十大精神，做好学术引领与服务，本期特邀陈宁、舒为平及杨国庆3位教授推出笔谈文章，以《高质量全民健身是体育强国建设的基石》《高等体育院校助力健康中国高质量发展的现实选择》及《新发展理念引领我国竞技体育高质量发展》为题从3个论域进行研究和探讨。我们一直认为一项“好”的研究除了要做到概念清晰、问题聚焦、立论成立以及格式、程序规范外，基于研究问题选择对的研究方法也是重中之重。后续我们也会关注“体育科学研究方法”方面的来稿并开设专栏。本期体育基本理论与体育科学研究方法专题推出2篇文章，第一篇文章剖析了“回归”与重视体育基本理论研究的时代意义，认为应从体育的本、源、道视角强化对体育基本理论研究的“回归”与重视，通过“改变思维”推动体育基本理论研究的“批判性思考”和“破圈”能力提升；同时，以“大历史观”与“大体育观”为体育基本理论研究提供观念更新和价值引领。另一篇文章则是以体育学研究为例，从哲学立场、适用性、研究策略与程序、质量评价标准

徐有彬论体育社会团体的人权责任……于亮脱钩后体育协会内部监察对象的界定标准……王小光20世纪后半叶中华武术发展中的“第一粒扣子”探寻

叶海波体育人文社会学▷▷▷体育产业价值链与创新链耦合赋能体育用品制造业高质量发展研究——基于上市企业研发投入、盈利能力与盈利质量的分析……

责编手记众所周知的原因，夏末到秋初的蓉城渡过了一段特别不容易的时光，也为本期责编工作增添了一个又一个“难关”，好在经历种种不易，《学报》第5期责编工作得以顺利完成，此刻仍处于居家静默期的我，百感交集。感谢每一位共克时艰的同仁，感谢每一位认真负责的学者，因为你们，本期22篇稿件才得以如期与大家见面，借此为您奉上本期稿件遴选思路：1942年，在抗日战争的烽火硝烟中，在无数志士仁人兴学育才、强体救国的疾呼下，一所名为四川省立体育专科学校应运而生，其为成都体育学校的前身。今年，这所诞生在抗战烽火中的学校即将迎来80周年华诞，并将于11月中下旬举行庆祝活动。本期特别推出由成都体育学院党委书记舒为平教授和成都体育学院校长潘小非教授共同撰写的特稿——《秉承传统，赓续前行，加快推进世界一流体育大学建设——成都体育学院办学80年回眸与展望》，与各位长期关心学校发展的专家学者一起回望成都体育学院80年办学路。实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村全面振兴，体育亦不容缺位。从乡村振兴战略提出“完善乡村公共体育服务体系，推动村健身设施全覆盖”，到2022年中央“一号文件”提出，支持农民自发组织开展村歌、“村晚”、广场舞、趣味运动会等，均彰显了乡村振兴战略对农村体育发展的战略引领、政策支撑和现实关照。值得深思的是，农村体育在新时代体育高质量发展之路应如何落地落实？基于此，2022年初，经由本刊借助青年编委帮助，特邀北京体育大学任海教授作为专题学术主持人，约请了长期关注农村体育发展问题的专家学者围绕“乡村振兴与农村体育发展”专题进行了讨论，本期共刊载了杨桦教授的《乡村振兴中农村体育发展的机遇、问题与策略》、胡庆山教授团队的《中国共产党领导下的农村体育工作历程回顾、经验启示与战略路向》、万义教授团队的《乡村振兴战略下农村体育治理的现实困境、理论逻辑与实现路径》及秦小平教授团队的《乡村振兴背景下农村体育公共服务协商治理的内在逻辑和实践路径研究》4篇文章，为诸位读者呈现乡村振兴战略背景下农村体育发展的热点和焦点问题，希望能引起致力于此领域的专家与学者的共鸣，也期许有更多研究者为开创全面推进乡村振兴新局面贡献智慧力量。本期体育人文社会学栏目仍采用小专题形式为诸位读者呈现学界近年来关注的几个重点研究领域。一为“体育产业”，本期3位研究者为各位读者带来了3个新的研究视域，丁云霞博士的《体育空间的概念提出、实践进展与发展展望》一文，以“体育空间”为切入点，分析了“体育空间”概念提出的背景及内涵等问题；杨献南博士的《中国职业体育俱乐部社会责任的演进：全面回顾、深度透视与未来走向》一文，以“俱乐部社会责任”为切入点，提出了一种新的研究逻辑路径；陈磊博士作为陈元欣教授团队成员，在体育产业领域已有一定的积累，《自组织理论视域下体育服务综合体演化发展研究

李全海体育人类学彝族蹢脚舞的身体符号及文化记忆研究———以四川省会理市小黑箐镇白沙村为例……

编者按1995年颁布的《体育法》是我国第一部体育基本法，对于我国体育法治建设具有历史性的贡献，但带有时代烙印，被称为“行政管理法”，整体上仍滞后于经济社会新发展阶段，不能完全适应推进体育强国和健康中国建设等国家战略。《体育法》修订恰逢其时、弘扬中华体育精神、奥林匹克精神，激发运动员拼搏精神，对原有内容进行的增、补、改。本期邀请深度参与新《体育法》修订并参加相关释义工作的专家，重点对于新《体育法》新增“体育产业”“体育仲裁”“反兴奋剂”“监督管理”四章，以及作出重大修改的“青少年和学校体育”“全民健身”“竞技体育”三章共计6篇文章进行全面解读，专家高度凝炼修订亮点以此为主线谋篇布局，深刻准确总结修订成因进而诠释条款内容。现即隆重推出这组文章，纸版敬请关注第四期《成都体育学院学报》。作者简介

1991和2016年先后专门印发《关于加强对国家立法工作领导的若干意见》和《关于加强党领导立法工作的意见》，党的十八届四中全会和《法治中国建设规划（2020-2025

余蕾，王爱文，李阳，韩娜娜，黄晖明（60）中国青少年体育治理的社区动态参与研究——疫情常态化背景下的再审视……

国际奥委会对电竞的态度和举措分析现，国际奥委会将自己所有的体育项目分成夏季项目、冬季项目和承认项目。电子竞技目前显然不在夏季和冬季项目中，1983年成立的国际奥委会承认的国际体育联合会（The

责编手记3月13日晚，绚烂的焰火再次照亮北京夜空，从北京冬奥会成功举办到北京冬残奥会圆满落幕，我们看到了每位亲历者“一起向未来”的自信与从容。伴随着这场盛会，我也完成了《学报》2022年第2期的所有责编工作。偶遇新年假期和奥运盛会，这注定是一次难忘的责编经历，由衷感谢所有作者牺牲团聚时光“修订”稿件的辛勤付出，由衷感谢所有编辑同仁牺牲新年假期“校对”稿件的一丝不苟。经历种种不易，本期22篇稿件得以如期与您见面，颇感欣慰。借此将选稿“心路历程”分享如下：2021年11月，我们向学界发布“中国体育走向2035面临的挑战机遇及发展路径研究”征稿启事，以期学界能立足2035年建成体育强国的远景目标，进行反思与总结，把准问题并坚持问题导向，为中国体育改革走向深入提供理论与思想“参考”。12月，我们诚邀学界部分专家就此问题进行撰文，并抢先于2期“特稿”栏目中推出鲍明晓教授的《当前我国体育发展的内外环境分析》和马宏俊教授的《体育强国建设中依法治体的路径研究》2篇文章，为各位读者呈现当前我国体育发展面临的内外部环境及我国体育强国建设征程中体育法治治理存在的障碍等。两位教授所指问题或许有些尖锐，但这不正是学者和学术期刊的职责所在？本期体育人文社会学栏目尝试以小专题形式为诸位读者呈现学界近年来关注的几个重点研究领域。一为“奥林匹克运动文化”专题。现代奥林匹克运动百余年发展历程中，国际奥委会作为奥林匹克运动的领导者，善于借用每一次危机进行大刀阔斧的改革,确保奥林匹克运动健康发展。在冬奥会举办之际，本期特别推出黄璐教授的《以善治促自治——自治与善治改革新动向研究》和王润斌教授团队的《奥林匹克治理体系的时代窘境与纾困之道》，围绕奥林匹克治理问题进行探讨，借此期待学界相关研究团队能就此问题继续探究，并不断贡献佳作。二为“体育场馆”专题。2019年9月，国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》，提出开展“体育场地设施建设工程”；2021年10月，国家体育总局印发《“十四五”体育发展规划》，提出开展“全民健身场地设施建设工程”，上述文件的颁布表明国家已将体育场地设施建设工作提升到战略高度。长期以来，学界有诸多研究者围绕此问题进行深耕，陈元欣教授团队便是其中之一，本期刊发的《大型体育场馆运营机制改革研究》一文，也是该团队近年来所做众多研究中的一隅，与之相较，彭官棋研究员发表的《大数据时代智慧体育场所运动数据的权属配置》一文则为我们提供了一个新的研究视域，其从法学视角讨论了智慧体育场所中运动数据权属分配的问题。三为“性别研究与身体文化”专题。其中，《西方传媒与男性身体形象研究综述》一文出自较早关注“女性体育研究”的杨雪副教授之手，《中国近代体育教育场域中女子身体生成考察》一文则出自“新秀”张连磊博士研究生之手，二者从不同视角对性别研究予以关注。四为“体育组织”专题。于显洋教授的《基于结构功能主义理论的网络体育组织分析》一文从结构功能理论视角分析网络体育组织，并就其存在的问题提出对策措施；于亮老师的《论体育社会团体的人权责任》试图回答体育社会团体是否以及具有何种人权责任的问题；王小光博士的《脱钩后体育协会内部监察对象的界定标准》则从法学视域对脱钩后的体育协会监察对象进行研究。五为“体育文化”专题。杨建营教授的《20世纪后半叶中华武术发展中的“第一粒扣子”探寻》一文创新性地用“扣子论”为观察视角，张晶老师《武术文化的榫卯连接与涡旋重构》一文创新性地探究榫卯连接所构建的武术与社会文化的初始结构。段增光老师的《文化共生理论下的中国体育舞蹈百年发展研究》一文创新性地运用文化共生理论，通过系统挖掘、补充、整理体育舞蹈在中国的世纪变迁与生态图景,提出了体育舞蹈文化的生成生态。上述5个小专题也仅为体育人文社会学研究领域中的冰山一角，更多的热点问题仍亟需诸位学者予以关注，期待更多学者能贡献学术智慧。本期运动训练与运动人体科学栏目共推出3篇文章，石翔宇的《中国女排竞技成绩影响因素——基于2013-2021奥运周期的阶段性实践探究》及王艳的《竞赛规则演变对排舞赛事影响及优化路径研究》，分别关注了排球及排舞两个运动项目的竞技成绩影响因素及竞赛规则演变问题。袁广锋的《基于社会生态学理论的美国5-12岁儿童课外身体活动综合干预的特点与启示——以美国俄亥俄州哥伦布为例》一文应用田野调查和访谈方式,为读者呈现了美国应用社会生态学理论对儿童课外身体活动进行综合干预的全景。学校体育学栏目刊发了邵天逸的《经验本位：博比特体育课程观的价值定位、思维框架与现实启示》和王芦英的《体育深度学习概念框架的构建》2篇文章，前者全面论述了博比特课程观的由来、课程理论中体育的地位与体育观的核心内容，后者则建构了深度学习的概念框架。本期博士研究生专栏共推出3篇文章，分别为车同同的《低强度卧推加压训练对肌肉激活程度和主观疲劳度的影响》、王文龙的《基于集成DEMATEL-ISM的体育赛事新媒体版权开发影响因素研究》及张祥府的《共同体视域下我国青少年竞技体育后备人才培养的历史演进、逻辑理路与展望》，这几位博士生的研究在大方之家看来或显稚嫩，但其切入问题的视角为在读博士研究生提供了新的研究思路。在此也希冀更多的博士研究生能顺利开启研究之门，享受到研究的乐趣。以下为您呈现本期的详细目录，期待您的阅后反馈！第2期责编：荆敏壬寅年二月十二夜于蓉城《成都体育学院学报》2022年第2期于3月15日正式出版，目次见下文，敬请各位作者与读者朋友关注！特稿当前我国体育发展的内外环境分析鲍明晓体育强国建设中依法治体的路径研究马宏俊体育人文社会学奥林匹克运动文化

编者按2021年10月国家体育总局颁布了《“十四五”体育发展规划》（以下简称《规划》）。《规划》不仅对“十四五”5年间我国体育改革发展进行了全面部署，还提出了2035年体育强国建设的远景目标。为此，本刊曾于2021年11月向学界发布“中国体育走向2035面临的挑战机遇及发展路径研究”征稿启事，以期学界能立足2035年建成体育强国的远景目标，进行反思与总结，把准问题并坚持问题导向，为中国体育改革走向深入提供理论与思想“参考”。征稿启事自发布以来，我们已收到诸多学者的来稿，非常感谢诸位专家学者对我们的支持，在此也欢迎更多的“您”能以本刊为平台分享您的见解，共同为实现2035年建成体育强国的远景目标贡献力量！本期“新作速递”将抢先为您推出刊载于2022年第2期的两篇征稿佳作。我刊将会陆续发布其他关于“十四五”选题的佳作，也请您持续关注。推荐人简介

体育强国建设征程需要体育法治保驾护航1.1

而歪曲事实、夸大矛盾。有研究显示，相比于中性和正向报道，读者更青睐于矛盾事件，对此新闻媒体应当坚守媒体良知，切不可为了吸引读者，迎合大众的情绪，刻意营造冲突和矛盾氛围。此外，“

▷▷▷时间哲学视角下足球比赛中的时间蕴涵……张孝禄，田强，高鹏飞足球是良医：起源、发展及应用前景……于亮为什么骂“国足”？——网络评论的影响和了解程度的调节……张田，孙卉，刘米娜运动训练与人体科学

何子红，博士、国家体育总局体育科学研究所研究员、博士生导师、国家注册营养师。国家体育总局首批“优秀中青年专业技术人才百人计划”学者。主要从事运动员基因选材及竞技状态监控与提升、运动健康促进方面的研究。主持30余项国家级和省部级课题研究，发表学术论文80余篇（其中英文30余篇），获省部级奖励9项。长期在国家队开展科研攻关研究与科技服务工作，担任国家队备战2008年、2012年、2016年和2020年奥运会的科研团队负责人，国家体育总局备战2020东京奥运会科技助力训练监控组专家。腾讯会议：（1）会议

倪国新，北京体育大学运动医学与康复学院院长。医学博士，教授，主任医师，德国洪堡学者，博士研究生导师。主持国家重点研发计划课题、国家自然基金等国内、外研究课题20余项。以第一作者和/或通讯作者发表SCI文章近60篇，总被引1800多次，H指数23（谷歌学术）。获德国洪堡研究基金、澳大利亚长江奋进奖、福建省百千万人才计划、福建省青年科技奖、中国康复医学会优秀康复医师、首批国家健康科普专家、首批国家卫生健康技术推广服务专家等奖项和荣誉。讲座时间：2021年8月21日（星期六）8:00PM-9:30

体育教学实验干预的执行效度:定义、概念框架与测评体系金晶，李卫东，马莲，唐炎第一作者简介金晶，副教授，南京林业大学体育教育部主任，江苏省高校体育教学指导委员会副秘书长。摘要目前，我国发表的体育教学实验干预研究文章鲜有报道实验干预执行的有效度数据。实验干预执行有效度是指在实验过程中，实验干预按照原定设计的内容计划执行的程度，是评估实验结果的必要因素。若干预实验研究缺乏执行有效度，实验的结果数据便会缺乏解释力度，大大削弱了体育教学研究的科学严谨性。本文通过介绍国外对实验干预执行有效度的定义以及五个部分的概念框架，探讨了实验研究对干预执行有效度进行测量和评价的重要性，提供了关于实验干预执行有效度测量工具的详细案例，并创建了测量与评价体系，旨在提高我国体育教学实验干预研究的科学严谨性。关键词:体育教育；实验干预研究；教学效果体育教学实验干预研究是决定教与学因果关系的关键研究设计。实验干预研究结果对教学实践和改革具有重要的指导作用。在体育教学研究中，实验干预研究非常少。作者呼吁体育科研人员应更多地进行实验干预研究，而不是相关性研究，并且要加强实验干预研究的科学严谨性。体育教学实验干预研究的科学严谨性由许多因素决定，这些因素包括:实验设计类型、样本抽取方法、教师培训质量、样本量、和实验干预执行有效度(fidelity

体教融合模式是对“体教结合”模式的拓展、升级，旨在通过体育与教育融合的基础上进一步深化、广化、细化，通过培养理念、培养模式、培养体制和运行机制的创新，满足竞技体育人才培养的新需要。3.2.1

荣誉等体育精神,催生马术、击剑等体育项目,完善宣传、赛事规程等赛事组织,以及促进体育教材编写工作等方面都对近现代体育实践有着重大的影响。

新体育需要“新的运动教育学”——从《运动教育学：理论与实务》找寻运动教育者责任的原点

《体育、武士与文明化进程——人类学视角下埃利亚斯的体育观》原文刊于《成都体育学院学报》2021年47卷第2期，敬请关注。

《成都体育学院学报》首届青年编委会名单已于2021年1月发布，为使广大专家和读者进一步认识我刊各位青年编委，我们本期将继续为大家介绍青编大家庭的各位专家（按音序），感谢大家长期以来的支持与关心！

推荐语：该书为体育伦理学的论文集编，各章节均出自杂志《国际体育哲学》（JPS）中，基本代表了当前西方体育哲学中伦理学研究的最高水平，编者做了较有特色的章节串联，最需要关注的就是该书由第一章“What

他山之石：美国粗大动作发展测试（TGMD）解析与启示

《成都体育学院学报》首届青年编委会名单已于2021年1月发布，为使广大专家和读者进一步认识我刊各位青年编委，我们本期将继续为大家介绍青编大家庭的各位专家（按音序），感谢大家长期以来的支持与关心！

译稿完成后，鲍曼教授把译稿发给他香港的朋友进行了复审。香港朋友的美言让我感觉到努力付出的欣慰。最终于2020年10月30日我通过《成都体育学院学报》的投稿平台提交了该译文。

Notification

Science：破解百年癌症谜题，揭示癌细胞代谢秘密

《成都体育学院学报》首届青年编委会名单已于2021年1月发布，为使大家进一步认识我刊各位青年编委，我们本期将继续介绍青编大家庭的各位专家（按音序），感谢大家长期以来的支持与关心！

Skill，FMS）的重要分支。而儿童FMS的测评是评估、诊断、监控个体动作发展的重要指标。美国粗大动作发展测试（Test

本期运动训练与运动人体科学栏目推出了2篇综述，分别是《网球发球力学:研究进展与趋势》《肌肉运动疲劳的生物标志物研究进展》，主要是网球、运动生物力学和运动生理学相关内容。

https://meeting.tencent.com/s/LVON4atHADBn（ID：981

2.本刊原投稿系统（北京玛格泰克公司稿件远程处理系统）将持续开放至2021年6月底。7月初，本刊将关闭原投稿系统。

江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。常州大学体育学院运动与健康促进研究所所长，休闲体育实验室主任。兼任江苏省体育科学学会运动生物力学专业委员会常委，江苏省体育科学学会运动心理学专业委员会委员。

2.本刊原投稿系统（北京玛格泰克公司稿件远程处理系统）将持续开放至2021年6月底。7月初，本刊将关闭原投稿系统。

董进霞.新中国70年国家认同、社会性别与竞技体育互动关系的演变[J].成都体育学院学报,2020,46(6):7-13.

日，编辑部收到通知，经过严格遴选与评审，《运动医学和健康科学（英文）》（Sports

"Discover"

https://sort.cbpt.cnki.net/WKD/WebPublication/index.aspx?mid=sort

以上三大理论为体育与健康学业质量的制定提供了强大的理论支撑，为学科核心素养具体描述性指标的确定提供了有效指导，不仅为学业质量不同水平划分提供依据，同时也为确定合理的等级差异提供了科学保障。

教育性原则。是指内容的设计不仅要向学生传授技能、还应对学生进行思维的教化，对学校体育而言，就是要有利于完成“立德树人”的根本任务，关注运动能力的同时还要注重健康行为养成和体育品德教育。

这篇文献综述着重分析了体育素养(PL)的研究类型及研究主题。过去的十几年PL是体育的热点，总体来看，国外的研究较国内多，英文文献写作明显比中文呈现出更多样化，各种研究类型都有，国内研究有提升空间。

作者简介易剑东，温州大学教授，北京体育大学体育人文社会学专业博士生导师、江西财经大学公共经济与管理专业博士后合作导师。知名体育学者、奥林匹克研究专家，百千万人才工程国家级人选及有突出贡献中青年专家、国务院特殊津贴专家、财新智库顾问、健康中国50人论坛成员、马拉松业余精英跑者。国家社会科学基金体育学科评议组评审专家、中国体育发展战略研究会会员、中国体育科学学会理事、中国足协战略发展委员会委员、中国社会学会体育专业委员会副会长、CCTV体坛风云人物推荐委员会委员兼总评委、美国哥伦比亚大学及澳大利亚维多利亚大学访问学者。曾任江西财经大学副校长、北京2022冬奥申委总体策划及法律事务部副部长，北京体育大学体育传媒系创办人、国家社科基金重大招标项目《中国体育产业政策研究》《北京2022年冬奥会筹办的基本原则、重点领域与关键问题研究》首席专家、北京2022年冬奥会申办报告主笔人、《北京奥林匹克公园体育产业发展报告》（2014）（2015）执行主编、《北京冬奥组委工作人员简明读本》执行主编、北京奥林匹克公园体育产业影响力及指数研究（2008-2015）(中文版、英文版)执行主编。摘要文章从决策背景、决策认知、决策影响三个方面梳理了国际奥委会在“东京2020年奥运会延期一年”这一决策过程中的进退得失，分析了该决策对世界体育赛历盘整、体育组织关系重构、奥林匹克愿景实现、国际组织利益补偿等多方面的影响，并指出后疫情时代体育学术研究中体育治理与公共管理对话中实现纵深探索的可能性。关键词：新冠肺炎疫情；有限理性；东京奥运会推迟一年；满意决策；体育治理针对新型冠状病毒肺炎疫情（COVID-19，以下简称“新冠肺炎疫情”）在全世界的蔓延，2020年3月30日，国际奥委会做出了“东京奥运会延期一年”的决策。这一决策涉及非常复杂的价值评判、道德评价、效率效益评估问题，甚至关乎长远的国际体育界权力秩序格局的演化问题。本文仅从决策进程、决策依据与决策实施三个维度对“东京2020年奥运会延期一年”进行决策学层面的探讨。1“东京2020年奥运会延期一年”的决策背景梳理与研判本研究借用经济学中“有限理性”的概念进行分析。“有限理性”意指“由于外部约束（环境的复杂性和不确定性）和内部约束（人们对环境的认知能力是有限的），人类很难保持完全理性，小组或者团队作为决策主体，也会受制于有限理性的约束，难以准确地处理信息，有效地应对问题。决策大概率不会总是最优的，很大程度上只能是相对满意的或者只是当时满意的。1.1“东京2020年奥运会延期一年”的决策背景梳理“东京2020年奥运会延期一年”的决策进程主要集中于2020年3月11日至3月30日间（见图1）。图1

作者简介卿尚霖，现任成都市政府副秘书长，国家体育总局青少年司一级巡视员。研究方向:

作者简介孙科，中国科学院大学特聘教授，北京教育学院学校体育研究中心主任，中华文化促进会体育文化与产业委员会秘书长兼副主任；中国文化产业促进会足球文化委员会秘书长；中国体育非物质文化遗产研究中心副主任；南京体育学院、沈阳体育学院硕士生导师；北京体育大学博士、清华大学博士后；先后工作于山东青年政治学院、清华大学、北京教育学院体育与艺术教育学院；兼任中国体育史分会委员、创新驱动教育科技研究院授课专家、兴义民族师范学院体育学院特聘教授、中国科学院大学排球协会主教练；担任《体育文化与产业研究》执行主编、《成都体育学院学报》青年编委、《体育学研究》特约编辑。研究方向为中国足球改革与文化、体育口述史

编者按深化体教融合，破除制约我国青少年体育工作的痛点与堵点，不仅需要实践领域扎实推进，也需要理论层面的反思与探讨。有鉴于此，本期推出了3篇“体教融合”专题稿件:南京体育学院杨国庆研究员有丰富的体育行政管理和高等体育院校的管理经验；国家体育总局青少司卿尚霖巡视员长期从事我国青少年体育的管理工作，参与了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的起草工作；孙科博士团队成员的研究者由综合性院校体育院系的教师和专业性体育院校的教师共同组成。期望这些不同“经历”者的视角能带来不一样的启发。作者简介杨国庆，研究员，南京体育学院校长，长期致力于体育发展战略、竞技体育文化研究，担任中国体育科学学会青年科技工作委员会主任委员、教育部全国中小学教学指导委员会副主任委员、中华文化促进会体育文化与产业委员会名誉主任、中国体育非物质文化遗产研究中心主任等学术职务。该同志在学术研究中坚持以问题为导向，注重理论与实践相结合，将成果应用于指导体育事业发展，被江苏省委省政府授予一等功五次。近4年来，主持国家社科基金重点项目、国家重点研发计划2项，省部级重大重点项目5项；以第一作者发表CSSCI论文15篇，其中4篇被人大复印资料和新华文摘全文转载；其研究成果曾报国务院领导阅批，并多次荣获江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、中国体育科学学会科学技术奖三等奖、教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖。摘要体教融合是体育强国、教育强国建设的重要支撑之一，是时代发展到一定阶段的必然产物。体教融合要实现高质量发展，就必须破解体制和机制上的障碍，形成多方参与、多主体协作的新利益格局。研究分析了体教融合利益相关者的构成，剖析了不同利益主体在体教融合进程中面临的困境，提出了体教融合利益相关者的平衡与协调策略。研究认为，体教融合的核心利益主体是基于政府、学校、社会三个层面构成的结构关系，三者对体教融合未来发展影响深远。针对体教融合落地生根问题，提出要:

▷▷▷中国体教融合推进的现实困境与应对策略……杨国庆中国青少年体育工作的问题省思与改进……卿尚霖中国特色体教融合发展思考——对《关于深化体教融合