成都体育学院学报

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目次 |《成都体育学院学报》2024年第1期

责编手记一如既往,与您同行。农历龙年新春的脚步越来越近,本刊2024年第1期也进入最后的校稿、清样阶段,即将付梓与您见面。本期共刊载19篇论文,栏目设置及专题分布情况如下:体育人文社会学栏目共设置了6个专题。专题一:“体育教材与学科发展”刊载了王广虎教授的《体育的生成历史——“体育史”基于教材编写的学科反思》与段锐教授及团队的《固本逐新,融合发展,共促体育教材建设新篇章——2023纪念高教版出版三十七周年暨运动生理学课程教学研讨会综述》。《体育的生成历史——“体育史”基于教材编写的学科反思》一文可视为作者发表在本刊2022年1期的《体育的历史生成——“体育基本理论”基于教材文本的学科反思》的姊妹篇,王广虎教授主要从事的是体育基本理论研究,转而研究“体育的生成历史”和“体育史教材”,希望能带给我们别样的启发。2023年高教版《运动生理学》出版37周年暨运动生理学课程教学研讨会是备受学界关注的事件,本刊有幸邀约到段锐教授团队所做的会议综述,予以刊载,以飨读者。全民健身是推动健康中国建设重要路径,一直以来都是学界热议的话题。为引发更多学者对这一问题的关注和讨论,专题二:“全民健身”刊载了雷正方副教授的《新时代全民健身高质量发展的科学内涵、问题指向与实践旨归》及马德浩教授的
1月18日 下午 9:02
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《成都体育学院学报》2023年总目次

OMCIRK足球小场地比赛控制攻守转换时间对运动员体能负荷影响的研究……陈小虎,李春满,黄竹杭卓金源,黄晓灵单边肌力训练对青少年男子足球运动员专项体能的影响……陈丽,王廷兴,翁明嘉王伟学校体育学
2023年12月22日
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目次 | 《成都体育学院学报》2023年第6期

郭志刚,周爱光,刘鸿优惩罚性赔偿在体育赛事节目盗播案中的适用:以《民法典》和《著作权法》修改为中心......
2023年11月17日
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目次 |《成都体育学院学报》2023年第5期

编者的话适逢杭州第19届亚运会即将拉开序幕之际,《成都体育学院学报》2023年第5期也终于编校完成!本期共7个栏目,19篇稿件。自1992年国家教委正式确定9省市为全国初中毕业生升学考试体育试点地区开始,体育中考已经进入了第31个年头。其间,中考体育取得了一些成功经验,也有一些待完善的地方甚至质疑声。本期“热点聚焦”栏目推出2篇中考体育的研究成果:毛振明教授对40余年中考的缘起、历程、争论、推进策略与成功经验进行回顾,并就未来体育高考的可能性进行了展望;成都体育学院副教授胡惠芳对我国体育中考的相关政策进行了梳理与分析。“体育史”为本刊着力打造的特色栏目,本期推出2篇有关近代武术的研究成果。四川大学
2023年9月23日
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目次 | 《成都体育学院学报》2023年第4期

……张晓林,关清文,舒为平高校体育课程思政的生成逻辑、价值意蕴与实践向度……杨益东校园足球精英化培养体系研究——以江苏模式为个案
2023年7月15日
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目次 |《成都体育学院学报》2023年第2期

责编手记春雷响,万物长,正是人间好时节。经历了凛冽的冬、迎来了温暖的春,《学报》2023年第2期的所有编校工作也圆满结束。双月刊的第2期总是与新年相伴,这也意味着第2期的作者们和编辑们总是会陪伴着《学报》一起辞旧岁迎新年,在此感谢每一位作者的努力,感谢每一位认真的你们不厌其烦地打磨稿件;感谢每一位同仁的付出,感谢每一位细心的你们不辞辛劳地订正稿件。因为所有的你们,才得以让20篇稿件如约与诸位见面,在此分享本期稿件遴选思路:2023年初,我们向学界发布“《成都体育学院学报》2023年重点研究关注方向”,以期为诸位研究者呈现本刊新一年重点研究关注方向,亦希望诸位学者能围绕这些问题进行深入思考,带来新的学术观点。本期“特稿”栏目特别邀请唐炎教授围绕“注重青少年体育与学校体育高质量发展研究”这一方向,撰写《身体活动强度视角下的体育学习投入模型及其学段差异》一文,以身体活动强度作为因变量,通过实测数据,构建中小学生体育学习的投入模型,揭示模型结构的学段差异及其隐含的教学问题。借此也诚邀各位学者能贡献更多学术佳作。本期体育人文社会学栏目以小专题形式呈现了学界近年来关注的4个重点研究领域。一为“中国式现代化建设与体育发展研究”专题,党的二十大报告深刻阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题,擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径。中国式现代化新道路是社会主义现代化强国建设的必由之路,为新征程上全面推进体育强国建设提供了根本方向。陈丛刊副教授团队的《中国式现代化新道路与全面推进体育强国建设》一文提出,在中国式现代化新道路上全面推进体育强国建设,需要统筹推进体育事业各领域全面协调发展,促进体育发展顶层设计落小落细落到位,以新发展理念引领体育事业高质量发展,让体育改革发展成果更多惠及全体人民。赵轶龙副研究员团队的《新时代体育融入生态文明建设的逻辑机理、原则导向与实践路径》一文则围绕中国式现代化的本质要求和建设美丽中国实践路径,构建了体育融入生态文明建设的五大实践路径。二为“奥林匹克运动研究”专题,2月4日晚,“纪念北京冬奥会成功举办一周年系列活动”启动仪式在北京首钢冰球馆举行。在北京冬奥会成功举办一周年之际,本期特别推出本专题,包括黄黎新团队的《社会健康支持者:国际体育组织在健康领域的新角色———基于国际奥委会疫情前后社会网络结构及健康资源的比较》、冯雅男博士的《新“奥林匹亚”愿景:皮埃尔·德·顾拜旦奥运城市思想历史回顾与当代阐释》、梁湘梓博士的《从“情感按摩”到“情感消费”:北京2022冬奥会短视频的模因传播研究》及李树旺教授团队的《基于ETPB理论的体育赛事志愿者持续参与意向研究》4篇文章,从不同角度对奥林匹克运动进行探讨,借此期待学界相关研究团队能从不同视角切入,继续探究,并不断贡献佳作。三为“体育公共服务”专题,体育公共服务的相关研究一直是体育领域的热点研究方向,近年来也有众多研究者围绕此内容进行探究,本期两位研究者也长期致力于本研究领域。头篇为王成教授的《中外体育城市评选指标体系的评述与反思》,文章基于全球视野、大洲范围、国家层面3种视角和评价主体、测算方式、理念导向、实施程序4个维度,分析评介中外不同版本的体育城市评选指标体系。本文也是第7届体育学科发展青年论坛优秀论文。另一篇则是李燕领教授团队的《中国公共体育服务PPP项目发展现状研究:源于CPPPC数据库》,文章运用统计分析法与比较分析法对我国26个省份公共体育服务PPP项目的数量、投资总额、落地率及招投标方式、回报机制、合作年限等维度进行了研究。四为“区域体育发展”专题,分别为刘汉权的《高质量发展视域下四川省竞技体育发展的困境、致因及破解策略》和方维的《四川省体文旅产业融合发展研究》,两篇文章分别围绕四川省竞技体育和体旅融合的发展进行思考。上述小专题仅为体育人文社会学研究领域中的一隅,期待更多学者能对更多该领域热点问题予以关注,贡献更多学术智慧。本期学校体育学与运动人体科学栏目共推出4篇文章。学校体育学栏目共刊发了两篇文章,分别围绕体育课程思政建设和人工智能在体育教育领域的发展等问题进行研究。其中赵富学教授的《体育课程思政建设素材的组构程式促进典型课例生成研究》一文提出,运用及时补充、适时调整、定时修正、按时推进、实时督评等方式,建构起体育课程思政建设素材组构机制促进典型课例的生成路径。尹志华教授的《人工智能助推体育教育发展的需求机理、关键维度与实现方略》一文则对人工智能助推体育教育发展的需求机理、关键维度与实现方略进行了分析。运动人体科学栏目则推出了王武浩的《坐式太极拳对Brunnstrom
2023年3月15日
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目次丨《成都体育学院学报》2023年第1期

责编手记在2023岁初,第一件美好的事便是本刊第1期20篇文章如期与您相见。2022年10月,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。党的二十大报告提出,“促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国”“推进健康中国建设……把保障人民健康放在优先发展的战略位置”,对新发展阶段中国体育发展提出了明确要求。为学习宣传贯彻党的二十大精神,做好学术引领与服务,本期特邀陈宁、舒为平及杨国庆3位教授推出笔谈文章,以《高质量全民健身是体育强国建设的基石》《高等体育院校助力健康中国高质量发展的现实选择》及《新发展理念引领我国竞技体育高质量发展》为题从3个论域进行研究和探讨。我们一直认为一项“好”的研究除了要做到概念清晰、问题聚焦、立论成立以及格式、程序规范外,基于研究问题选择对的研究方法也是重中之重。后续我们也会关注“体育科学研究方法”方面的来稿并开设专栏。本期体育基本理论与体育科学研究方法专题推出2篇文章,第一篇文章剖析了“回归”与重视体育基本理论研究的时代意义,认为应从体育的本、源、道视角强化对体育基本理论研究的“回归”与重视,通过“改变思维”推动体育基本理论研究的“批判性思考”和“破圈”能力提升;同时,以“大历史观”与“大体育观”为体育基本理论研究提供观念更新和价值引领。另一篇文章则是以体育学研究为例,从哲学立场、适用性、研究策略与程序、质量评价标准
2023年1月15日
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《成都体育学院学报》2022年总目次

徐有彬论体育社会团体的人权责任……于亮脱钩后体育协会内部监察对象的界定标准……王小光20世纪后半叶中华武术发展中的“第一粒扣子”探寻
2022年12月10日
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目次|《成都体育学院学报》2022年第6期

叶海波体育人文社会学▷▷▷体育产业价值链与创新链耦合赋能体育用品制造业高质量发展研究——基于上市企业研发投入、盈利能力与盈利质量的分析……
2022年11月15日
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目次丨《成都体育学院学报》2022年第5期

责编手记众所周知的原因,夏末到秋初的蓉城渡过了一段特别不容易的时光,也为本期责编工作增添了一个又一个“难关”,好在经历种种不易,《学报》第5期责编工作得以顺利完成,此刻仍处于居家静默期的我,百感交集。感谢每一位共克时艰的同仁,感谢每一位认真负责的学者,因为你们,本期22篇稿件才得以如期与大家见面,借此为您奉上本期稿件遴选思路:1942年,在抗日战争的烽火硝烟中,在无数志士仁人兴学育才、强体救国的疾呼下,一所名为四川省立体育专科学校应运而生,其为成都体育学校的前身。今年,这所诞生在抗战烽火中的学校即将迎来80周年华诞,并将于11月中下旬举行庆祝活动。本期特别推出由成都体育学院党委书记舒为平教授和成都体育学院校长潘小非教授共同撰写的特稿——《秉承传统,赓续前行,加快推进世界一流体育大学建设——成都体育学院办学80年回眸与展望》,与各位长期关心学校发展的专家学者一起回望成都体育学院80年办学路。实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村全面振兴,体育亦不容缺位。从乡村振兴战略提出“完善乡村公共体育服务体系,推动村健身设施全覆盖”,到2022年中央“一号文件”提出,支持农民自发组织开展村歌、“村晚”、广场舞、趣味运动会等,均彰显了乡村振兴战略对农村体育发展的战略引领、政策支撑和现实关照。值得深思的是,农村体育在新时代体育高质量发展之路应如何落地落实?基于此,2022年初,经由本刊借助青年编委帮助,特邀北京体育大学任海教授作为专题学术主持人,约请了长期关注农村体育发展问题的专家学者围绕“乡村振兴与农村体育发展”专题进行了讨论,本期共刊载了杨桦教授的《乡村振兴中农村体育发展的机遇、问题与策略》、胡庆山教授团队的《中国共产党领导下的农村体育工作历程回顾、经验启示与战略路向》、万义教授团队的《乡村振兴战略下农村体育治理的现实困境、理论逻辑与实现路径》及秦小平教授团队的《乡村振兴背景下农村体育公共服务协商治理的内在逻辑和实践路径研究》4篇文章,为诸位读者呈现乡村振兴战略背景下农村体育发展的热点和焦点问题,希望能引起致力于此领域的专家与学者的共鸣,也期许有更多研究者为开创全面推进乡村振兴新局面贡献智慧力量。本期体育人文社会学栏目仍采用小专题形式为诸位读者呈现学界近年来关注的几个重点研究领域。一为“体育产业”,本期3位研究者为各位读者带来了3个新的研究视域,丁云霞博士的《体育空间的概念提出、实践进展与发展展望》一文,以“体育空间”为切入点,分析了“体育空间”概念提出的背景及内涵等问题;杨献南博士的《中国职业体育俱乐部社会责任的演进:全面回顾、深度透视与未来走向》一文,以“俱乐部社会责任”为切入点,提出了一种新的研究逻辑路径;陈磊博士作为陈元欣教授团队成员,在体育产业领域已有一定的积累,《自组织理论视域下体育服务综合体演化发展研究
2022年9月15日
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目次 | 《成都体育学院学报》2022年第4期

李全海体育人类学彝族蹢脚舞的身体符号及文化记忆研究———以四川省会理市小黑箐镇白沙村为例……
2022年7月15日
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新作速递 | 从法规到法律——《体育法》修改增设专章反兴奋剂内容

编者按1995年颁布的《体育法》是我国第一部体育基本法,对于我国体育法治建设具有历史性的贡献,但带有时代烙印,被称为“行政管理法”,整体上仍滞后于经济社会新发展阶段,不能完全适应推进体育强国和健康中国建设等国家战略。《体育法》修订恰逢其时、弘扬中华体育精神、奥林匹克精神,激发运动员拼搏精神,对原有内容进行的增、补、改。本期邀请深度参与新《体育法》修订并参加相关释义工作的专家,重点对于新《体育法》新增“体育产业”“体育仲裁”“反兴奋剂”“监督管理”四章,以及作出重大修改的“青少年和学校体育”“全民健身”“竞技体育”三章共计6篇文章进行全面解读,专家高度凝炼修订亮点以此为主线谋篇布局,深刻准确总结修订成因进而诠释条款内容。现即隆重推出这组文章,纸版敬请关注第四期《成都体育学院学报》。作者简介
2022年6月26日
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中国共产党领导体育法治进程的立法展现与主要特点探析

1991和2016年先后专门印发《关于加强对国家立法工作领导的若干意见》和《关于加强党领导立法工作的意见》,党的十八届四中全会和《法治中国建设规划(2020-2025
2022年6月3日
自由知乎 自由微博
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目次 | 《成都体育学院学报》2022年第3期

余蕾,王爱文,李阳,韩娜娜,黄晖明(60)中国青少年体育治理的社区动态参与研究——疫情常态化背景下的再审视……
2022年5月15日
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新作速递|从奥运项目遴选标准和程序、理念和趋势演进看“电竞入奥”的可能性

国际奥委会对电竞的态度和举措分析现,国际奥委会将自己所有的体育项目分成夏季项目、冬季项目和承认项目。电子竞技目前显然不在夏季和冬季项目中,1983年成立的国际奥委会承认的国际体育联合会(The
2022年4月30日
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目次丨《成都体育学院学报》2022年第2期

责编手记3月13日晚,绚烂的焰火再次照亮北京夜空,从北京冬奥会成功举办到北京冬残奥会圆满落幕,我们看到了每位亲历者“一起向未来”的自信与从容。伴随着这场盛会,我也完成了《学报》2022年第2期的所有责编工作。偶遇新年假期和奥运盛会,这注定是一次难忘的责编经历,由衷感谢所有作者牺牲团聚时光“修订”稿件的辛勤付出,由衷感谢所有编辑同仁牺牲新年假期“校对”稿件的一丝不苟。经历种种不易,本期22篇稿件得以如期与您见面,颇感欣慰。借此将选稿“心路历程”分享如下:2021年11月,我们向学界发布“中国体育走向2035面临的挑战机遇及发展路径研究”征稿启事,以期学界能立足2035年建成体育强国的远景目标,进行反思与总结,把准问题并坚持问题导向,为中国体育改革走向深入提供理论与思想“参考”。12月,我们诚邀学界部分专家就此问题进行撰文,并抢先于2期“特稿”栏目中推出鲍明晓教授的《当前我国体育发展的内外环境分析》和马宏俊教授的《体育强国建设中依法治体的路径研究》2篇文章,为各位读者呈现当前我国体育发展面临的内外部环境及我国体育强国建设征程中体育法治治理存在的障碍等。两位教授所指问题或许有些尖锐,但这不正是学者和学术期刊的职责所在?本期体育人文社会学栏目尝试以小专题形式为诸位读者呈现学界近年来关注的几个重点研究领域。一为“奥林匹克运动文化”专题。现代奥林匹克运动百余年发展历程中,国际奥委会作为奥林匹克运动的领导者,善于借用每一次危机进行大刀阔斧的改革,确保奥林匹克运动健康发展。在冬奥会举办之际,本期特别推出黄璐教授的《以善治促自治——自治与善治改革新动向研究》和王润斌教授团队的《奥林匹克治理体系的时代窘境与纾困之道》,围绕奥林匹克治理问题进行探讨,借此期待学界相关研究团队能就此问题继续探究,并不断贡献佳作。二为“体育场馆”专题。2019年9月,国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》,提出开展“体育场地设施建设工程”;2021年10月,国家体育总局印发《“十四五”体育发展规划》,提出开展“全民健身场地设施建设工程”,上述文件的颁布表明国家已将体育场地设施建设工作提升到战略高度。长期以来,学界有诸多研究者围绕此问题进行深耕,陈元欣教授团队便是其中之一,本期刊发的《大型体育场馆运营机制改革研究》一文,也是该团队近年来所做众多研究中的一隅,与之相较,彭官棋研究员发表的《大数据时代智慧体育场所运动数据的权属配置》一文则为我们提供了一个新的研究视域,其从法学视角讨论了智慧体育场所中运动数据权属分配的问题。三为“性别研究与身体文化”专题。其中,《西方传媒与男性身体形象研究综述》一文出自较早关注“女性体育研究”的杨雪副教授之手,《中国近代体育教育场域中女子身体生成考察》一文则出自“新秀”张连磊博士研究生之手,二者从不同视角对性别研究予以关注。四为“体育组织”专题。于显洋教授的《基于结构功能主义理论的网络体育组织分析》一文从结构功能理论视角分析网络体育组织,并就其存在的问题提出对策措施;于亮老师的《论体育社会团体的人权责任》试图回答体育社会团体是否以及具有何种人权责任的问题;王小光博士的《脱钩后体育协会内部监察对象的界定标准》则从法学视域对脱钩后的体育协会监察对象进行研究。五为“体育文化”专题。杨建营教授的《20世纪后半叶中华武术发展中的“第一粒扣子”探寻》一文创新性地用“扣子论”为观察视角,张晶老师《武术文化的榫卯连接与涡旋重构》一文创新性地探究榫卯连接所构建的武术与社会文化的初始结构。段增光老师的《文化共生理论下的中国体育舞蹈百年发展研究》一文创新性地运用文化共生理论,通过系统挖掘、补充、整理体育舞蹈在中国的世纪变迁与生态图景,提出了体育舞蹈文化的生成生态。上述5个小专题也仅为体育人文社会学研究领域中的冰山一角,更多的热点问题仍亟需诸位学者予以关注,期待更多学者能贡献学术智慧。本期运动训练与运动人体科学栏目共推出3篇文章,石翔宇的《中国女排竞技成绩影响因素——基于2013-2021奥运周期的阶段性实践探究》及王艳的《竞赛规则演变对排舞赛事影响及优化路径研究》,分别关注了排球及排舞两个运动项目的竞技成绩影响因素及竞赛规则演变问题。袁广锋的《基于社会生态学理论的美国5-12岁儿童课外身体活动综合干预的特点与启示——以美国俄亥俄州哥伦布为例》一文应用田野调查和访谈方式,为读者呈现了美国应用社会生态学理论对儿童课外身体活动进行综合干预的全景。学校体育学栏目刊发了邵天逸的《经验本位:博比特体育课程观的价值定位、思维框架与现实启示》和王芦英的《体育深度学习概念框架的构建》2篇文章,前者全面论述了博比特课程观的由来、课程理论中体育的地位与体育观的核心内容,后者则建构了深度学习的概念框架。本期博士研究生专栏共推出3篇文章,分别为车同同的《低强度卧推加压训练对肌肉激活程度和主观疲劳度的影响》、王文龙的《基于集成DEMATEL-ISM的体育赛事新媒体版权开发影响因素研究》及张祥府的《共同体视域下我国青少年竞技体育后备人才培养的历史演进、逻辑理路与展望》,这几位博士生的研究在大方之家看来或显稚嫩,但其切入问题的视角为在读博士研究生提供了新的研究思路。在此也希冀更多的博士研究生能顺利开启研究之门,享受到研究的乐趣。以下为您呈现本期的详细目录,期待您的阅后反馈!第2期责编:荆敏壬寅年二月十二夜于蓉城《成都体育学院学报》2022年第2期于3月15日正式出版,目次见下文,敬请各位作者与读者朋友关注!特稿当前我国体育发展的内外环境分析鲍明晓体育强国建设中依法治体的路径研究马宏俊体育人文社会学奥林匹克运动文化
2022年3月15日
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新作速递 | 体育强国建设中依法治体的路径研究

体育强国建设征程需要体育法治保驾护航1.1
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新作速递 | 当前我国体育发展的内外环境分析

编者按2021年10月国家体育总局颁布了《“十四五”体育发展规划》(以下简称《规划》)。《规划》不仅对“十四五”5年间我国体育改革发展进行了全面部署,还提出了2035年体育强国建设的远景目标。为此,本刊曾于2021年11月向学界发布“中国体育走向2035面临的挑战机遇及发展路径研究”征稿启事,以期学界能立足2035年建成体育强国的远景目标,进行反思与总结,把准问题并坚持问题导向,为中国体育改革走向深入提供理论与思想“参考”。征稿启事自发布以来,我们已收到诸多学者的来稿,非常感谢诸位专家学者对我们的支持,在此也欢迎更多的“您”能以本刊为平台分享您的见解,共同为实现2035年建成体育强国的远景目标贡献力量!本期“新作速递”将抢先为您推出刊载于2022年第2期的两篇征稿佳作。我刊将会陆续发布其他关于“十四五”选题的佳作,也请您持续关注。推荐人简介
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为什么骂 “ 国足 ” ? ——网络评论的影响和了解程度的调节

而歪曲事实、夸大矛盾。有研究显示,相比于中性和正向报道,读者更青睐于矛盾事件,对此新闻媒体应当坚守媒体良知,切不可为了吸引读者,迎合大众的情绪,刻意营造冲突和矛盾氛围。此外,“
2022年2月18日
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《成都体育学院学报》2022年第1期目次

▷▷▷时间哲学视角下足球比赛中的时间蕴涵……张孝禄,田强,高鹏飞足球是良医:起源、发展及应用前景……于亮为什么骂“国足”?——网络评论的影响和了解程度的调节……张田,孙卉,刘米娜运动训练与人体科学
2022年1月15日
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讲座通知丨优秀运动员赛前竞技状态评估与实践

何子红,博士、国家体育总局体育科学研究所研究员、博士生导师、国家注册营养师。国家体育总局首批“优秀中青年专业技术人才百人计划”学者。主要从事运动员基因选材及竞技状态监控与提升、运动健康促进方面的研究。主持30余项国家级和省部级课题研究,发表学术论文80余篇(其中英文30余篇),获省部级奖励9项。长期在国家队开展科研攻关研究与科技服务工作,担任国家队备战2008年、2012年、2016年和2020年奥运会的科研团队负责人,国家体育总局备战2020东京奥运会科技助力训练监控组专家。腾讯会议:(1)会议
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讲座通知丨倪国新:软组织损伤康复中冷疗应用的再思考

倪国新,北京体育大学运动医学与康复学院院长。医学博士,教授,主任医师,德国洪堡学者,博士研究生导师。主持国家重点研发计划课题、国家自然基金等国内、外研究课题20余项。以第一作者和/或通讯作者发表SCI文章近60篇,总被引1800多次,H指数23(谷歌学术)。获德国洪堡研究基金、澳大利亚长江奋进奖、福建省百千万人才计划、福建省青年科技奖、中国康复医学会优秀康复医师、首批国家健康科普专家、首批国家卫生健康技术推广服务专家等奖项和荣誉。讲座时间:2021年8月21日(星期六)8:00PM-9:30
2021年8月13日
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体育教学实验干预的执行效度:定义、概念框架与测评体系

体育教学实验干预的执行效度:定义、概念框架与测评体系金晶,李卫东,马莲,唐炎第一作者简介金晶,副教授,南京林业大学体育教育部主任,江苏省高校体育教学指导委员会副秘书长。摘要目前,我国发表的体育教学实验干预研究文章鲜有报道实验干预执行的有效度数据。实验干预执行有效度是指在实验过程中,实验干预按照原定设计的内容计划执行的程度,是评估实验结果的必要因素。若干预实验研究缺乏执行有效度,实验的结果数据便会缺乏解释力度,大大削弱了体育教学研究的科学严谨性。本文通过介绍国外对实验干预执行有效度的定义以及五个部分的概念框架,探讨了实验研究对干预执行有效度进行测量和评价的重要性,提供了关于实验干预执行有效度测量工具的详细案例,并创建了测量与评价体系,旨在提高我国体育教学实验干预研究的科学严谨性。关键词:体育教育;实验干预研究;教学效果体育教学实验干预研究是决定教与学因果关系的关键研究设计。实验干预研究结果对教学实践和改革具有重要的指导作用。在体育教学研究中,实验干预研究非常少。作者呼吁体育科研人员应更多地进行实验干预研究,而不是相关性研究,并且要加强实验干预研究的科学严谨性。体育教学实验干预研究的科学严谨性由许多因素决定,这些因素包括:实验设计类型、样本抽取方法、教师培训质量、样本量、和实验干预执行有效度(fidelity
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特稿 | 体教融合:中国特色竞技体育后备人才培养模式转化与创新

体教融合模式是对“体教结合”模式的拓展、升级,旨在通过体育与教育融合的基础上进一步深化、广化、细化,通过培养理念、培养模式、培养体制和运行机制的创新,满足竞技体育人才培养的新需要。3.2.1
2021年5月29日
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体育、武士与文明化进程——人类学视角下埃利亚斯的体育观

《体育、武士与文明化进程——人类学视角下埃利亚斯的体育观》原文刊于《成都体育学院学报》2021年47卷第2期,敬请关注。
2021年4月30日
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旧文新读 | 书评

新体育需要“新的运动教育学”——从《运动教育学:理论与实务》找寻运动教育者责任的原点
2021年4月30日
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骑士比武的演进及其对近现代体育实践的影响

荣誉等体育精神,催生马术、击剑等体育项目,完善宣传、赛事规程等赛事组织,以及促进体育教材编写工作等方面都对近现代体育实践有着重大的影响。
2021年4月30日
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《成都体育学院学报》首届青年编委会成员简介(四)

《成都体育学院学报》首届青年编委会名单已于2021年1月发布,为使广大专家和读者进一步认识我刊各位青年编委,我们本期将继续为大家介绍青编大家庭的各位专家(按音序),感谢大家长期以来的支持与关心!
2021年4月23日
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荐书|叮,您有一份书单待查收!

推荐语:该书为体育伦理学的论文集编,各章节均出自杂志《国际体育哲学》(JPS)中,基本代表了当前西方体育哲学中伦理学研究的最高水平,编者做了较有特色的章节串联,最需要关注的就是该书由第一章“What
2021年4月23日
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作者手记 | 药品兴奋剂“促服行为”的犯罪化探索

他山之石:美国粗大动作发展测试(TGMD)解析与启示
2021年4月16日
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《成都体育学院学报》首届青年编委会成员简介(三)

《成都体育学院学报》首届青年编委会名单已于2021年1月发布,为使广大专家和读者进一步认识我刊各位青年编委,我们本期将继续为大家介绍青编大家庭的各位专家(按音序),感谢大家长期以来的支持与关心!
2021年4月16日
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作者手记|《亚洲传统武术“正宗性”的发明》

译稿完成后,鲍曼教授把译稿发给他香港的朋友进行了复审。香港朋友的美言让我感觉到努力付出的欣慰。最终于2020年10月30日我通过《成都体育学院学报》的投稿平台提交了该译文。
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《成都体育学院学报》首届青年编委会成员简介(二)

《成都体育学院学报》首届青年编委会名单已于2021年1月发布,为使大家进一步认识我刊各位青年编委,我们本期将继续介绍青编大家庭的各位专家(按音序),感谢大家长期以来的支持与关心!
2021年3月26日
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朱为模作《运动抗癌的过去、现在与未来》学术讲座

Science:破解百年癌症谜题,揭示癌细胞代谢秘密
2021年3月26日
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作者手记 | 他山之石:美国粗大动作发展测试(TGMD)解析与启示

Skill,FMS)的重要分支。而儿童FMS的测评是评估、诊断、监控个体动作发展的重要指标。美国粗大动作发展测试(Test
2021年3月26日
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讲座通知丨朱为模:运动抗癌的过去、现在与未来

https://meeting.tencent.com/s/LVON4atHADBn(ID:981
2021年3月20日
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目次 | 《成都体育学院学报》2021年第2期

本期运动训练与运动人体科学栏目推出了2篇综述,分别是《网球发球力学:研究进展与趋势》《肌肉运动疲劳的生物标志物研究进展》,主要是网球、运动生物力学和运动生理学相关内容。
2021年3月20日
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《成都体育学院学报》投稿系统更换通知

2.本刊原投稿系统(北京玛格泰克公司稿件远程处理系统)将持续开放至2021年6月底。7月初,本刊将关闭原投稿系统。
2021年3月12日
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《成都体育学院学报》首届青年编委会成员简介

江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。常州大学体育学院运动与健康促进研究所所长,休闲体育实验室主任。兼任江苏省体育科学学会运动生物力学专业委员会常委,江苏省体育科学学会运动心理学专业委员会委员。
2021年3月12日
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《成都体育学院学报》投稿系统更换通知

2.本刊原投稿系统(北京玛格泰克公司稿件远程处理系统)将持续开放至2021年6月底。7月初,本刊将关闭原投稿系统。
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专题推荐 | “女性体育研究”专题文章

董进霞.新中国70年国家认同、社会性别与竞技体育互动关系的演变[J].成都体育学院学报,2020,46(6):7-13.
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《运动医学与健康科学(英文)》被Scoups收录

日,编辑部收到通知,经过严格遴选与评审,《运动医学和健康科学(英文)》(Sports
2021年2月26日
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《成都体育学院学报》投稿系统更换通知

https://sort.cbpt.cnki.net/WKD/WebPublication/index.aspx?mid=sort
2021年2月26日
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基于核心素养的高中体育与健康学业质量阐释、构成与超越

以上三大理论为体育与健康学业质量的制定提供了强大的理论支撑,为学科核心素养具体描述性指标的确定提供了有效指导,不仅为学业质量不同水平划分提供依据,同时也为确定合理的等级差异提供了科学保障。
2021年2月20日
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体育学科核心素养导向下的快乐体操创新发展研究

教育性原则。是指内容的设计不仅要向学生传授技能、还应对学生进行思维的教化,对学校体育而言,就是要有利于完成“立德树人”的根本任务,关注运动能力的同时还要注重健康行为养成和体育品德教育。
2021年2月20日