公管青年||刘恒昱：讲好扶贫故事，贡献青春力量

广州大学公共管理学院 2023-02-24

现代大学教育之发展，瞬息万变。而社会国家及宇宙太空事物，无时不在变动之中。故培育人才，如何以适应社会之需要，如何以改进社会之事业，以达到社会福利之最高标准，大学教育之责任重大也——陈炳权（广州大学创校校长）

讲好扶贫故事贡献青春力量

LET'S START

扶贫有梦，青春有你

实践不休，脚步不止

公管青年，重磅来袭！

本站：贵州黔南

出发！

本期访谈嘉宾：刘恒昱

（广州大学公共管理学院2019级社会学专业本科生）

2020

①

三

下

乡

实

践

队

①

2020

②

一

线

扶

贫

干

部

口

述

故

事

②

Q1：能介绍一下调研队伍吗？

我们此次赴黔调研的队伍是在广州大学公共管理学院谢治菊教授的带领下进行的，旨在促进“攻坚2020:一线扶贫干部口述故事”征集活动的顺利完成，调研形式以集体座谈、深度访谈和参与式观察为主，调研对象包括贵州黔南和毕节地区的广州帮扶干部、当地职能部门领导与扶贫干部、学校老师及学生、家长，调研内容围绕东西部扶贫协作的“6+1”板块展开，主要聚焦东西部扶贫协作背景下广州对口帮扶的经验、成效与特色。

Q2：调研的特色？

第一，深入一线，提供智力支持。中国的脱贫攻坚事业，成就前所未有，意义深远重大，贡献举世瞩目。经过多年的精准扶贫，我国的贫困人口大幅度减少，贫困地区生活条件显著改善、经济社会发展水平明显提升。在这些背后无时无刻都在上演着感人至深的先进事迹。所以我们的团队深入脱贫攻坚一线，希望通过口述故事和实地调研的形式，从微观的角度总结现阶段我国精准扶贫的经验、措施以及成效，为脱贫攻坚的后续工作提供借鉴，为精准扶贫和乡村振兴的有效衔接提供智力支持。

第二，强化政治担当，贡献青春力量。今年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。打好脱贫攻坚战是实施乡村振兴战略的优先任务。而通过观察了解，当代青年中大多数对于脱贫攻坚事业一知半解。“时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”青年是我国未来发展的生力军，我们团队希望通过本次活动的开展能让更多的大学生切身了解脱贫攻坚事业，明晰自身所肩负的时代使命和责任，主动担当，积极奉献，让更多青春的身影朝着同一个脱贫梦奋斗，更多青春的力量涌入脱贫一线，更多的青春花朵绽放在祖国和人民最需要的地方。

总结中国经验，彰显中国精神。自我国精准扶贫战略实施以来，中华民族千百年来存在的绝对贫困问题得到历史性解决，中华民族伟大复兴的中国梦迈出关键一步。中国的脱贫故事彰显了精准扶贫的制度效能、精准扶贫的中国经验和精准扶贫的中国精神，谱写了人类反贫困历史新篇章，贡献了全球减贫事业的中国智慧和中国方案。

Q3：您是怎么加入调研团队的？

我是通过学院辅导员成美好老师了解到了谢治菊老师此次赴黔调研的信息。当我听到这个信息后，有种“天上掉馅饼”的感觉，我本身就是贵州籍的学生，这样的机会很想抓住，于是就报名参加了。幸运的是，受疫情影响，谢老师更倾向于直接带领贵州籍的学生在贵州调研，所以我就顺利加入了。

在加入团队以后，谢老师首先组织了协调会，向我们介绍了调研的各项事宜，让我们对调研有了基本了解。然后，给我们发布了《调研手册》和相关的访谈提纲等文件，进一步加深了我们对调研的把握。这些都对我们后续的调研工作起到了很大的帮助。

Q4:在实践中发生的有趣的、

困难的或者印象深刻的事？

令我印象深刻的就是这些赴黔帮扶干部们的精神。比如在纳雍实验小学座谈时提到的詹雯校长，她每天都会很早就到学校，和学校的孩子们打招呼，孩子们也亲切地称她为“校长妈妈”。还有在惠水县了解到的赴黔帮扶老师，在三个月时间里面，听了八十多节课，走了几十所学校，就为了把所有的情况摸清楚。这些都让我真切体会到了他们为我们贫困地区所作的牺牲和贡献，也更让我觉得我们开展的调研以及口述故事征集活动特别有意义。同时，我也希望以后能有更多类似的活动开展，让更多的人了解到他们的艰辛和奉献，向他们致敬，向他们学习。

Q5：在实践中获得了什么？

首先，视野得到了开拓，见识得到了增长。作为一名土生土长的贵州人，此次调研让我见到了贵州其他地区不一样的风光和风土人情。更重要的是，通过调研，我第一次深入了解精准扶贫，这让我之前通过媒体宣传得到的扶贫印象具体化了，也切身地感受到了扶贫精神的可贵。同时，与调研对象的沟通中，我走进了国家政策，了解到了很多以前在书本上学不到的知识、媒体上看不到的东西。

其次，加深了对所学专业的认识，转变了学习观念。一路调研下来，我意识到作为社会学的学生，我们应该多走近生活、贴近社会，不能将学习局限在课本中、在理论上。“社会实践是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石。”只有深入到实际中去，我们才能发现问题。也只有这样，我们才能学以致用，以后写出来的文章才会有真材实料。

最后，能力得到了提升，也意识到了自己的不足。和谢老师以及优秀的师兄师姐们一同调研，让我学到了很多，无论是我的沟通能力还是总结能力都得到了有效提升。这让我对自己未来的发展有了更明确的认识和明晰的目标。同时，在面对同样的事情时，我只能看到表面的一些现象，而谢老师却总能一针见血地指出现象背后的东西，这是我所欠缺的也是我往会很长一段时间要不断努力的方向。

2020

③