部编版五年级语文上册期末专项练习一：识字、易错字

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部编版五年级语文上册期末专项练习一：识字、易错字

Original 一凡老师V 小学语数外 2021-04-29

1 汉字正音

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟满分：100分

一、把下列汉字的音节补充完整。(9分)

爱卿q______辉煌h_____歧______í途

嗜______ì好灰烬j______圆锥______uī

枕zh______巾偏僻______ì 步履l______

二、写出下列汉字的音序，并将汉字按音序排列。(10分)

栈(　　) 殿(　　) 惚(　　) 眸(　　) 酿(　　)

_______________________________________________________

三、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。(6分)

防御(yù　xiè)　　　　筛(shuāi　shāi)选

执拗(yòu　niù) 人影绰(zhuó　chuò)绰

发酵(jiào　xiào) 默而识(shí zhì)之

四、下列词语注音完全正确的一项是(　　)(4分)

A．谨慎(jǐn shèn)嫉妒(jì dù)压抑(yā yù)

B．炊烟(cuī yān)酵母(xiào mǔ)驯良(xùn liáng)

C．聒噪(guō zào)卓越(zhuó yuè)誊写(téng xiě)

D．倾泻(qīn xiè)抖擞(dǒu shǒu)凛冽(lǐng liè)

五、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(8分)

1. ü与j、q、x相拼时，上面的两点应该省去。(　　)

2．“石榴、沉着、吃了”中的加点字都应读轻声。(　　)

3．“恒、享、蔺、旷”的韵母都是后鼻音。(　　)

4．“摄、殖、杈、恃”都是翘舌音的字。(　　)

六、给下列多音字组词。(12分)

冠　　　划

龟扇

七、用“”划去加点的多音字不正确的读音。(8分)

八、找出每组中加点字读音不同的词语，写在括号里。(8分)

1．摇晃　晃动　明晃晃　晃晃荡荡　(　　　　　　)

2．更加更改更衣三更半夜 (　　　　　　)

3．艰难难过灾难难题 (　　　　　　)

4．传说传递水浒传传话 (　　　　　　)

九、我会给下列加点字选择正确的读音。(16分)

1．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(　　　)蒙盖在鸟笼上。

2．不要提瓜蔓(　　　)，弄不好会掉下来，那这个西瓜就摔碎了。

qiáng　　qiǎng　　jiàng

3．他性格很倔强(　　　)，他说如果你再强(　　　)逼他，他就一头撞上去。

4．我们只有变得强(　　　)大起来，才能更好地帮助家人。

5．爸爸长年累(　　　)月在外打工，非常劳累(　　　)。

6．桂花还没有开，却有了累(　　　)累的骨朵儿了。

十、阅读练习。(19分)

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽(　　)静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逼你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满黄澄澄的柿子，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、小姑娘能歌善舞，每每夜幕(　　)降临，他们就会载歌载舞，用歌声来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首美妙绝伦的交响曲。这声音在空旷(　　)的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。

夜深后，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地吹着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光，柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳(　　)理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又要开始了。

1．给文中的加点字注音。(4分)

2．从第五自然段中找出四个多音字：________、________、________、________。它们分别还可以读作________、________、________、________。(4分)

3．用“____”画出一个比喻句，用“　　”画出一个拟人句。(2分)

4．作者是从哪几个方面来描写家乡的秋夜的？(3分)

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5．本文能够点明中心的一句话是：________________________________________________________________________________________________________________________________________(6分)

参考答案

一、īng　uáng　q　sh　ìn　zh　ěn　p　ǚ

二、Z　D　H　M　N　殿　惚　眸　酿　栈

三、yù√　shāi√　niù√　chuò√　jiào√　zhì√

四、C

五、1.√　2.×　3.×　4.√

六、示例：　　　

七、　　　　　　

八、1.明晃晃　2.更加　3.灾难　4.水浒传

九、1.màn　2.wàn　3.jiàng　qiǎng

4．qiáng　5.lěi　lèi　6.léi

十、1.yōu　mù　kuàng　shū

2．示例：曲　载　似　尽　qū　zǎi　shì　jǐn

3．示例：家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。　柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

4．作者是从景色和声音两个方面来描写家乡的秋夜的。

5．我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

2 易错字

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟满分：100分

一、下面每组中都有一个错别字，用“____”标出，并在“(　　)”里改正过来。(8分)

1．身段　恩慧　暴发　示意　美中不足　(　　)

2．悲哀平衡访友榨油决口不提 (　　)

3．山丘推辞胁调忘却理所当然 (　　)

4．诺言典礼联结俯冲难以至信 (　　)

二、读拼音，写词语。(12分)

三、选字填空。(12分)

1．教(　　)　(　　)改　后(　　)不已　(　　)人不倦

2．墙(　　) 和氏(　　) 　铜墙铁(　　) 　金(　　)辉煌

3．聒(　　)　干(　　)　急(　　)　暴(　　)

四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(10分)

1．“兜”字的第三笔是“”。(　　)

2．“区”字的第二笔是“”。(　　)

3．“鹤”字是左右结构，部首是“鸟”。(　　)

4．“兰”字加一笔变成“羊”，“龙”字减一笔变成“尤”。(　　)

5．“脊”字的第三笔是撇。(　　)

五、看拼音，写一写。(16分)

[mù](　　)布　羡(　　)　坟(　　)　日(　　)

[shì](　　)言姓(　　) (　　)题 (　　)世

[jiǎo](　　)健 (　　)洁打(　　) (　　)度

[chóu](　　)谢 (　　)人丝(　　) (　　)闷

六、照样子变成新字，再组词。(16分)

1．例：容—榕(榕树)

兔—______(　　　　)　　厉—______(　　　　)

鲜—______(　　　　) 备—______(　　　　)

2．例：瑚—__胡__(二胡)

该—______(　　　　) 挽—______(　　　　)

嫌—______(　　　　) 蔡—______(　　　　)

七、用“____”画出句子中的错别字，并改正过来。(10分)

1．看了精采的《西游记》就会丢下烦索的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看琐然无味的《荡寇志》。(　　　　　　)

2．开始我看得斤斤有味，天长日久，就感到不过隐了。(　　　　　　)

3．夕阳西沉，夜暮降临，那风声、虫鸣，听起来也愉发叫人心矿神怡。(　　　　　　)

4．恍恍忽忽我又置身于两年一度的届会中。(　　　　　　)

八、阅读练习。(16分)

苹果里的“五角星”

一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从顶部切向底部。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果放到我面前，说：“爸爸，看哪(wɑ　nɑ)，里头有颗五角星呢。”

真的，从衡切面看，苹果该里(竟然　果然)显示出一个清淅的五角星形壮。我这一生不(bú　bù)知吃过多少苹果，总是规规巨巨地把它们一切两半，却从未疑心有什么瘾藏的图按！于是，在那一天，我的儿子把这个消息带回家来，彻低改变了我。

不论是谁，第一次切“错”苹果，大概都仅出于好(hào　hǎo)奇，或由于疏忽所致。使我深有感触的是，这深藏其中、不为人知的图案(竟然　果然)具有如此大的魅力，它不知从什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在我又传给大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1．圈出第二段中的错别字，并在横线上改正过来。(4分)

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2．用“”划去括号内不正确的读音、词语。(5分)

3．“深”的解释有：①从上到下或从外到里的距离大；②深奥；③很，十分。“深有感触”一词中的“深”应选第(　　)种解释；“深藏其中”一词中的“深”应选第(　　)种解释。(2分)

4．“我”平时是怎样切苹果的？请用“____”画出有关语句。(2分)

5．读完本文，你最大的收获是什么？(3分)

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2　易错字

一、1.慧　惠　2.决　绝　3.胁　协　4.至　置