微课|看图写话第60课《动物音乐会》视频+例文+练习
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大家好！暑期推出两个专题课：看图写话和小学英语语法课至此已分享完毕，后面应该会分享语法的另一版本和国学古诗文学习课程，喜欢的请关注转发，谢谢！
视频微课
知识提
示
看图说话，培养口头表达能力
口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。
低年级学生活泼好动，求知欲强，善于模仿，喜欢表现自己，凡事都要问个为什么，具体思维占优势，但是由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。
注意以下三点：
（1）要让学生先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。
（2）要表扬在语言表达上有独到之处的学生。鼓励学生用词的准确与生动，启发学生大胆思维、合理想象、积极发言。我总是要求学生：“谁能和大家说得不一样？还可以用哪个词语来形容？”注意发展学生的创造性思维。使学生兴趣盎然，表达精彩纷呈，富有童趣和灵性。一幅简单的图画，在不同的学生眼里就是一幅不同的图画。
（3）训练要有层次的进行。动员全班学生参与训练，敢说敢讲。先让口语表达较强的学生先说，再大面积展开。对有口头表达能力差的学生，要引导他们进一步提高口语能力：想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。对那些胆小不敢说的学生，也要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。
在此基础上再让学生写话，那自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
看图写话，培养书面表达能力
对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。
看图写话的画面是静止的，但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知，写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动，为之欣喜若狂！
创设园地，培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。我在教室一角开设一个“我的作文展”。把班内较好的作文随时上墙展览，学期结束，把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册，并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点了一把火，一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。
例题答案
动物音乐会
早上阳光明媚，小猪、小猫还有很多小动物都来到了音乐厅，他们都在为音乐会做准备。
一年一度的音乐会正式开始了。第一个上台表演的是小猪，他拿着自己的鼓开始敲，发出“咚咚咚”的声音，这声音响彻全场，观众们赞叹不绝。第二个小动物是长颈鹿，他表演的是钢琴，他的手就像在琴键上跳舞一样，琴声十分优美。第三个表演的小动物是小鸟，她唱的是《倍儿爽》，欢快的节奏，激昂的歌声，悦耳的琴声汩汩地流进人们的心田里，观众们都欢呼起来了！
美好的时光总是短暂的，不久音乐会就结束了，这是一场多么精彩的音乐会呀！（博平小学 周震洋）
森林音乐会
叽叽！叽叽！小鸟老师飞到学员们的家里，大声说道：“森林音乐会要开始拉！请大家做好准备！”大伙儿听了连忙带好乐曲，来到森林广场。
森林音乐会开始了，这些音乐家们都有着自己的特点。先说吹喇叭的大象吧！它拿着一个金灿灿的大喇叭，演奏着美妙的音乐。不过动作还挺好笑，当他吹高音时，就把自己的大肚子鼓起来，当他吹低音时，背弯得像一座拱桥。逗得观众笑得合不拢嘴。
小猪打鼓也很有趣，肥肥的小猪拿着一个小鼓敲出了欢快的声音，踏着优美的舞步，他一会儿转个圈，一会儿敲敲鼓。观众们看了为他喝彩。
蝴蝶飞舞，也很受人欢迎，美丽的蝴蝶，在空中跳着美丽的舞蹈，随着美妙的音乐，每只蝴蝶把自己真正的本事表演给大家看，还摆出了很多图形呢！观众们看了把眼睛瞪得大大的。
真是一场快乐的森林音乐会啊！
森林音乐会
一年一度的森林音乐会开始了，动物们都在表演着自己精心准备的节目。
先来说小猪打鼓吧！小猪穿着背带裤像小孩一样的敲着鼓竟然还玩了起来，一会儿把鼓扔上天，再接住，一会儿踏着轻快的步伐有节奏的敲起鼓来。可好听了。观众们连忙称赞着。
蝴蝶唱歌也好听，两只“彩色小姐”，在空中张开华丽的翅膀唱歌，他们一下子紧张起来，一只“彩色小姐”一不小心长的尖叫起来，弄得观众哈哈大笑，都合不拢嘴了。
大象吹弟子更加滑稽。一只蚊子跑进了笛子里，大象刚想吹蚊子，蚊子就跑进了嘴里，嗡嗡得叫个不停，观众还以为这是大象吹的呢！所以他们笑得更厉害了，有的笑的肚子都疼了。
这场森林音乐会真好玩
同步练习
最后一节课也还是有课后作业的，那就是请你们写一写学写了看图写话这套课程之后的感想吧，同样，上传到班级作业区，老师要检查哦！俺看会不会有让人很感动的回复呢？
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