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麦凯格诗8首
阅读的任务是描述某一特定作品的体系。它使用诗学所创立的工具，但不是简单的使用。其目的与诗学不同，是阐明某篇具体本文的意义，这是诗学范畴所未能完全说明的。
语言学的对象是语言本身，诗学对象是一篇文学理论，但两者常依据同样概念。这两门科学同属符号学范圈，符号学的研究对象是所有能指系统。
诗学的研究成果为人类学或心理学研究提供了帮助，正是在人类学范围内提出了美学价值问题，它与文化进化的全过程密切相关。
由于批评的进化，20世纪以来，诗学在一些国家就作为一门独立理论学科而出现。我们可以通过形式主义（在俄国）、形态学（在法国）、新批评（在英、美）和结构分析（在法国）观察到这种进化。
在法国，历史主义与新闻印象派的统治使诗学的发展长期受阻（尽管瓦来里曾宣布过这种计划）。直到1960年起才出现了最初的结构分析的尝试。这是在人类学、语言学方面的结构主义和某种文学哲学方法的双重影响下出现的。其形式表现为对修辞法、韵律学重新感兴趣以及对叙述或文本结构的探索。这项研究总是与罗兰•巴特紧相联结。( 孟 华 )
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