姜堰： “课程”+“育人” ——“新父母学校”给孩子一个多彩假期

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江苏泰州姜堰： “课程”+“育人” 

——“新父母学校”给孩子一个多彩假期

来源｜我苏网

“我们是一群萤火虫，在夏日里遇见了最美的自己，和孩子陶醉书香，守望一步一步的成长。在这里，在这里，我们陪着孩子一起享受童年的时光……”

这首由姜堰区教育系统两名教师原创的“新父母学校”校歌，今年暑期唱火姜堰城。

“‘姜堰新父母学校’是‘双减’政策落地后，打出的一张教育新名片。旨在通过线上线下公益课程，打造家校共育新模式，用一节家庭教育课改变一个家庭的亲子关系，用一门课堂为孩子的未来打开另一扇大门。”创办发起人、姜堰区教师发展中心办公室主任刘付刚这样说。

早在2017年，姜堰区就创立了“姜堰新父母学校”，当时教师义工只有四人，只在城区学校设立了四个工作站。今年暑期，“姜堰新父母学校”由过去的四名教师义工发展到现在的200人教师义工队伍。

姜堰区二实小淮海校区学生家长蒯先生说：“每逢星期六，我家上三年级的孩子一大早赶往锦联社区，拿着自己的笛袋，那里有特别专业的笛子老师免费授课，这真是帮了我家的大忙，暑假期间，孩子有了好去处。”

“姜堰新父母学校”团队里有179名国家心理咨询师，有45名懂沙盘游戏疗法的老师，100多名报名领证的社会工作者，还从全区各个学校遴选了200名优秀教师，派到苏州、南京、深圳等地参加家庭教育的沉浸式培训，成为家庭教育讲师。

开展线下活动，每周六利用半天时间，在全区学校开设了素质教育公益课程，在孩子享受免费教育资源的同时，家长暂时放下忙碌，接受家庭教育的学习，推动父母与孩子一起成长。

与此同时，学校还用好线上平台，营造交流、互动、人人可学、时时能学的学习氛围。借助“姜堰教育”和“姜堰区新父母学校”微信公众号，发布家长学校动态，建立新父母学习交流群，开设线上活动和视频直播课，开发家长掌上学习APP，通过短视频、优秀父母家庭教育故事分享、掌上亲子故事会、亲子共读、家庭教育讲座等多种途径，满足家庭多样化的学习需求。

课程形式不拘一格，开发了幼儿亲子绘本阅读、幼儿感统训练、亲子研学、艺术课程、足球课程、英语绘本阅读、剧本创作、小古文阅读等30多个特色公益课程。在此基础上，还开辟了劳动实践基地，组织教师学生到家庭农场体验劳动乐趣，锤炼劳动品质，培养学生做德、智、体、美、劳全面发展的优等生。

家长们说，我们挤出时间也能坐在课堂里，聆听老师分享家庭教育智慧，破解教育孩子的难题；孩子们说，在学校，遇见了一群新同学，我们一起学习，一起分享，原本枯燥的暑假充满了阳光；老师们说，在这里，我们遇见了一群充满力量的同行者，虽然深知自己的平凡和渺小，但可以在这样的一个平台打磨自己，让自己成为一颗饱满的种子。

作为全国新教育十佳工作站、荣获泰州市未成年人思想道德建设创新成果奖的“姜堰新父母学校”，一路播种，一路欢歌。

如今，每个星期六都成了暑假期间一个温暖的名词，全区59所中小学、幼儿园都建立了“新父母学校”组织机构，开设了公益课程，“新父母学校”建成率100%。同时向校外教育辅导站延伸，39个社区（村居）也有了服务点，近五万人参加“新父母学校”。

据了解，暑假期间，“姜堰新父母学校”还将走进农村，关注留守儿童，将在四所乡村学校设立绘本漂流点，邀请优秀的教师义工为留守儿童和家庭开设阅读和亲子课程，并为留守儿童送上爱心包裹，打破城乡壁垒和现实学校围墙，让优秀教师的资源流动起来，让全区的孩子共享优质教育资源，促进教育公平、教育均衡发展。

（来源：姜堰区融媒体中心/徐秀忠 鲍连华  段中富  编辑/徐金吉）

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《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。——陈东强

苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集

相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强（《因为真正懂得，所以幸福完整》）

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新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。