关于第五轮学科评估结果的咨询！
北京大学关于开展2023年法学院硕博连读研究生选拔工作的通知
中山大学2023年以单独考试方式招收法学专业（非全日制）定向就业硕士学位研究生招生简章
中南财经政法大学2023年法律硕士专业学位（国际仲裁）研究生培养项目、法律硕士专业学位（涉外律师）研究生培养项目招生简章
华东政法大学2023年第二轮招收推荐免试攻读硕士学位研究生报名和复试通知
中国社科院大学法学院2023年接收推免研究生（学术学位）拟录取名单
北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院2023年“申请-考核”博士研究生招生说明
成都中医药大学、长春大学旅游学院、重庆师范大学、苏州大学2022级新生大数据
研究生爆料211高校教师“性侵女学生”的名誉纠纷案，终审判决结果来了！
北京大学马克思主义学院2023年高校思政课教师在职攻读博士学位专项计划招生说明
北京大学2023年汉语国际教育方向教育博士专业学位研究生招生说明
教育部答复严防“名校父母”输出“鸡娃”理念抵消“双减”工作成效的提案
教育部答复设立非学科类校外培训机构教学人员教育培训资格证书，实现持证上岗的提案
越级进京访、极端上访、缠访等违法犯罪行为会影响子女等直系亲属考学、入党、入伍、报考公务员、就业！
关于2021年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校的公示
教育部：一流本科专业建设“双万计划”已完成全部建设点认定，全面转入专业建设阶段
教育部答复农村寄宿制中小学校建设、推动校外教培机构人员再就业
教育部答复将中国文化遗产和博物馆体验式学习纳入义务教育体系的建议
教育部答复深化产教融合校企合作提高技术技能人才培养质量的建议
教育部答复构建航空现代职业教育体系支撑国家高端制造业高水平发展的建议
教育部答复完善现代学徒制制度建设高质量培养技术技能人才的建议
教育部答复落实双减政策持续深入开展隐形变异培训问题治理的建议
教育部答复支持南京特殊教育师范学院申办无障碍管理本科专业的建议
教育部答复构建技能形成与提升体系畅通产业工人成长成才通道的建议
教育部答复深化产教融合校企合作提高技术技能人才培养质量的建议
2022软科中国最好学科排名——林业工程、环境科学与工程、生物医学工程
2022软科中国最好学科排名——食品科学与工程、城乡规划学、风景园林学
2022软科中国最好学科排名——农业工程、核科学与技术、航空宇航科学与技术
2022软科中国最好学科排名——兵器科学与技术、船舶与海洋工程、交通运输工程
2022软科中国最好学科排名——仪器科学与技术、光学工程、测绘科学与技术
2022软科中国最好学科排名——电子科学与技术、电气工程、材料科学与工程
2022软科中国最好学科排名——控制科学与工程、信息与通信工程、冶金工程
2022软科中国最好学科排名——动力工程及工程热物理、水利工程
2022软科中国最好学科排名——土木工程、计算机科学与技术、建筑学
2022软科中国最好学科排名——艺术学理论、设计学、音乐与舞蹈学
2022软科中国最好学科排名——美术学、图书情报与档案管理、戏剧与影视学