部编版四年级语文上册期末专项练习八：文本积累、层次段落
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17 文本积累
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、根据课文内容填空。(每空2.5分，共50分)
1．那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，横贯江面。再近些，只见________翻滚，形成一堵两丈多高的________。
2．细细的溪水，________山草和野花的香味，________月光。灰白色的鹅卵石________河床。哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘都________一个月亮！
3．雷达通过____________发出无线电波，无线电波遇到______________就反射回来，被雷达接收到，显示在________上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有________，所以飞机飞行就更安全了。
4．爬山虎刚长出来的叶子是________的，不几天叶子长大，就变成________的……那些叶子绿得那么______，看着非常舒服。________一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有________起来的，也不留一点儿________。
二、根据课文内容理解填空。(每空3分，共39分)
1．在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了许多出乎意料的发明和发现，其成就之多可以用两句诗来形容“______________，______________”。
2．普罗米修斯冒着生命危险从天上“盗”取火种，带到人间。从此人类就开始吃上________的食物，寒冷时可以用火__________，遇到猛兽时还可以用火________。即使后来普罗米修斯即将受到宙斯严厉的惩罚，他依然坚定地回答：“______________，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会____________，更不会____________！”
3．《延安，我把你追寻》一文中，作者分别到________、__________、__________、________追寻延安那独特的精神。我认为作者追寻的是____________的延安精神。
三、根据理解选择。(11分)
《为中华之崛起而读书》一文中，周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向，是因为( )
A．伯父告诉他的。
B．周恩来目睹了帝国主义在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
C．周恩来从小就有远大的抱负和宽广的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。
参考答案
一、1.拉长 变粗 白浪 水墙
2．流着 流着 布满 可爱 抱着
3．天线 障碍物 荧光屏 障碍物
4．嫩红 嫩绿 新鲜 叶尖 均匀 重叠 空隙
二、1.忽如一夜春风来 千树万树梨花开
2．烧熟 取暖 驱赶 为人类造福 承认错误 归还火种
3．延河 枣园 南泥湾 杨家岭 处力更生、艰苦奋斗
三、B
18 层次段落
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、阅读选文，完成练习。(16分)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1．用“‖”为选段划分层次。(8分)
2．选段的结构是( )(8分)
A．分—总 B．总—分 C．总—分—总
二、阅读选文，完成练习。(16分)
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。④它准备着一场搏斗。⑤猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
1．用“‖”为选段划分层次。(8分)
2．选段是按什么顺序来组织材料的？( )(8分)
A．逻辑顺序 B．空间顺序 C．事情发展的顺序
三、熟读语段，完成练习。(16分)
①1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。②1938年底，有人邀请他去香港演戏。③演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台……④1941年12月香港沦陷。⑤日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。⑥梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。⑦拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
1．用“‖”为选段划分层次。(8分)
2．选段组织材料的顺序是( )(8分)
A．逻辑顺序 B．空间顺序 C．时间顺序
四、阅读选文，完成练习。(24分)
①纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。②飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”③纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。④他用一根牛尾毛拴住一只虱(shī)子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。⑤那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1．用“‖”为选段划分层次。(8分)
2．本段组织材料的顺序是：________________________________________________________________________。(8分)
3．写出每层的大意。(8分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读短文，完成练习。(28分)
______________
①我家门前有一棵高大的老杨树。它枝叶繁茂，婀娜多姿；它清秀挺拔，伟岸潇洒，它显示出一种刚正不阿的气质。
②春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有两寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗，缀满枝头。微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的云彩在空中飘浮。
③夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着雨露，茁壮成长。那树干高得就像一根擎天柱耸立在天地之间；那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中；那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来；那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。
④秋天，金风阵阵，树叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。
⑤北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后初晴的早晨，老杨树别具风采。
⑥啊，门前的老杨树，我赞美你的多姿多彩，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！
1．请将文章分成三段，并写出每段的段意。(10分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．这篇文章按照__________的结构形式和________顺序，写出了老杨树的__________特点，赞美了老杨树__________的性格和____________的精神。(10分)
3．用“立”字组成词语填空。(6分)
(1)那树干高得就像一根擎天柱( )在天地之间。
(2)人民英雄纪念碑( )在天安门广场。
(3)董存瑞像钢铁巨人一样( )在桥底。
4．为短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
参考答案
一、1.盘古倒下以后……巨大的变化。‖ 他呼出的气息……
2．B
二、1.①‖②③④‖⑤ 2.C
三、1.①‖②③‖④⑤⑥⑦
2．C
四、1.①‖②‖③④⑤
2．事情发展的顺序
3．第一层：纪昌很满意自己的成绩，于是去拜见飞卫。
第二层：飞卫正确引导纪昌，让他继续回家练习。
第三层：纪昌回家坚持练习，取得了更大的成功。
五、1.①‖②③④⑤‖⑥
第一段：总写老杨树的特点。
第二段：分别写老杨树四季的生长情况。
第三段：赞美老杨树的精神。
2．总—分—总 时间 生长 刚强
无私奉献(意思对即可)
3．(1)耸立 (2)矗立 (3)屹立
4．示例：门前的老杨树
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