21爱传播新闻评论训练 | 第21期
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“内卷”作为当下舆论场中的热词,最近在教育圈掀起一股讨论热潮,尤其是在大学生群体中迅速流行开来。同其他热词一样,“内卷”的受追捧,在于它准确命中了人们内心深处的敏感点,并对某些较为复杂的社会现象做了生动精辟的概括,而教育领域的诸多“内卷”现象亦足以让人警醒。
“内卷”(involution)属于舶来词,又被译为“过密化”,原本是农业经济学中的一个词汇,指农民为了让水稻增产而不断加大劳动投入,但劳动投入的过度密集并未带来水稻产量的成比例增加,单位劳动报酬反而出现边际递减的现象。近年来,“内卷”这一概念逐渐被引申到社会学、管理学、教育学等诸多领域,内涵愈加丰富。综合多个版本的解释,“内卷”主要指一个组织、群体或文化发展到某一阶段后,无法继续前进或升级,只能不断向内卷曲、收缩,并引发恶性竞争或持续内耗。
据媒体报道,“内卷”现象在当下的大学生中较为常见。其中一个经典案例是,比如导师要求学生们写一篇5000字左右的论文,有学生为了获得好成绩而写了8000字;其他学生得知后,下次导师再布置类似的作业,就有人为了得高分写10000字……如此便可能诱发持续的恶性竞争,让学生们陷入“内卷”的泥淖。
类似现象在教育领域并不罕见,比如有的大学生为了获得奖学金或保研资格,和具有竞争关系的同学不断比拼学习时间;学生们为了在各类考试中多拿一两分而不断提高刷题的数量和频率;等等。
“内卷”一词最近之所以在大学生群体中流行,正因为它戳中了学生们的神经“痛点”,一定程度上揭示了诸多现象背后相近的逻辑。
你对此有何想法?
(文字来源于网络)
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