讨论课：女生残酷物语（杜课874期）

杜课杜课 2020-01-25

全文共 1639 字，阅读大概需要 7 分钟

新闻背景

“等待你们的，是即使努力也得不到公平回报的社会。”近日，在日本东京大学本科生开学典礼上，著名女性学家、东大名誉教授上野千鹤子女士的祝辞引发了日本社会乃至东亚地区很大反响。祝辞中，她犀利地指出当今日本女性学生面临的不公，同时也讨论了在现实生活中，应该如何去看待努力与回报之间的关系。由于上野千鹤子女士并未遵循熬鸡汤的常规“套路”，而是戳中了社会痛点，给我们带来一记痛击，所以这场演讲被冠以“硬核”的名号，在国内外社交网站上引起热议。

上野在演讲中列举了东京大学固有的种种男女比例失衡现象，以及女性在社会中的不公待遇，她认为“女权思想并非是提倡女性要像男性一样，弱者要变成强者，而是要让弱者以弱者的身份受到尊重”。面对在场的三千多名层层选拔后留下的东大新生，上野却让他们“不要太逞强，勇于承认自己的弱点，并相互扶持”。

这场东京大学的开学祝辞的视频在微博上被观看732万次，不少网友看完之后被深深地震撼与感动。

思考题：

1、上野教授在演讲中提到了“性别失衡”，你认为“性别失衡”的原因是什么？

2、目前国内各种师范类院校的女生比例远高于男生，除去个人意愿因素，造成比例失衡的原因还有基于性别的社会期待。你如何看待这种“性别期待”？

3、性别歧视的本质，在于基于性别而剥夺平等竞争的机会。你是否遇到过性别歧视？

4、我们常常把弱势群体的部分失败归结于他们自身不够“努力”，然而，面对一个“努力也不一定有回报”的世界，你将如何自处？

5、你想为上野教授的演讲补充什么内容吗？

关于这些问题，编辑部希望听听大家的声音，稍后杜老师也会参与大家的讨论。

相关评论

上野教授的演讲，不仅仅是对社会公正的呼唤，更是为这些天之骄子提前打下的预防针。一个长期以来努力总有回报的人，更容易默认自己的努力总该带来成功。而当有一天运气值回归统计平均，不再100%倾向于他的时候，他的认知该如何调整？是谴责自己，疯狂地寻找自己“还有哪里不够努力”，还是怨恨社会，觉得自己被人坑害？我们对弱者的理解和尊重，最终将映照于我们自身，帮助我们理解自己，尊重自己。

——知乎网友@谢苇

从女性不因为社会建构的“可爱”身份而屈服，进而到所有人超越“强者-弱者”的对立结构。在个人的层面上，绝不是通过努力，成为强者转而去欺压弱者的那种从“落后就要挨打”到“进步了就要去瞧不起别人”的混账逻辑。目的不在于让人“变成强者”，而是让人在其本身所处的位置上受到“尊重”=“作为人被对待”。人不再是“自我训练为了走上精英的预备军”，不一定是“承担起养家责任的一家之主”，也不一定是“全职太太贤妻良母”，当人可以是任何身份也可以不是任何身份的时候，人与人之间便对等了，就可以“承认自己的弱点，与他人互相帮助地活下去”。

——知乎网友@甚谁

上野教授从性别问题入手，目的是在不总是正确的世界中，为我们展现正确的处世方式。只是纠结于一时无法撼动的性别差难免流于头痛医头，脚痛医脚，我们应当站在整体公正的高度，审视这道由性别荆棘拉扯出的社会伤口。

自我认同降低的过程需要用社会给予女性尊严的过程来修正，毕竟应对“努力却不一定有回报”的世界的最好方式，就是重视每一小步的积累，抱着“不一定有回报”的心，去全力以赴。

——知著网《欢迎来到“努力不一定有回报”的世界》

归根结底，是社会环境先把“学业工作都是次要的，家庭才是第一位”的观念作为长期暗示，教化出相应的女性，再反咬她们“不能坚持本职，把学业作为履历上的装饰品”，并以此为借口，给更多的女性设限，如此形成恶性循环。

——Vista看天下《为什么有的女生明明很优秀，却羞于承认？》

女性要非常优秀，才能得到普通男性天然拥有的权利。天赋人权，意味着，不是一小撮优秀的女人才配有人权，软弱的、没能力的女人就不配有。不改变这种不公平、不公正的社会制度和结构，那么，哪怕有几个优秀的女人能爬上高位了，也丝毫不意味着男女平等了。相反，她们可能被利用成更多的女性堕入深渊的遮羞布。

——虎嗅《日本女生考大学有多难？他们一直花很大力气排挤她们》

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