文卫星：新教材必修1讲与练 第5讲 全称量词与存在量词
编者按：新教材即将在全国启用，笔者拟编写针对新教材的同步讲与练，分为精讲篇和训练篇。
需要word请点击：http://www.zxxk.com/zj/info-2017656.html
精讲篇分：知识提要、例题精讲、阅读欣赏（不一定每讲都有）。
训练篇分：A组、B组、C组，以对应普通中学、市（省辖市）区重点中学和省市（直辖市）级重点中学等不同层次学生的需要。也可以作为一段内容需要分多个课时只用。本讲中命题的四种形式教材不作要求。
《每课解与练》力求体现本公众号的特色----生态课堂，选题努力做到：两个尊重----尊重知识的发生、发展规律，尊重学生的认知规律。同时体现两个度----思想（哲学或数学）高度和文化厚度。
这是一项浩大工程，凭一己之力恐难做好，错误、疏漏、不妥之处在所难免，欢迎朋友们提出批评指正。也欢迎朋友们提供相关资料，非常感谢！
资料请发到邮箱：wwxwxh@163.com
本讲中复合命题内容新教材中没有，供部分同学选学文卫星，上海市特级教师。践行“生态课堂”，做到“两尊重”----即尊重知识的发生、发展规律，尊重学生的认知规律；把握“两个度”----思想（哲学或数学）高度和文化厚度。
在《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等近50家报刊杂志发表论文或文章约330多篇。
专著（代表作）：《超越逻辑的数学教学----数学教学中的德育》（2009）、《文卫星数学课赏析》（2012）、《挑战高考压轴题
近年为北京、上海、天津、江苏、浙江、福建、广东、贵州、河南、河北、四川、云南、新疆、宁夏、安徽、山西、重庆等地师生讲学。
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