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为培养具有国际化视野的优秀技术管理人才，华东师大上海国际首席技术官学院、华东师大亚欧商学院（科技商学联合体）组织举办以“科技人文融创”为主题、为期七天的法国访学项目。访学项目团一行来到巴黎，与法国知名企业和专家进行了专题座谈。聆听法国里昂商学院等名校教授、专家以及行业人士的课程讲座，领略巴黎与里昂的城市风光和人文特色。本次访学项目吸引了来自上海国际首席技术官学院2022及2023级MEM学员、亚欧商学院各专业学生以及MBA学员的踊跃报名和热情参与。活动由上海国际首席技术官学院科技人才融创中心招生主任陈文婷带队。下面，就让我们来看看访学团第五天的精彩旅程吧！法国里昂商学院

为培养具有国际化视野的优秀技术管理人才，华东师大上海国际首席技术官学院、华东师大亚欧商学院（科技商学联合体）组织举办以“科技人文融创”为主题、为期七天的法国访学项目。访学项目团一行来到巴黎，与法国知名企业和专家进行了专题座谈。聆听法国里昂商学院等名校教授、专家以及行业人士的课程讲座，领略巴黎与里昂的城市风光和人文特色。本次访学项目吸引了来自上海国际首席技术官学院2022及2023级MEM学员、亚欧商学院各专业学生以及MBA学员的踊跃报名和热情参与。活动由上海国际首席技术官学院科技人才融创中心招生主任陈文婷带队。下面，就让我们来看看访学团第四天的精彩旅程吧！参访新里昂中法大学访学项目的第四天，师生们参访了中法友谊及教育、人文交往的历史见证者：新里昂中法大学。大家在副校长阿兰.

为培养具有国际化视野的优秀技术管理人才，华东师大上海国际首席技术官学院、华东师大亚欧商学院（科技商学联合体）组织举办以“科技人文融创”为主题、为期七天的法国访学项目。学员们在老师的带领下，从上海飞往欧洲时尚之都巴黎，参访如法国电力集团、香奈儿M19工坊等知名企业，对话行业经营管理人士，聆听法国里昂商学院等名校教授、专家以及行业人士的课程讲座，领略巴黎与里昂的城市风光和人文特色。本次访学项目吸引了来自上海国际首席技术官学院2022及2023级MEM学员、亚欧商学院各专业学生以及MBA学员的踊跃报名和热情参与。活动由上海国际首席技术官学院科技人才融创中心招生主任陈文婷带队。下面，就让我们来看看访学团第二天的精彩旅程吧！参观Ile

为培养具有国际化视野的优秀技术管理人才，华东师大上海国际首席技术官学院、华东师大亚欧商学院（科技商学联合体）组织举办以“科技人文融创”为主题、为期七天的法国访学项目。学员们在老师的带领下，从上海飞往欧洲时尚之都巴黎，参访如法国电力集团、香奈儿M19工坊等知名企业，对话行业经营管理人士，聆听法国里昂商学院等名校教授、专家以及行业人士的课程讲座，领略巴黎与里昂的城市风光和人文特色。本次访学项目吸引了来自上海国际首席技术官学院2022及2023级MEM学员、亚欧商学院各专业学生以及MBA学员的踊跃报名和热情参与。活动由上海国际首席技术官学院科技人才融创中心招生主任陈文婷带队。下面，就让我们来看看访学团第一天的精彩旅程吧！参加中欧美智库合作论坛“2023巴黎对话”11月13日上午，法国访学团的师生们受邀参加了由法国里昂商学院主办的中欧美智库合作论坛“2023巴黎对话”。本次对话以“加强文明交流互鉴，促进和平、可持续发展”为主题，同时纪念即将迎来的中法建交60周年。对话邀请了来自世界多国不同领域的重要人士出席，包括中欧美全球倡议发起人高大伟先生，法国前总理、宪法委员会主席洛朗·法比尤斯先生，中国前外交部副部长、前驻英国大使傅莹女士及法国里昂商学院校长伊莎贝尔霍特女士等。与会者围绕“北京—巴黎奥运对话：弘扬奥运精神，共话全球治理”“全球安全与发展：青年在行动”“尊重世界文明多样性，促进文明包容与互鉴”“文明对话与经济合作，描绘现代化新愿景”等主题展开对话。中欧美全球倡议发起人高大伟在致辞中指出，当前全球面临地缘冲突、环境保护等共同挑战。与此同时，随着科技的迅速发展，人工智能、空间技术、神经科学等领域的快速突破都急需在全球框架下展开对话和讨论，以让科技更好地服务于全人类。为此，国际间开展更多对话尤为重要。随后，同学们聆听了中国前外交部副部长、前驻英国大使傅莹女士以“中欧关系应强调合作而非零和竞争”为题的演讲。论坛活动结束后，法国访学项目团师生与里昂商学院行政负责人弗洛伦西奥先生以及亚洲校区负责人尼古拉先生进行了深入的交流，大家畅谈了参加本次中法论坛的感想。法国企业的创新和可持续发展理念21世纪工业科技的发展不再是单独地生产，而是以发展绿色经济、低碳经济、循环经济为主线，可持续发展是当下企业发展的目标，需要企业领导者发挥其巨大的影响力来推动，技术和创新为可持续发展提供了多元化的可能性。为更好地理解当下科技创新和可持续发展结合的重要性，了解法国的创新和可持续发展，11月13日下午，项目团师生一行来到法国知名可持续生态环保理念的美容品牌企业Sothys（思蒂）及高端品牌BERNARDAUD（柏图）进行企业参访。在法国知名企业Sothys（思蒂），

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华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学，学校进入国家“985工程”高校行列。2017年学校进入国家世界一流大学建设高校A类行列，全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。围绕“育人、文明、发展”使命，聚焦“教育+”“生态+”“健康+”“智能+”“国际+”五大行动计划，分三步实现一流办学目标，为实现“建教育强国”和“以教育强国”的光荣事业，为中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！华东师范大学上海国际首席技术官学院在中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红的领导下创立，为华东师范大学的新型实体教学科研机构。学院致力于“通过人和技术的协同转化实现科技的社会价值”，秉持“创新改变世界”的核心价值观，提出“应对重大挑战的下一代管理教育”，开拓交叉学科建设，创立本、硕、博协同发展的科技商学学科体系，培养和塑造技术和创新管理领袖的思维、能力和格局，建设成为融合教学教育、科创研究、技术转移和成果转化、创业服务和政府决策咨询等功能的国际知名新型科技商学院。学院与中以合作的华东师大-海法大学转化科学与技术联合研究院和中法合作的华东师大亚欧商学院三方联合，共建中以法科技与商学创新教育联盟。五位院士和七位国家杰青领衔专题课程，“三导师制”指导培养，全校理工学院和中外名师组成教学和导师团队。计算机科学与技术学院、数据科学与工程学院、软件工程学院、物理与电子科学学院、生命科学学院、化学与分子工程学院、医学与健康研究院等分别支持人工智能、集成电路、生物医药等产业技术以及公共卫生健康领域的前沿教学和培养。学院面向国家需求和未来发展，开创“科技+”和“商学+”交叉学科建设，创立T3金字塔育人逻辑和“4+X”全新课程体系，为科创产业和企业、政府和公共管理部门，培养“技术+管理”交叉的中高级管理领军人才。2021年11月，经国务院学位委员会审议通过，华东师大增列工程管理（MEM）学位点（代码1256）。该学位点的设立是为国家科技创新引领发展培养高技术产业的首席技术官，由华东师大新型教学科研实体单位上海国际首席技术官学院负责招生和教学工作。2021年12月21日，华东师范大学工程管理硕士专业学位项目正式发布，是全球第一个针对首席技术官（CTO）的学位培养项目。一报考要求招生对象符合以下条件（工作年限计算截至2024年入学之日）：1已获硕士或博士学位，并有2年以上工作经验的人员。2大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员(工作年限计算截至2024年入学之日，下同)，或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员。注：外籍人士暂时不能报考华东师范大学MEM。二拟招生人数2024年入学华东师范大学MEM招生计划人数为100人（不含推免）。(注：招生计划名额相关政策信息如果与华东师范大学研究生院发布不一致，最终以华东师范大学研究生院发布的信息为准。三培养特色与优势1首创研发“4+X”的CTO培养课程体系，立足于高技术产业发展前沿，不同于加州大学伯克利分校、宾夕法尼亚大学沃顿商学院以常规商科教育建立的CTO项目课程。“4”包括思维逻辑、高管能力、技术转移、商业方法，“X”是产业技术前沿领域。目前“4+X”的体系逻辑延伸到应急技术与管理方向、重大项目管理方向、智能创新工程方向。2重构全新商学和管理课程，开设全新的交叉协同课程体系。重在建立跨越职能部门的思维和能力培养，从职能导向转向高管导向，从职业精神转向企业家精神，培养学员作为企业高管和组织领导干部的格局思维和创新领导力。3五位院士和七位国家杰青领衔专题课程，“三导师制”指导培养，全校理工学院和中外名师组成教学和导师团队。计算机科学与技术学院、数据科学与工程学院、软件工程学院、物理与电子科学学院、生命科学学院、化学与分子工程学院、医学与健康研究院等分别支持人工智能、集成电路、生物医药等产业技术以及公共卫生健康领域的前沿教学和培养。4强化实习实践课程，开设《技术创业项目》《高科技企业行动学习实践》《科技型战略企业家研修课程》《公共部门突发和应急管理实训》。已建立数十家产教融合联合培养基地、科创全链生态服务平台等支持学员技术创业和高管实践。学院为学员设立全覆盖奖研金，支持学员开展技术转移、技术创业、创新领导力发展等方面的项目研究和实践。四培养目标工程管理硕士（MEM）专业学位点第一大目标定位于培养首席技术官，面向科创产业和企业，开设首席技术官方向，包括高级班和精英班，即首席技术官MEM高级项目、首席技术官MEM精英项目。培养目标和成果是贡献于我国科技创新发展战略对高级人才的需求，聚焦人工智能、集成电路、生物医药三大产业和若干战略性新兴产业（如金融科技、美丽健康）领域。工程管理硕士（MEM）专业学位点第二大目标定位于培养应急管理和重大项目管理人才，面向政府和公共管理部门，开设应急技术与管理方向、重大项目管理方向，即应急技术与管理MEM项目、重大项目管理MEM项目。培养目标和成果贡献于攻坚或化解社会重大问题和风险对高级人才的需求，侧重公共卫生健康、政府管理和行业组织领域。工程管理硕士（MEM）专业学位点第三大目标定位于培养智能创新工程人才，面向人工智能、集成电路、生物医药和若干战略性新兴产业领域，开设智能创新工程MEM项目。培养目标和成果贡献于高科技企业以及政府部门、事业单位等对高级智能技术管理人才的需求，围绕人工智能与创新工程交叉定位，侧重未来新技术及其商业和社会应用。五录取类别及培养形式定向MEM学生，由学生本人与学校签订培养协议，个人支付培养费。非全日制硕士研究生一般录取为定向就业，不转户口档案。所有项目均为非脱产，学习年限为2.5年，学习时间为每周末授课或双休日集中授课。六学位论文及学位授予工程管理硕士MEM学位论文结合本单位的课题或研究方向进行，由导师负责指导。在规定年限内课程考试合格、修满规定学分，完成硕士论文并通过学位论文答辩者，经学校审核批准后，授予教育部统一制发的华东师范大学硕士研究生毕业证书和工程管理硕士学位证书。七2024年入学MEM各方向学费及简介01首席技术官MEM高级项目：24.8万元首席技术官MEM高级项目旨在给已经是CTO或处于公司技术型高管职位的学生提供一流的高端学习和交流平台，从而促进学生职业生涯的进一步发展。首席技术官MEM高级项目的设立不仅要考虑生源和市场的因素，而首席技术官MEM高级项目的设立是直接面向实现CTO学院的使命和目标。项目培养过程中将引入具有世界学术影响力的师资队伍和相应的资源配备。02首席技术官MEM精英项目：20.8万元首席技术官MEM精英项目面向科创产业和企业，针对我国科技创新发展战略对高级人才的需求，聚焦人工智能、集成电路、生物医药、美丽健康、金融科技和若干战略性新兴产业领域，培养“技术+管理”交叉、未来技术产业的首席技术官人才。项目培养过程中引入校内外名师，按技术产业细分方向，为学员提供全周期技术创业辅导和全过程跟踪支持。03应急技术与管理MEM项目：20.8万元面对社会疫情应急和复杂管理问题，华东师大应急技术与管理方向MEM硕士专业学位（侧重公共卫生健康领域）正式启动，联合多学科跨院跨领域资源优势，联袂携手教学和培养担当重任的高级管理人才，奔赴社会重要岗位。04重大项目管理MEM项目：20.8万元MEM重大项目管理方向的设立主要考虑生源和市场的因素。该方向旨在培养能够应对重大挑战的“技术+管理”的高端人才，面向企事业单位和公共管理部门，培养目标和成果贡献于攻坚社会重大问题对高级人才的需求，侧重城市建设、基础设施等领域。该专业方向联合多学科跨院跨领域资源优势，联袂携手教学和培养担当重任的高级管理人才，奔赴社会重要岗位。05智能创新工程MEM项目：20.8万元2023年7月9日，华东师范大学工程管理硕士（MEM）项目“智能创新工程”新方向正式发布。上海国际首席技术官学院2024年入学非全日制MEM新增“智能创新工程”培养方向，由华东师大亚欧商学院为联合教育培养单位，旨在为高科技企业以及政府部门、事业单位、非营利组织等培养拥有人工智能技术与商业创新思维等多学科交叉知识背景的复合型工程管理人才。学费支付：所有项目皆按学年分三次支付，每次支付金额分别为总学费的40%、40%、20%。（注：学费以物价部门备案信息为准。）八奖学金符合申请条件的MEM新生可向学院申请“全国MEM联考奖学金”或“非全日制MEM预审奖学金”。具体信息请以上海国际首席技术官学院网站更新发布的奖学金方案为准。九申请录取流程点击阅读原文，可跳转至“华东师范大学MEM报考系统”报名提前面试。十招生咨询通讯地址：中国上海市闵行区谈家塘路155号紫竹国际教育园区

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7月9日，由华东师大上海国际首席技术官学院主办的华东师大智能创新工程MEM项目发布会暨MEM科创夏令营开营仪式成功举行。本次活动由华东师范大学教授、博士生导师，上海国际首席技术官学院副院长王正寰主持。项目发布会上，上海国际首席技术官学院执行院长何佳讯作题为“上海国际首席技术官学院教育创新实践”的主题发言。上海国际首席技术官学院特聘国际教授、外国专家，华东师大智能创新工程MEM项目学术主任、人工智能与创新科学研究中心主任丁文璿，上海人工智能研究院副总工程师沈灏发表演讲。华东师大智能创新工程MEM项目助理学术主任马雪静助理教授介绍“智能创新工程”培养方案情况。在夏令营开营仪式上，华东师大MEM2023级CTO高级班学员、慧捷（上海）科技有限公司研发部总经理易奇志等优秀学员分享读研经验。上海国际首席技术官学院MEM招生部主任彭玉鑫主持工程管理硕士（MEM）项目咨询交流会。

基础研究是高水平科技自立自强的根基，我们现在面临的一些“卡脖子”技术问题，根子是基础理论研究没跟上，源头和底层的东西还没搞清楚。当前，新一轮科技革命和产业变革逐渐深入，基础研究的内涵越发丰富，开展方式更加多样。加强什么样的基础研究，从何入手加强基础研究？我认为，主要是这样三种类型和路径：首先是坚持高水平自由探索式基础研究，挑战颠覆性、非共识的前沿问题。自由探索式基础研究是最具有创造性的人类智力活动，也是不确定性最强的研究路径。人类历史上的重大原始创新有很多都源于高水平的自由探索研究。19世纪末，意大利物理学家马可尼偶然发现电磁波无需电线媒介就能够远距离传递信息，这与当时“弯曲的地球表面不能传播电磁波”的固有认知严重相悖，因此备受质疑。但他继续坚持深入探索，不断发展模拟信号编码基本原理和技术，最终实现了无线电通信。所以，我们要为开展自由探索的基础研究科研人员提供长周期支持，给予他们充分的自主权和试错空间，营造宽松、开放、包容性强的学术氛围和创新文化。其次是强化有组织的基础研究，解决国家重大战略需求。世界主要发达国家普遍高度重视有组织的基础研究，将加强基础研究作为国家发展战略的重要支撑。如原子弹、雷达等发明和青霉素的使用，让美国政府意识到有组织的基础研究的重要性，并一改以往靠欧洲科学成果发展的模式，积极组建了国家科学基金会、国防部高级研究计划局等资助机构，为成为世界头号科技强国和最大经济体奠定了坚实基础。这些年，我们国家不断健全新型举国体制，以国家重大科研任务为牵引，推动高水平研究型大学、国家实验室等战略科技力量强强联手，目的就是凝聚形成攻关大团队，充分发挥“集中力量办大事”的组织优势。第三是深化应用型的基础研究，服务经济社会发展和人民生命健康。产业和临床一线面临的技术瓶颈背后，往往也是基础研究问题。21世纪初，在通信信道传输速率遭遇“香农极限”瓶颈的背景下，2008年毕尔肯大学电气工程系教授埃尔达尔·阿里坎公开发表论文，提出世界上第一类能够被严格证明达到“香农极限”的信道编码方法——polar码。华为公司基于这一研究基础，在polar码的核心原创技术上取得了多项突破，并促成学术研究到产业应用的蝶变，推动人类进入5G时代。由此看，在科学面前，我们同样要提升战略眼光，拓展战略视野，从产业和临床一线的堵点、卡点、断点、痛点中发现、凝练、解决关键核心科学问题，推动科技领军企业、地方政府、医疗机构、高水平研究型大学等各方面优势互补，疏通应用链背后的创新链。我们常说，基础研究是“从0到1”的研究。“0”是基础研究的问题，“1”则代表问题的突破。从“0”和“1”两个方面看，对于探索性基础研究，没有在先的、明确的、具体的“0”，“1”与“0”往往同步出现，主要依托高水平自由探索开展；对于战略导向的体系化基础研究，“0”是明确的国家战略需求，“1”主要依托有组织研究开展；对于市场导向的应用型基础研究，“0”隐藏在产业和临床一线的技术问题背后，需要主动寻找，“1”主要依托校企、校地、校医合作的方式开展。作者：张锦，中国科学院院士、北京大学副校长来源：《光明日报》

编者按今天5月30日，是第七个全国科技工作者日。让我们共同培育创新文化，弘扬科学家精神，为建设科技强国、实现高水平科技自立自强汇聚磅礴力量。华东师大上海国际首席技术官学院在中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红的领导下创立，为华东师范大学的实体教学科研机构。学院致力于“通过人和技术的协同转化实现科技的社会价值”，秉持“创新改变世界”的核心价值观，开拓交叉学科建设，创立本、硕、博协同发展的科技商学学科体系。在今年第六届中国药品监管科学大会（2023）上，中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红作主旨报告，以“超限制造的微纳器件及制程与医药械产业发展”为题讲解了超限制造技术对制药工业、新药研发以及医疗器械创新的意义。现特在今年全国科技工作者日转发，鼓励广大科技工作者勇于创新突破，实现高水平科技自强自立。“超限制造”是由我国率先提出的前沿概念，指的是通过追求制造和研发过程中的微缩化、集成化，以实现安全、高效、绿色、智能。其基本原理是利用超快激光（高功率飞秒或皮秒脉冲激光）技术对透明材料进行三维内雕，对不透明材料进行微米尺度或纳米尺度的外部精刻，进而创造精度达微纳米尺度的三维核心器件或装备。“超限制造”通过在材料、工艺、精度等领域进行突破，最终实现微纳精密制造、个性化定制与产业化规模化，可应用于不同场景。探索“超限制造”在生物医药、医疗器械研发与生产等领域的应用，研发并制造“芯片上工厂”和“掌上工厂”，能够使相关产业突破原有的制造极限，进而推动产业形态的重大变革。在生产领域，通过“超限制造”研发的微纳化工器件，将极大改变工厂外观与形态，可进一步提升化工制药、生物制药等流程工业的安全性与效率及质量，降低能耗、“三废”，极大地压缩占地面积和空间，便于智能化控制。以工厂萃取环节为例，通过超快激光加工的萃取芯片不仅极大缩减了萃取流程，将过去的几十个小时乃至几天的萃取环节压缩到了以秒计时，还可以极大地节省工厂占地面积。同时，产品转化率也可以得到进一步提升。不仅如此，“超限制造”还可参与到化工制药的反应、分离、混合、萃取、结晶、乳化的全流程中，实现全流程的变革。“超限制造”赋能新药研发，结合人工智能等新一代信息技术，“超限制造”可以极大提升药物研发效率。模式生物新药筛选微芯片是“超限制造”的重要应用之一，基于超快激光加工的斑马鱼幼苗胶囊技术，可以极大简化大规模在体筛选操作流通，无需人工包埋、方向调节及重复加样，在高倍显微镜可以透过高度透明的玻璃直接观察到斑马鱼幼苗大脑的钙离子闪烁，进而捕捉实验药剂与脑神经信号之间的关联。基于幼苗胶囊技术，实验室内每天可以产生百万级的数据，通过人工智能分析，能够加速药物筛选流程，大大降低药物筛选耗用量，实现真正的高通量药物筛选。“超限制造”还可应用在仿生器官芯片及集成上，模拟心脑血管与皮肤，用于不同类型的实验检测。此外，“超限制造”在高端医疗器领域应用场景广阔。围绕精密医疗器械对金属材料微纳加工的要求，我国还自主构建了高性能“超限制造”多功能精刻技术平台，可以协助企业突破零部件精密加工技术瓶颈。目前该技术平台已经掌握了金属微型材、异型材的精密切割、钻孔及表面微纳处理等多功能精刻加工能力，在一些植入性医疗器械、微小型制氧机上展现出了良好的应用效果。2021年9月29日，国家发改委会同上海市联合发布的《上海市建设具有全球影响力的科技创新中心“十四五”规划》中，“超限制造”被列为拟强化突破的15项战略前沿技术之一，重点突破化工、制药、医疗器械等领域的制造极限。通过进一步地研究与应用，“超限制造”将在微纳尺度通过大规模微缩集成，颠覆性地改变传统产业的宏观形态，助力中国制造在国际上走向引领地位。转载来源：中国食品药品网华东师范大学工程管理硕士MEM专业学位点于2021年正式设立，由华东师大实体教学科研机构上海国际首席技术官学院负责招生和培养。学院聚焦人工智能、集成电路、生物医药和若干战略性新兴产业，培养面向未来的首席技术官和科技型战略企业家。向上滑动上海国际首席技术官学院SHANGHAI

5月20日至21日，华东师范大学2023级工程管理硕士MEM新生入学拓展训练于华东师范大学中北校区、苏州两地顺利开展。此次活动作为新生Orientation系列活动中的“创新与创新领导力”新生拓展训练的第一模块，涵盖校园定向、思维训练、创新游戏等多项丰富多彩的活动，高级班、精英一班、精英二班、精英三班的全体同学们在脑力与体力的双重挑战中，共同探索

《量子思维》一书通过对量子论及第二次量子革命的历史回顾，深度发掘量子思维与量子论之间的内涵与逻辑关联，以及量子思维与经典思维等思维方式之间的联系与差异。在此基础上，进一步阐述量子思维的基本定义与哲学内涵，深度诠释量子思维“复杂因果性”“非因果关联性”“不确定性”“动态性”“不连续性”等重要特征，并通过量子思维在哲学、政治学、人类学、教育学、经济学、管理学、社会学等领域的泛在应用，为量子时代下多学科、多视角的人文学术交叉与创新，卓越人才教育与培养，以及社会经济发展和治理提供新思路与新方案。

2023年，华东师范大学上海国际首席技术官学院面向香港、澳门、台湾地区招收攻读MEM工程管理硕士学位研究生。招生简章如下，欢迎广大学子报考！一报考资格报名参加面向港澳台研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（一）考生所持身份证件符合以下条件之一：1.港澳地区考生持①香港或澳门永久性居民身份证和②《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》。2.台湾地区考生持①在台湾居住的有效身份证明和②《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》。（二）考生学业水平须符合以下条件：1.报考攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）须具有与内地（祖国大陆）学士学位相当的学位或同等学历。（三）品德良好、身体健康。（四）有两名与报考学科、专业学位类别（以下统称“学科”）相关的副教授以上或相当职称的学者书面推荐。（五）报考我校工程管理硕士专业学位者，除须符合上述各项条件外，还需按下列规定执行：大学本科毕业后有3年（含3年）以上工作经验（2020年9月1日前获得毕业证书），或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年（含5年）以上工作经验（2018年9月1日前获得毕业证书）的人员；或已获硕士学位或者博士学位并有2年（含2年）以上工作经验（2021年9月1日前获得学位证书）的人员。二报考项目|

福兔迎春，恭贺新喜。在农历新年第一天，我们分享华东师范大学校长钱旭红院士演讲《量子思维

华东师范大学上海国际首席技术官学院介绍视频亲爱的考生：欢迎您报考华东师范大学上海国际首席技术官学院（以下简称CTO学院）工程管理硕士（MEM），符合本项目报考条件的申请人（不含退役大学生士兵等专项计划）可申请参加提前面试。一申请条件2024年MEM提前面试申请人须满足以下学历及工作年限要求（工作年限计算截至2024年入学之日）：1已获硕士或博士学位，并有2年以上工作经验的人员。2大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员(工作年限计算截至2024年入学之日，下同)或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员。注：外籍人士暂时不能报考华东师范大学MEM。二学习方式报考专业代码学习方向和学习方式报考类别学制授课时间125601首席技术官MEM精英项目定向就业2.5年周末或周末集中上课非全日制125601首席技术官MEM高级项目定向就业2.5年非全日制125601应急技术与管理MEM项目定向就业2.5年非全日制125601重大项目管理MEM项目定向就业2.5年非全日制备注：上海国际首席技术官学院院系代码168上表信息如有变化，以当年招生简章及学校网站最新通知为准。计划招生人数最终录取人数以复试录取结果为准。三提前面试申请流程（一）申请批次及申请时间面试批次月份申请截止时间面试时间第一批3月3月13日3月19日第二批4月4月17日4月23日第三批5月5月15日5月21日第四批6月6月19日6月25日第五批7月7月17日7月23日第六批8月8月14日8月20日第七批9月9月4日9月10日第八批9月9月18日9月24日第九批10月10月9日10月15日第十批11月11月6日11月12日注：CTO学院MEM提前面试申请均须在华东师范大学MEM报考申请系统内完成。具体每一批次的面试形式（线上或线下）和线下考场（普陀校区或紫竹校区）均以项目官方发布为准。*

6月1日，华东师范大学在线召开科学教育研讨会，并成立科学教育研究与教学中心。作为长期奋斗在一线的科学研究工作者和教育工作者，校长钱旭红院士以“超越知识、立足前沿”为题致辞。以下是致辞全文。超越知识，立足前沿在科学教育研讨会上的致辞钱旭红华东师范大学校长

面对社会疫情应急和复杂管理问题华东师大应急技术与管理方向MEM硕士专业学位公共卫生健康领域正式启动联合多学科跨院跨领域资源优势联袂携手教学和培养奔赴社会重要岗位担当重任的高级管理人才新开设的应急技术与管理方向MEM项目，加上已开设的首席技术官方向MEM项目，以及重大项目管理方向MEM项目，标志着华东师大“应对重大挑战的管理教育”正式启动。这是以“合力攻坚、改变超越”的精神，通过由“新思维、新格局和新项目”构成的管理教育创新工程，改变长期以来西方主导的经理人教育传统，从根本上提升教育质量，支撑国家对创新的需求。华东师大工程管理硕士（MEM）专业学位点简介华东师范大学工程管理硕士（MEM）专业学位点于

编者按华东师大上海国际首席技术官学院推出CTO教育思想库系列，多方位多角度传播学院确立的人才培养理念，即将科技与管理结合、技术与商业化整合、“科学家精神”与“企业家精神”融合。华东师大上海国际首席技术官学院在2022年4月16日主办华东师范大学MEM公开课暨招生说明会，华东师范大学教授、博士生导师、上海国际首席技术官学院执行院长、亚欧商学院中方院长何佳讯围绕本次公开课主题“人工智能、管理变革与生涯晋级”，以“科技人文双元驱动与CTO学位教育”进行专题授课。以下为课程内容精编。今天是华东师范大学上海国际首席技术官学院（简称CTO学院）工程管理专业硕士学位的公开课暨招生发布会。我结合作为学者教授，以及在职经理人教育这两个角度，给同学们做“科技人文双元驱动与CTO学位教育”的主题分享。01科技与人文双元驱动我从自己最近在国际上发表的一项关于品牌与国家联结及其驱动因素的研究开始。简单地说，该项研究回答在中国有哪些品牌具有国家级的地位，能够代表中国，并在全球市场拥有竞争力，以及背后的逻辑。所谓国家级的地位，就是当我们提到中国时，脑海中首先浮现出哪些品牌；当然反过来，提到这些品牌，我们是否把它们与中国联系在一起。这两个维度合成“品牌与国家联结”构念，成为品牌的国家级地位的测量。我们研究这背后的驱动力。大家看模型最左边有两个变量，一个变量是品牌创新，另一个变量是国家传统。谈到品牌创新，首先会想到是科技为核心的驱动力量，而论及国家传统，我们很容易想到的是文化资产，基于人文力量所支撑的驱动力。我发现这两个变量可以显著地影响品牌和国家之间的联结强度，代表国家级地位的影响力，这种影响力又能够让我们感知到品牌具有全球化的形象，最终影响到品牌的竞争力。所以推动事物发展的两种核心力量，一个是科技的实力，一个是人文的力量。这两种力量从宏观的角度来看，整个世界文明的进步实际上也是科技和人文的双元驱动——“科技重塑人文、人文引导科技”。无论是宏观还是微观，企业管理还是经理人教育，科技和人文是我们不断探寻进步的力量，是基本的思维结构，也体现为中国道家的阴阳平衡思想。回顾四次工业革命，是科技进步和创新突破的力量，尤其是第三和第四次工业革命带来世界的变局。与此同时，大家知道在近半个世纪的冷战之后，哈佛大学的约瑟夫奈提出了软实力的概念，促发人们关注人文力量的重要性。差不多十年前，中国提出人类命运共同体，改变冷战思维，从强调东西方差异，转向东西方融合和共同性。这是面向思考和解决世界性大问题，所需要的价值观。背后则是中国传统文化精髓支撑的整体论思想。从微观的角度在组织层面上我们也应该考虑这两个维度。首先，科技创新引领发展。科创型企业是推动社会经济发展的重要力量。在作为组织的运行中，人文的因素或者说软实力也相当重要。对于个体和个人发展，也需要有这两种力量。简单地说，一个叫做智商，对应于专业能力水平；另一个是情商和灵商，实际上是一个人的软实力。我们要认识这两种力量的性质差异，有助于更好地提升科创企业的发展水平，有助于我们更好地做好在职经理人教育。以专利为例，我们知道专利申请有明确的“三性”评价标准，但使用专利创造商业价值，则需要复杂的组织、受综合因素的影响。科技研究和技术研发，我们可以更多地使用分析性思维，对应教育中的专业细分；但技术转移和商业创新，我们需要使用整体性思维，这需要经理人有综合能力，在经理人教育上也就需要教育创新，进行跨界、跨部门、跨专业的交叉培养。如果科技是船，那么人文是帆；如果科技是用，那么人文是体。但是在大学及更高阶段的学习和教育中，我们通常是按专业来划分边界的。比如现在报考工程管理专业硕士的大部分同学，在本科阶段都是特定的某个理工科专业。如何实现生涯晋级，成为经理人和高管；如何把技术和管理结合起来，实现科技的社会价值，需要认识科技人文两种力量的本性。作为教育工作者，我们进行了反思，开创了新的教育逻辑和培养体系。02国家级品牌地位与双元品牌战略我主持的国家品牌战略研究中心，从2020年开始发布“国家冠军品牌强度指数榜”。看这些上榜的国家级品牌很容易发现：它们中的大部分都是科技驱动的品牌，比如华为、格力、海尔、腾讯等；但也有些品牌很明显是文化驱动的，比如茅台、五粮液、云南白药等，都有文化遗产和历史底蕴。从微观企业经营和发展的角度，如何用好科技人文这两种力量，成为国家级品牌，进而影响全球市场，需要管理者思考。评价企业的实力，相信大家知道《财富》世界500强排行榜。按照2021年的结果，中国有143家企业上榜，前100强中有31家。但是如果按照Interbrand品牌价值排行榜，2021年只有华为上榜。这两者的巨大差异就在于评价指标体系不同。《财富》世界500强，评价指标是营业收入，其性质是企业规模；Interbrand品牌价值排行榜，关键评价指标之一是品牌竞争强度，其性质是盈利能力和长期发展。中国不缺大企业，但是品牌实力较弱。在世界经济低迷周期中，大家都特别关注企业增长。企业增长有两种路径，业务扩张路径和品牌成长路径。业务扩张强调市场驱动，关注营业收入和销售额。而品牌成长则强调内在使命和愿景驱动市场，关注品牌意义及其带来品牌的溢价能力。这是两种路径的差异。当前中国经济新常态下，企业发展要从原来的速度规模转向高质量发展，从企业层面来说，实际上就要是发展品牌战略的路径。以品牌战略发展为主导需要认识品牌的二元本性，这是根本性的出发点。这两种力量在思维上不是对立的、一分为二的，而是协同促进和相互转化的。这是中国老子阴阳平衡论的思想。二元本性包括基因和成长这两大方面。在品牌建立的时候，有品牌基因，蕴含着企业家和创业者的使命、愿景和价值观等。我们称之为战略驱动的本性，是企业家主导。但品牌要不断成长，这要求品牌满足市场需求，不断跟上时代节奏和市场变化求发展。我们称之为顾客导向的本性。品牌的基因，重视内在的传承，主要以人文力量为基础。品牌的成长，需要创新求变，要有科技力量支撑品牌发展。这就是我提出的双元品牌战略，具体可分解为科技的战略和人文的战略。人文需要历史和时间的积淀。改革开放后成长起来的中国企业，尤其是数字化和超互联时代诞生的品牌，大多很年轻。与此同时，当今世界是科技创新发展的大趋势。因此，现在的品牌战略要大力用好科技力量，要区分于旧世界的品牌战略逻辑，即人文力量驱动。当然整体品牌战略，是要把两种力量融合，但侧重点有所不同。03回归管理和管理教育的初心回到管理学上，我们大家知道现代管理学的创始人是彼得·德鲁克。在他的经典著作《管理：使命、责任、实践》的扉页，他用打字机把自己对现代管理学最核心的贡献打在私人信笺上，签上了自己的名字。原件现在藏在美国德鲁克档案馆。他说自己创立了管理这门学科。他定义了管理的基本性质，是博雅技艺（liberal

上海临港集团党委委员、副总裁刘伟致辞上海临港集团党委委员、副总裁刘伟表示，知识的密度决定产业发展的高度，人才的密度深刻影响城市的繁荣，临港集团与华东师大携手合作，共建CTO

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