查看原文
其他

牛人是怎么炼成的

2017-06-09 杨德发 校长传媒

点击上面↑↑↑蓝色“校长传媒”免费订阅

【杨德发专栏】

杨德发写2017年高考作文-全国Ⅱ卷

牛人是怎么炼成的

文|杨德发(《学本式教师培训资源开发研究》课题组负责人)

手机:18996329345  微信:cq-ydf  邮箱:52933438@qq.com

校对|杨真(重庆三中英才学校沙坪坝区校长)


(本文选择的两句名句是:天行健,君子以自强不息;必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。)


《周易》是群经之首,里面蕴含着许多为人处世的智慧。“天行健,君子以自强不息。”道出了一个人由小到大,由弱变强,由一般到出色成为牛人的基本规律。鲁迅先生的“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢作,敢当。”更是鼓励了无数胆小、怯弱的人闯出一条独特的成长之路,成为敢于担当的牛人。笔者认为,这两句名句蕴藏着牛人成长的秘诀,且听笔者作如下分析。

   

“自强”是指自己使自己强大、强壮,它对应的词是“他强”——他人使自己强大、强壮。自己使自己强大、强壮,首先自己要自觉,当一个明白人生成功重要的是自强时,会产生强大的动力,会产生极强的上进心,这种犹如“种子的力量”,能克服成长过程中遇到的种种障碍,最终成为强者。


自强包括体力上的自强——使自己的身体更健康、更强壮、更百病不染;智力上的自强——使自己的头脑更发达、反应速度更快、思考问题更广更深更透彻;心理承受力上的自强——使自己的内心更强大、更经得起风吹雨打、更承受得住挫折打击。(《明朝那些事儿》一套9本,反反复复强调一句话:“内心强大才是真的强大。”)

   

要做到自强不息,就要每天锻炼一小时,使自己的体力增强,对于中老人来说可以使器官退化更慢,延年益寿。


要做到自强不息,就要每天学习新知识、新技术,跟上时代的步伐,不被时代拖着走。对学习(工作)中遇到的难题,不能放弃,而要反复钻研,直到找到明确的答案为止。根据脑科学的最新研究,学习可以促进青少年大脑的灵巧,脑越用越灵;学习可以促进中老年人大脑的灵敏,延缓大脑的衰老。

   

要做到自强不息,就要虚心听取别人的意见,采用“批评与自我批评”的办法使自己的内心强大。别人指出您的缺点,话不好听,但于您有益,要忍受、要感恩,不要拒不承认,反而责怪别人。人生最难得的是诤友。忠言逆耳利于行。孔子曰:“闻过则喜,闻誉则恐。”美国著名心理学家威廉·詹姆斯曾说过:“人性中最本质的愿望,就是希望得到赞赏。”这正是卡耐基说的“人性的弱点”。对一个自强不息的人来说,要主动克服人性的弱点,悦纳别人的意见。杨德发经常采用“草船借箭学习法”有意让别人批评自己的作品,修改后一点箭伤都不留,能力提高特别快。


“不息”就是自强的过程不能停息。活着天天都要自强。苏步青、王淦昌、钱学森、郑作新等活到90多岁的科学家们都是这么做的。他们退休之后仍每天坚持研究、写作,所以成果丰硕,他们活一辈子相当于普通人活了两辈子。

   

“自强不息”还要正视自己的基础、正视成长的环境,不怕基础差,就怕不努力;不畏环境恶劣,创造条件改善环境。要敢想,不要受任何边界条件所禁锢。爱迪生创办的美国通用电气公事的格言是“想到做到”,这个理念让这家公司至今保持在全世界前几位。做到之后,要敢说,把自己的成果用语言文字表达出来——达则兼济天下。对于社会的不正之风,尤其要敢于批评指正。一个自强不息的强者,抗风险的能力就特别强,他敢作敢当,勇于承担责任和后果。大风大浪面前绝不退缩。

  

我们用这两句名句去观察古今中外的牛人,他们无不是遵循这两句所谓的成长规律而炼成的。作者之所以有点牛,也是51年厚积薄发而已。(发表论文100余篇,获奖80余次。在微信公众号上发表文章200余篇。写出《科学汉语丛书》《DIY物理丛书》《科学英语丛书》等20本著作)

  

虽然杨德发的水平还不够高,但他真正做到了“自强不息”“敢想,敢说,敢做,敢当”。他已经决定直到生命的最后一天,每天写一篇文章。他再像牛那么踏实地坚持几十年,就是笨牛也会牛吧!欢迎读者见证杨德发创造的奇迹。

    

亲爱的读者,您已经知道牛人是怎么炼成的了。怎么行动?就看您的了!

(书于2017年6月8日星期四 8:04)

(本文为杨德发老师原创投稿)

延伸阅读:

人类永远和平的秘诀

中国教育改革方向:以服务对象为中心

成功=个人才能×人际关系

小学语文一对一辅导点滴

教育救人

春晚与课堂教学

不要对学生作业过多的现象听之任之

教育局长告诉你:怎样过一个祥和愉快的寒假?

如何教好没有天赋的学生?

用好讲授法的64条准则(上)

用好讲授法的64条准则(下)

怎样引导学习者深度学习(8)——杨德发的答案:突破难点、攻克难题

怎样引导学习者深度学习——伍永刚的答案

物理课堂实录:《牛顿第三定律》教案、导学单、练习题

怎样引导学习者深度学习——龚雄飞的答案

语文深度学习的一种做法——先写后学

怎样引导学习者深度学习——陆俊的答案

怎样引导学习者深度学习——提问主义的答案

引导学习者深度学习须遵守的十个教育原则

为什么要促成学习者深度学习?

什么是深度学习?

平凡的工作如何做到精彩?

高考必备:杨德发-高中物理动量讲座

十年课改真的失败了吗?

“不备课”教(jiāo)学法

分数能反应出学生的真实水平吗?

你的智囊中装有什么?

高中物理万能解题法

我最喜欢的一个汉字

我最喜欢的一个英语单词

做专业的学习者:杨德发《好学生专业学习标准及测评量表1.0》研制成功!

杨德发新发现:一个字的读音破解新课改

改变教育,从这里开始——校长传媒(我们唯一的微信号xzcm888)

有教育的地方就有我们

投稿邮箱:xiaozhangchuanmei@qq.com

联系我们加QQ:2636915649

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存