查看原文
其他

部编版五年级语文上册期末专项练习五:句式、修改病句

一凡老师V 小学语数外 2021-04-29

9 句式练习

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分

一、选出缩句正确的一项,将字母写在括号里。(9分)

1.一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。(  )

A.搭石联结着乡亲们的情感 B.搭石联结着情感。

C.搭石联结着美好的情感。

2.战士们的眼中顿时涌出激动的泪水。(  )

A.战士们涌出泪水。  B.战士们的眼中涌出泪水。

C.眼中涌出泪水。

3.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。(  )

A.海边种着西瓜。  B.沙地上种着西瓜。

C.种着西瓜。

二、把下列句子改成“被”字句。(12分)

1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

________________________________________________________

2.我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

________________________________________________________

3.猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。

________________________________________________________

三、把下列句子改成反问句。(16分)

1.巴迪的诗写得精彩极了!

________________________________________________________

2.妈妈舍不得给你这么多钱。

________________________________________________________

3.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。

________________________________________________________

4.大家都说明明是最棒的。

________________________________________________________

四、将下列句子改成双重否定句。(16分)

1.说出来的话必须算数。

________________________________________________________

2.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

________________________________________________________

3.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

________________________________________________________________________________________________________________

4.大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。

________________________________________________________

五、将下列句子改成转述句。(12分)

1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

________________________________________________________

2蔺相如:“您要是强逼我,我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上!”

________________________________________________________

3.他对父亲说:“我来替您写吧,我能写得和您一样好呢!”

________________________________________________________

六、按要求写句子。(16分)

1.小狗在公园的草坪上玩耍。(扩写句子,把句子写具体)

________________________________________________________

2.白雪覆盖了这座美丽的城市。(改为“把”字句)

________________________________________________________

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

________________________________________________________

4.船进水了,他们不得不改搭顺路汽车。(改成肯定句)

________________________________________________________

七、阅读练习。(19分)

一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作。

一枚硬币躺在地上,青年A看也不看地走了过去,青年B却激动地将它捡起。青年A对青年B的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。青年B望着远去的青年A心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。

两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,青年A不屑一顾地走了,而青年B却高兴地留了下来。

两年后,两人在街上相遇,青年B已成了老板,而青年A还在寻找工作。青年A对此不可理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了呢?”青年B说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”

青年A并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

1.按要求改写句子。(5分)

(1)青年B却激动地将它捡起。(改为“被”字句)

_________________________________________________________

(2)你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?(改为陈述句)

_________________________________________________________

2.这样有深刻含义的文章我读懂了:对待一分钱,青年A__________________,青年B______________________;结果,青年A__________,而青年B__________。(8分)

3.文中青年B成为老板的原因是什么?(  )(3分)

A.珍惜每一分钱,勤俭节约。

B.脚踏实地,从小事做起,从现在做起。

C.吃苦耐劳,善于动脑筋。

D.有贵人相助。

4.面对青年A,你想用什么名言警句来劝告他?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一、1.B 2.C 3.B

二、1.诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。

2.珍珠鸟被我放在一个简易的笼子里。

3.小白蛇被猎人海力布从老鹰爪下救回了。

三、1.难道巴迪的诗写得不精彩吗?

2.妈妈怎么舍得给你这么多钱呢?

3.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,怎能把事情做好呢?

4.谁不说明明是最棒的呢?

四、1.说出来的话不能不算数。

2.秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。

3.王母娘娘也拗不过她,不得不允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

4.没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。

五、1.父亲说,对。这是他对我们的希望。

2蔺相如秦王要是强逼他他的脑袋就和壁一起撞碎那柱子上

3.他对父亲说,他来替父亲写吧,他能写得和父亲一样好呢!

六、1.示例:一只可爱的小狗在公园绿油油的草坪上快乐地玩耍。

2.白雪把这座美丽的城市覆盖了。

3.世界上糟糕的诗够多了。

4.船进水了,他们只得改搭顺路汽车。

七、1.(1)它却被青年B激动地捡起。

(2)你连一枚硬币都不要,不会发大财。

2.看也不看地走了过去 激动地将它捡起 还在寻找工作 已成了老板 3.B

4.不积跬步,无以至千里。(或:千里之行,始于足下。)


10 修改病句

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分

一、判断下列句子有没有语病,没有语病的打“√”,有语病的打“×”。(16分)

1.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。(   )

2.我国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。(   )

3.我断定李明这次期末考试大概能得满分。(   )

4.大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。(   )

5.春天的南湖是游客最多的地方。(   )

6.地处北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(   )

7.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。(   )

8.手机作为科技进步的成果。(   )

二、下列句子错在哪儿?选一选,填上字母。(18分)

A.用词不当  B.语义重复  C.成分残缺

D.搭配不当  E.归类不当  F前后矛盾

1.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。(   )

2.异口同声地说:“赞成!”(   )

3.我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。(   )

4.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。(   )

5.在老师的教育下,他提高了学习态度。(   )

6.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(   )

三、读一读下面的句子,用修改符号改一改。(18分)

1.香山的秋天是令人向往的地方。

2.大家必须讲究卫生的好习惯。

3.通过学习,使我懂得了许多道理。

4.能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。

5.今天的班会活动,全班同学都参加了,只有马小华同学没来。王老师在征求了同学们的意见后,武断地做出了决定——同学们下周去博物馆参观。

6.桌子上放着鲜艳的一束花朵。

四、修改下面的病句。(20分)

1.昨天下午,王老师给小亮补了一天的课。

________________________________________________________

2.一个人难免有缺点,改进了就好。

________________________________________________________

3.语文对我最感兴趣,所以上语文课我特别专心。

________________________________________________________

4.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。

________________________________________________________

5.我的肩头被重担压得喘不过气来。

________________________________________________________

五、修改下面的作文片段。(16分)

①当讲到“引人注目”这个词语时,罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率,发出“砰”的一声巨响。②顿时,教室里非常安静极了,大家都惊呆了。③罗老师冷笑着说:“刚刚大家的注意力集中全部在我的动作上,这就是‘引人注目’的意思。”④听了这番话,我们个个恍然大悟。

1.第①句中,应将________改为________。

2.第②句中,应删除________或________。

3.第③句中,应将________改为________,将________与________对调。

六、阅读练习。(12分)

我爱这土地

 假如我是一只鸟,

 我也应该用美丽的喉咙歌唱:

 这被暴风雨所打击着的土地,

 这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

 这无止息地吹刮着的激怒的风,

 和那来自林间的无比温柔的黎明……

 ——然后我死了,

 连羽毛也腐烂在土地里面。

 为什么我的眼里常含泪水?

 因为我对这土地爱得深沉……

1.“这土地”指________________。(3分)

2.修改病句。(3分)

我也应该用美丽的喉咙歌唱。

________________________________________________________

3.作者把自己想象为______________。(3分)

4.对这首诗理解错误的一项是(  )(3分)

A.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受困厄,人民的悲愤以及对光明的向往。

B.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”形象地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”中的“我”指“鸟”,而不是指诗人自己。

参考答案

一、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.  7.√ 8.×

二、1.B 2.C 3.E 4.A 5.D 6.F

三、

四、1.昨天下午,王老师给小亮补了课。

2.一个人难免有缺点,改正了就好。

3.我对语文最感兴趣,所以上语文课我特别专心。

4.那美丽富饶的黑土地,是我祖祖辈辈生活的地方。

5.我被重担压得喘不过气来。

五、1.率 摔 2.非常 极了

3.冷笑 微笑 集中 全部

六、1.中国 2.我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

3.一只鸟 4.C


▍综合整理:小学语数外

▍图文来自网络,如有侵权,请及时与我们联系删除,如要转载,请务必标明出处。

文章推荐

部编版五年级语文上册电子课本

部编版五年级语文上册课后习题参考答案

新部编版1-6年级语文上册全册已解压课件(可下载、打印)

部编版五年级语文上册一课一练,可下载全册打印

部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表,暑假提前学!(下)

第一课《白鹭》

第二课《落花生》

第三课《桂花雨》    同步练习

第四课《珍珠鸟》微课、知识点     同步练习

口语交际《制定班级公约》   同步练习

习作一《我的心爱之物》习作指导及范文    同步练习

语文园地一知识点    同步练习

第一单元知识点      练习题及答案    测试题及答案

第五课《搭石》微课、知识点      同步练习

第6课《将相和》微课、知识点     同步练习

第7课《什么比猎豹的速度更快》微课、知识点    同步练习

习作《“漫画”老师》教学视频、习作指导    同步练习

语文园地二知识点      同步练习

第二单元练习及答案     测试题一及答案    测试题二及答案

第8课《冀中的地道战》知识点     同步练习

第9课《猎人海力布》知识点      同步练习

第10课《牛郎织女(一)知识点   同步练习

第11课《牛郎织女(二)》知识点      同步练习

口语交际《讲民间故事》指导、范文    同步练习

写作《缩写故事》指导、范文     同步练习

快乐读书吧《从前有座山》

语文园地三知识点     同步练习

第三单元知识点     练习题及答案一

练习题及答案二     测试题及答案一     测试题及答案二

第12课《古诗三首》教学视频、知识点     同步练习

第13课《少年中国说(节选)》教学视频、知识点     同步练习

第14课《圆明园的毁灭》教学视频、知识点    同步练习题

第15课《小岛》知识点     同步练习

习作四《二十年后的家乡》指导、范文      同步练习

语文园地四知识点      同步练习

第四单元知识点      练习及答案一      练习及答案二

测试卷及答案一      测试卷及答案二

期中测试题两套一   期中测试题两套二    期中测试题两套三

第16课《太阳》   同步练习

第17课《松鼠》     同步练习

习作五《介绍一种事物》写作指导、范文     同步练习

第五单元知识点   练习及答案一   练习及答案二

测试卷及答案一     测试卷及答案二

第18课《慈母情深》   同步练习

第19课《父爱之舟》   同步练习

第20课《精彩极了和糟糕透了》  同步练习

口语交际《父母之爱》   同步练习

语文园地六    同步练习

习作六《我想对您说》  同步练习

第六单元知识点   练习及答案一   练习及答案二

测试卷及答案一   试卷及答案二

第21课《古诗三首》   同步练习

第22课《四季之美》   同步练习

第23课《鸟的天堂》   同步练习

第24课《月迹》   同步练习

习作七《______即景》   同步练习

语文园地七   同步练习

第七单元知识点   练习及答案一  练习及答案二

测试卷及答案一   测试卷及答案二

第25课《古人谈读书》   同步练习

第26课《忆读书》   同步练习

第27课《我的“长生果”》   同步练习

口语交际《我喜欢的人物形象》  同步练习

习作八《推荐一本书》  同步练习

语文园地八   同步练习

期末专项练习一:识字、易错字

期末专项练习二:形近字、同音字

期末专项练习二:形近字、字义理解期末专项练习三:词语积累、词义理解
期末专项练习四:近、反义词,趣味成语

小升初英语、语文考点精讲、小学奥数课程,点击下面“阅读原文”查看。

感谢您的 “分享” ,让更多孩子受益

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存