当孩子懂得分担家务，他才能体会到做事的辛劳，惜劳才会知道感恩！

至樂無如讀書     至要莫若教子

恭摘自蔡礼旭老师演讲录

《幸福锦囊集》 第三卷、问题篇 

孩子从小都是很活泼的，为什么愈长大会愈懒惰？现在很多家长都跟孩子说：“你只要把书念好就行，其他的事都不用管。”这句话教出来的孩子会不会很勤劳？不会！很多太太都抱怨先生懒惰，不帮忙做家务，“我也是工作一整天，为什么家里的活都是我做？”但是她却把自己的痛苦又建筑在往后孩子的身上，因为她教自己的孩子也是这样说：“你什么事都不用管，把书念好就行。”结果她的孩子以后也会很懒惰，又会让另外一个女人痛苦。

实际上小孩最强的能力是模仿。我的小外甥两岁多的时候，有一次他母亲在那里擦桌子，刚好擦到一半因为其他事走开了，这时孩子走过来拿起抹布就开始擦桌子。父母很勤劳，孩子就会模仿父母的动作，但是勤劳的父母不一定能教出勤劳的孩子，还要教对方法才行。

其实我的小外甥还不会擦桌子，他只是玩耍，要模仿妈妈而已。我姐姐走回来，就对他说：“小伟，这么小就懂得帮妈妈的忙，懂得帮妈妈擦桌子，真有孝心，真是个好孩子。”这句话讲完，孩子抬头挺胸，擦得更起劲。我姐姐接着又跟孩子说：“小伟，你下一次擦桌子一定要记住，四边的角也要擦到，假如你连四边的角都擦干净，那你擦桌子就非常完美，100分！”这个孩子记住了什么？记住了做事的方法，记住了做人要有孝心，所以他同时学孝又学做事。

在汉朝初年，刘邦给100多位打天下的开国功臣分封了属地，给他们很多田宅。过了百年之后，汉朝的史学家们突然想去了解一下这100多位功臣的后代，经过百年后是什么样的情况。结果令史学家非常惊讶，他们的后代基本上都没落了，很多已经流落街头乞讨，只有几个人的后代还很好。其中萧何的后代很不错，原因是当初在分封土地的时候，萧何深谋远虑，他只要了一块贫瘠的土地。由于贫瘠，不勤劳耕作就没饭吃，所以他的子孙懂得勤劳节俭。其他的人分封到很好的土地，就变得好吃懒做，而且好土地你喜欢，别人也喜欢，如此就引来很多人觊觎，被很多人设计陷害。所以，萧何看得远，不留钱给子孙，重要的是把智慧传给子孙。

中国圣贤已经整理出来，人有四个习性叫做“骄、奢、 淫、逸”。“逸”就是游手好闲。很多家训，都非常注重养成孩子勤劳的态度。《朱子治家格言》第一句话提到：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”所以以前家里的很多工作都是孩子做，孩子从小爱劳动，长大才不会好逸恶劳。当孩子懂得分担家务，他才能体会到做事的辛劳，惜劳才会知道感恩。现在孩子的感恩心很难生起来，原因何在？因为他是茶来伸手，饭来张口。有个小朋友听完之后，就对我们说：“老师，茶来不伸手，饭来不张口，如何吃？”真是不知民间疾苦。

我在澳洲学习时，学院安排我们轮流洗碗，就是把六七十个人用餐后的餐具洗净。我这一辈子还没有真正洗过碗，在那里洗碗的时候，突然体会到人生的哲学，就是一辈子该是自己做的逃都逃不掉。既然如此，就要趁年轻的时候多劳动、多付出，老年福报现前才能享福；假如年轻的时候不勤劳，常常挥霍，老年一定会很凄惨，所以我洗碗也洗得很欢喜。有一天卢叔叔到厨房来，本来要走过去，突然停下来对我说：“看你洗碗就知道你的命太好了。”我一个洗碗的动作，他就把我的底细看穿了，因为我笨手笨脚的。所以，当你的孩子对人恭谦，做事又很勤奋，你不要担心往后没有人提拔他。

有个幼儿园安排小朋友们轮流洗碗，有一个小朋友在家里从来不帮忙洗碗，所以他不想洗。这时老师按兵不动。后来吃饭的时间到了，菜都煮好了，可是他碗没有洗，没有碗碟装饭菜。老师坐着不出声，等着他去洗碗。这个小朋友看看没有办法，就赶快去把碗洗干净。接着老师跟他说：“我们是过群体生活，每个人都有本分事，你不洗碗就没有碗用；老师不煮饭，你也没有饭吃。所以，应该尽心尽力把自 己该做的事做好，这样才是好学生。”我们从小要让孩子多做事，这些生活能力就会不断提升。其实，当一个人生活不求人，他就会生活得很自在、很轻松。假如一点小事都办不了，还要找人帮忙，还要花钱，那就会常常生活在烦恼之中。

用心将圣贤文化带给全世界，造福全人类

---

编者按：

至乐无如读书，至要莫如教子，如何能令孩子身心健康成长，是天下父母普遍忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……您可知原因何在？又该如何纠正？相信《幸福锦囊集》一书，能令您洞明问题症结所在；而其中的锦囊妙计，希望对您导正孩子的人生之路，带来一定的启迪和帮助。

---

阅读往期内容，请直接点击蓝色标题！

第一卷、明理篇

第二卷、学习篇

培养孩子的慈悲心

教孩子谦虚礼敬

31、教孩子要恩威并济，一定要有威严，孩子才不会造次，不会目中无人

教孩子诚实守信

教孩子谨言慎行

教孩子与长辈相处的礼仪

教孩子基本礼仪

第三卷、问题篇

---