从公立学校小透明，到双语学校拿6位数奖学金，是种什么样的体验？
爸爸真棒
领先的原创国际化教育平台
在我读书的年代，学生头悬梁锥刺股地考到全年级第一，能有个几百元的奖学金，内心都想把钱裱起来挂在墙上永垂不朽的，所以很难设想，大考全A拿到23.8万奖学金，会是一种什么样的体验。
贫穷限制了我的想象力。
为了见识一下靠读书实现“财务自由”的高中生是什么样的，我专程去了上海耀华临港校区，采访第一批耀华IGCSE优秀学生奖学金的四位得主。
“没有什么特别的感觉……钱要上交（给家长）的。考试反正要好好考，也不是说就为了奖学金去学习。”6位数奖学金得主之一、四学霸中唯一的男生高昱博说，但那些小得意也是藏不住的。
特别低调而淡定，是这四个孩子给我的第一印象。
在展开这个非典型学霸故事之前，我需要先交代一下耀华的背景。
坚持了86年的“全人教育”我约定采访的时间，正值耀华筹备庆贺建校86周年。在当下国际化教育的语境里，我们很难想象86年是一种怎样的时间沉淀——通常我们说“老牌名校”，大多是超过20年的学校。
现在，全人教育这个理念几乎每所学校都会强调，但并不是所有学校都能以86年的坚持去说。
耀华创校校长曾楚珩女士，是跟孙中山同时代的人，坚信教育救国，所以在香港创出第一所耀华学校，命名寓意是“光耀中华”。曾楚珩的女儿陈保琼女士是香港知名教育家，以倡导“由学生主导自己的教育方向”，在幼教与全人教育领域都有着开创性的影响力。
▲英式学校的一大亮点是“学院制”，耀华分为4个学院，以上为学生们在驻校艺术家的指导下，自行设计的学院旗帜、环境布置等
如今，11所耀华学校棋布中国10所城市，另外在英国萨默塞特有一个校区。位于上海浦东自贸区附近的临港校区，开创于2015年，是耀华在上海的第二所学校。
无论你去哪一所耀华学校，都能开门见山地在墙壁上看到校训。耀华的全人理念就凝结在这三句话里——
在正式采访学生之前，我在校长办公室与校长简短聊了下全人教育的话题，校长用略显意外的语气问：
所以耀华设立了更关注学业的奖学金？
爸爸真棒
▲接受奖学金的4位学生和他们的家长。学生左起：窦竞萌，周怡昀，高昱博，许轶伦
按照此次耀华IGCSE优秀学生奖学金的规则，全校参加英系课程IGCSE大考的学生中，9科全A的可以拿到一等奖学金23.8万，被许轶伦拿走；8A+1B的学生能获得二等奖学金13万，周怡昀、窦竞萌和高昱博拿到的都是二等奖学金。
然而在访谈中我才发现，比起分享如何考出全A，学霸们似乎更愿意分享他们在学科中的热情所在，以及他们在耀华这所学校里所经历的成长。
四位同学有着一些相似的背景和感受：都是从公立学校转进耀华；都是从公立学校中“被淹没的大多数”，到在耀华重新发现自己，看到更多可能性。
如果用三个关键词来看这些改变，那就是：学术、自我探索和社会意识。
▲许轶伦和窦竞萌除去是学霸外，也都热爱美术，这是她们的美术作品。（左-窦竞萌作品，右-许轶伦作品）
1从被淹没的大多数，到对学术产生“真爱”大约是“与科技结盟”摆在校训第一行的关系，四位同学的强势科目集中在数学、计算机、化学与生物这类理科上，尤其是数学。
“其实我以前在公立学校的时候，数学并不好。”周怡昀说，她现在是同学们数学问题的“终结者”。在她看来，这种纯脑力的“游戏”，每次解答出来都有一种“爽感”。
但这种“爽”的感觉，是公立学校很难获得的。周怡昀一直自律性很高，她喜欢数学，也认真听课、认真完成作业、积极思考，但在公立学校时，考试成绩却总不尽如人意。为什么？她和老师都不知道，“大概是因为我没在外面补课。”
转来耀华之后，如果说有什么变化发生，最显著的就是老师的关注度。“我觉得差别在于，公立学校里一个班40多个学生，老师把课赶完就已经很紧张了，根本不可能去关注每一个学生。”
在这里，周怡昀总结耀华的数学教学不一样的地方，首先在于，老师在讲课时会更多关联生活，告诉学生定理如何从“现实世界”中推演而来；另外一方面，就是老师永远欢迎学生提问，带领学生一起向更深的地方探索。
周怡昀的数学老师Mr. Liu说，学好数学，最重要的品质是好奇心。
他的课堂上欢迎学生对最简单的定理做出质疑。“很多学生并不接受直接背公式，她们会说，‘老师，你必须告诉我这个公式是怎么来的，不然我没法理解这个问题。’我就会花上半个小时跟她们把公式背后的原理描述一遍。我觉得这样很好。”这样激发学生对数学“真爱”的讨论，在大多数公立学校课堂是不大可能的。
得到关注，也是高昱博的“耀华生涯”中收获的第一个惊喜。高大帅气、表达能力极强的高同学，看起来就是我们常说的“领导力”本尊。他现在是耀华的学生会会长，但在之前的公立学校里，“我就是被埋没的，最得不到关注的那种中段学生。”
在刚进入耀华的时候，由于转换到不同的学习模式，高昱博的状态是懵懵懂懂的，但在第一学期之后渐入佳境，期末大考他获得了全班第一的优异成绩。“我第一次意识到，我能做得更好。”这种自信如同一道光，照到这个男孩心里。接下来便是全方位的自我突破，一年之后，高昱博被同学选为学生会会长。
“其实高昱博这次IGSCE大考，离9门全A也很接近的，只在一门学科上差了一点。”老师对记者说。
除了学科之外，高昱博非常关心时事新闻，尤其是市场、金融方面。他也擅长数学，“但兴趣偏文科一点”。他差不多已经发现自己未来的方向：经济、金融。
被关注、被尊重的环境，一个自然而然的结果就是，学生开始学会肯定自己。这并不是一件简单的事。
窦竞萌是个漂亮得引人注目的女孩，她说她的兴趣爱好是美妆，还曾想过做一个自己的美妆频道。从小到大，她都是那种众星捧月的存在，但一旦这种“优越感”意外倒塌，伤害也会特别严重。
初二时，因为种种原因，窦竞萌的成绩剧烈下滑，她也从班级里的小公主，变成了被老师和同学打入另册的人。她曾经最好的朋友，甚至在她面前说“你成绩能变好，猪也会上树”。
痛苦之余，她失去了曾有的自信：也许以前的优秀都是运气吧，现在运气用完了，就打回了本来面目。那段时间，对窦竞萌来说，是看不到什么希望和光明的。很多人成年后安于随波逐流的生活，其实都是在这种单一评价中形成的。
“在耀华，我觉得最不同的事，就是没有人会用考试成绩的一时起落来评判你，你能真正发现自己有无数可能性。哪怕追星，也能追出自己的意义和目标来，我就有个朋友，因为关注明星，所以将来准备从事电影事业。很棒啊！”窦竞萌说将来想学生物，“我暑假里去参加了英国的一个生物学术夏校。刚开始还挺格格不入的，大家都用地道英语聊天，有点跟不上。但后来就好了。说英语最要紧的就是不能怂！”自信与阳光都重新回到了她身上。
▲耀华临港的戏剧演出《仲夏夜之梦》
3教育真正改变人的地方，在于社会意识在孩子的成长中，与自我探索同等重要的，是理解他人与社会。这种理解不仅包括以同理心懂得他人的立场；也包括意见不合时，能与他人沟通解决问题；以及看到社会不同层面的生活，产生出改变世界的愿望。
这才是教育真正改变人的地方。
在四位同学中，许轶伦属于那种“放之四海都会是学霸”的别人家孩子。但在耀华的几年里，她一个很大的收获来自照顾低年级孩子的传统，以及宿舍生活。
照顾低年级孩子是耀华学校“品格教育”的一部分。10年级的学生需要和1年级学生结对，为期一个月，带刚入学的小朋友读书、熟悉校园。
这种经验对哥哥姐姐们各有不同，窦竞萌觉得自己仿佛找回了童年，高昱博觉得受小孩子欢迎的感觉“十分奇妙”。许轶伦则跟我们分享了一个小插曲。
有次她下课，心思还沉浸在学习中，径直回宿舍翻书查资料，突然想起来是要给小朋友读书的时间，于是赶紧收拾东西去图书馆，到的时候还是迟了快10分钟，“那个1年级孩子还在那里等我给她读书，但是很明显看起来不开心。我后来就再也没忘记过这件事。”
另外就是宿舍生活。我们都经历过这个过程：一间房里住四个人，大家性格不同，有的好静，有的喜欢聊天，而且似乎总会有一个睡眠不好的同学，不能容忍室友熬夜与晚归。
一开始，大家都是彼此忍耐的，“但后来有个室友就会带她的朋友进寝室聊天，其他人纠结了很久，最终还是开口跟她商量，请她带朋友去公共区域的家庭室。”
“开口是特别不容易的事，担心弄坏彼此的关系，但正面沟通之后，发现大家都能接受协商，改变局面。”▲在IG大考中拿到全A的许轶伦的笔记，是被同学们传抄的“宝贝”
这是在与他人相处中获得成长，而进一步形成真正的社会意识，还需要给孩子机会，去了解更真实的民生世界。
在耀华的品格教育中，感恩是个常设主题，在感恩月中，学生要去到养老院或孤儿院参加公益活动。
这类活动现在也很多，有时看起来也流于形式。所以最后能给学生留下什么，完全看活动的深入程度与组织方式。
让窦竞萌印象深刻的是去孤儿院。她去的孤儿院里，孩子身体都有各种各样的不健全。参加活动的学生每人需要和一个孩子结对子，“分给我的那个女孩，甚至比我大一岁。她的腿有问题，坐在轮椅上。”
那个女孩告诉窦竞萌，“你是第一个来看我的同龄人。”这句话瞬间击中窦竞萌。平时我们都从媒体上看到千千万万种悲惨的人生，但他们似乎并不真实，但在这一刻，窦竞萌感觉到一个跟她一样的人，活在完全不同的处境之中。
“她问我喜欢谁的歌，我说周杰伦，她说她也是。我们一起聊歌星，聊她和孤儿院里其他小孩子的矛盾。最后她问我，你还会再来看我吗？那一刻，我真的是非常难过。”高昱博去的是一家老人院。他安排照顾的老人是有阿尔茨海默症的，在交接过程中担心老人走失，所以用安全带缚在轮椅上。昱博进门看到这一景象，想也没想转身要去找工作人员给老人“松绑”，但在老人眼中，却是一个年轻人看到自己就转身离开了。“眼泪一下子从老人眼中涌出，我惊呆了，进退不能，就又回到老人身边。他当时流泪的表情，我一辈子都记得。”
那次回来后，昱博难受了很久，很希望能做点什么改变老爷爷的处境，虽然除了去陪伴，他其实做不了什么，然而这颗改变的种子，已经悄然埋在高昱博心里。
从“两耳不闻窗外事”的案头走进一种更真实的世界，品格教育有了更广阔的外延，也让学生在未来“改变世界”的可能性不是一种空想。
参与采访的张老师对记者说，“这是从建校开始到现在，从未改变的坚持。”
上海浦东新区民办沪港学校
基本信息
1招生信息2018-2019年插班生招生计划：
小学部：1年级、3年级、4年级少量插班名额
中学部：7年级、8年级少量插班名额
招生对象：
2019-2020年预计对外招生人数
2019-2020学年的具体招生人数以浦东新区教育局批复公示为准。
费用（包含餐费及杂费等）：
招生考试：
1年级：面谈
6年级：面谈，需提供原学校近两年学业成绩和品行评定证明
招生咨询: 400 021 0042、021-6118 0809
学校地址: 上海浦东新区临港新城银莲路2号
入学申请: 进入官网www.ywies-shpd.com, 点击 招生入学/现在申请。
成立时间：
在校学生人数：
班级人数：
师生比：
平均教龄：
中外教比：
3住宿收费：24
几年级可选：
几人一间：
4高中部情况高中课程设置
IGCSE 课程数量：
必修：中文、英语、数学、科学、环球视野
选修：历史、计算机科学、艺术与设计、经济学、音乐、戏剧、地理、附加数学
数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、商务知識、心理学、计算机科学、艺术设计、音乐
平均分：
83%学生获至少五个 A*-C ，72%获得至少五个 A*-B ，33%获得至少五个A*-A。两名学生获得全A*-A，三名学生除一门为B，其余全为A*-A。
用三个词评价/形容学校，你会说：
国际文化氛围浓郁
环境一流
全人教育
周边环境
校园设施
▼网球场：
一年级必修小提琴，从二年级起至五年级可以从小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴中选择其一学习。
▼中学阶段的音乐学习经常以“band乐队”的形式进行：
▼戏剧也是耀华临港的特色。下为G5（五年级）毕业大戏《上海，上海》：
▼舞台背景设计：这颗树是学生与美术老师共同设计的作品：
▼美术课的作品展：
▼视觉艺术课：
▼学生宿舍：
点击以下学校名，观看"爸爸真棒"更多学校采访精选：
上海 【上海美国学校】【包玉刚】【包玉刚（松江）】【包玉刚（虹桥）】【康德】【德闳】【复旦五浦汇】【世外】【青浦世外】【平和】【平和青浦】【协和】【星河湾】【耀华（古北）】【耀华（临港）】【领科】【上外西外】【光华剑桥】【光华浦东】【万科双语】【浦东万科】【赫德】【上师大附二外】【常青藤】【华师双语】【宏文】【筑桥】【惠立】【科桥】【华二紫竹】【福山正达】【芳草外国语】
浙江 【杭外】
▼▼▼收藏“真榜小程序”，见京沪所有国际化学校排名及最详细数据库：