查看原文
其他

南昌大学拟增设目录外二级学科“马克思主义法学理论与中国法治建设”公示

学术之路 2023-03-24

南昌大学2022年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位招生简章

南昌大学2022社会治理与法治系统工程博士点申请考核报名材料评议结果
南昌大学法学院社会治理与法治系统工程专业博士生复试录取工作实施细则南昌大学2021年博士研究生入学考试相关通知2则南昌大学2021年硕博连读和“申请-考核”制攻读博士学位研究生招生通知南昌大学2020年博士研究生招生录取工作相关须知

第五轮法学学科评估结果出炉,我们有一个倡议!
上海政法学院拟聘人员公示
上海市行政法治研究所、知识产权保护中心、知识产权服务中心拟聘人员公示
上海市司法鉴定中心、司法局老干部活动中心、勤务保障中心、司法干部学校拟聘人员公示
高校教授在群里打招呼,请求同行对女儿博士后基金项目高抬贵手
曾任法院打字员、书记员的他,履新市委书记,全票当选市人大常委会主任!
重庆交通大学、华侨大学推动2023年博士点申报工作!
中国科学院广州化学研究所2023年博士招生简章领个红包,支持一下本公众号吧

教育部学位与研究生教育发展中心负责人就《第五轮学科评估工作方案》答记者问第五轮学科评估工作方案
第五轮学科评估邀请函(学位中心〔2020〕44号)
第五轮学科评估指标体系框架及说明
教育部对十三届全国人大五次会议第6464号建议的答复
教育部对十三届全国人大五次会议第1899号建议的答复
教育部对十三届全国人大五次会议第8122号建议的答复
教育部对十三届全国人大五次会议第2222号建议的答复

司法部:当前仅有一半考生参加了2022年法考!

教育部:“双一流”建设高校在学研究生195.4万人,占全国58.7%

党的十八大以来高校科技创新服务经济社会高质量发展成效

教育部答复严防“名校父母”输出“鸡娃”理念抵消“双减”工作成效的提案

教育答复将中学“地理”学科课程名称更名为“地球科学”的提案

教育部答复设立非学科类校外培训机构教学人员教育培训资格证书,实现持证上岗的提案

教育部:大力支持河南高等教育调整优化提升!

教育部答复降低英语教学比重、考试中占分比重的建议!

教育部:一流本科专业建设“双万计划”已完成全部建设点认定,全面转入专业建设阶段

教育部答复农村寄宿制中小学校建设、推动校外教培机构人员再就业

教育部答复加强高等院校安全科研管理的建议

教育部答复将中国文化遗产和博物馆体验式学习纳入义务教育体系的建议

教育部答复重视加强社会治理中人文素养导向的建议

教育部答复加快推进养老院建设的建议

教育部答复进一步明确政策推动民办高校高质量发展的建议

教育部答复深化产教融合校企合作提高技术技能人才培养质量的建议

教育部答复构建航空现代职业教育体系支撑国家高端制造业高水平发展的建议

教育部答复加快推进职业教育中高本课程衔接的建议

教育部答复加快新能源专业人才培养的建议

教育部答复完善现代学徒制制度建设高质量培养技术技能人才的建议

教育部答复深化职业教育改革破解青壮年就业难题的建议

教育部答复加强体育、美育校外培训机构规范管理的建议

教育部答复加强对非学科类培训机构管理的建议

教育部答复加强非学科类培训机构管理的建议

教育部答复落实双减政策持续深入开展隐形变异培训问题治理的建议

教育部答复修改义务教育法将双减政策上升为法律规范的建议

教育部答复加快制定校外教育培训管理条例的建议

教育部答复持续深入开展隐形变异培训问题治理的建议

教育部答复支持南京特殊教育师范学院申办无障碍管理本科专业的建议

教育部答复构建技能形成与提升体系畅通产业工人成长成才通道的建议

教育部答复深化校企合作,产教融合的建议

教育部答复在高等学校开设家庭家教家风必修课的建议

教育部答复深化产教融合校企合作提高技术技能人才培养质量的建议

教育部答复健全联合执法机制加强校外培训监管行政执法的建议

教育部答复关于推进义务教育减负的建议

教育部答复进一步推进校外培训依法监管的建议

中华人民共和国司法部公告

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存