2020最好的新年礼物：有活力！能理解！

2020年1月8日上午，我和杨静书记陪着来自大连金普新区教育局的局长们校长们在学校建设广场上边走边聊，碰见一些孩子们在外面活动，孩子们看见我们都热情地主动问好、积极互动。

一位穿绿色羽绒服的男孩特地跑过来和我们打招呼，被大连的局长校长们叫住了，问他：你生活在谢家湾小学什么感受？男孩昂着头看看他，不慌不忙略微思考后，笑眯眯地说，我觉得我们校园生活很有活力！

然后，还转过头来问我，希娅校长，你感觉呢？

大家都被他逗乐了。

有活力！这可是我和学校伙伴们最向往的学校状态之一。

我们一直想要努力改变沉闷、单一、呆板的学习环境和学习方式，让有活力的学校生活和有活力的老师们，培养有活力的孩子们。

我拉着他的手说，有活力的生活和感觉是十分美好的，我们还要继续努力，让我们的校园生活更有活力！好不好？

他很开心地点点头说，好！

看着这位可爱的小男孩，吴局长一行都纷纷感叹，谢家湾小学的孩子们内心强大，待人处事落落大方，真不简单。

当我们来到行为艺术中心与图书馆之间通道时，碰见另一位小男孩从大门方向快速走进来，差点跑过了，特地回头过来给我们打招呼，正好被来宾们截住聊天。

大家问他，你为什么要跑回来给校长问好？你们校长叫什么名字？

小男孩乐呵呵地说，我很喜欢希娅校长，她叫刘希娅啊。

吴局长问，为什么喜欢她？

他沉思了好一会儿，认真地说，我觉得希娅校长很理解我们。

说完后，他很开心地和我们挥挥手，跑进教学楼了。

顺着这个孩子提供的话题，我和吴局长一行讨论着：现在教育中太多的违背常识、违背规律的做法，到底是我们不能理解孩子们呢？还是我们根本不愿意理解孩子们？或者，因为很多急功近利的立场，不选择理解孩子们的立场？

这几天，我一直都在回想那个场景，回想孩子说：“有活力的校园生活，希娅校长很理解他们”。

这是我2020年开年以来，收到的一份最好的新年礼物！

这是我们追求的方向，但我们做得还十分不够。

不过，孩子们的鼓励，会激励我们继续往这个方向努力。

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