华应龙 吴珊 ‖ 读出数学的别样价值
无论是风里，还是在雨里，我都在这里守候着你～
战“疫”中的数学阅读辅导（35）
华应龙
（北京第二实验小学）
当我们要认识“集合”的时候，去看看弯弯绕国的擂台赛，怎么样？
当我们要认识“分数的意义”的时候，去瞧瞧老农如何把橘子分给6个儿子，怎么样？
当我们要认识“对称图形”的时候，跟随丁当和小贝去数学宫探秘，怎么样？
……
哇，看到这些，你是不是会问，有这样的一本书吗？
今天，我们团队的吴珊老师为大家推荐的，就是这样一本既有趣味又有数学味的故事书——《数学王国历险记》。
吴珊老师，是“华应龙名师工作室”成员，南昌市十九中教育集团光明学校德育主任，东湖区优秀教师，东湖区骨干教师。曾获全国教育论文成果大赛一等奖，执教的录像课获东湖区“骏马杯”一等奖，多篇论文获市、区级一等奖，多次参与省教研室组织的“送教下乡”活动，多次获得“优秀辅导老师”称号。
——《数学王国历险记》阅读推荐
吴 珊
（南昌市十九中教育集团光明学校）
同学，你喜欢读历险故事吗？
那我推荐你读一读李毓佩爷爷的《数学王国历险记》。李毓佩爷爷，大家都很熟悉了，这本书是他的数学故事系列丛书之一。书中通过一系列趣味十足、充满智慧的历险小故事，将数学知识巧妙融入其中，讲解深入浅出、幽默风趣，就像玩游戏一样轻松快乐。在一个个有趣的故事中畅游数学天地，感受着学习数学的乐趣。
怎么样，一起来开始奇妙的数学王国历险之旅吧！
主人翁丁当数学学得非常好，有一天收到了弯弯绕国的邀请，请他做客去探讨数学问题，好朋友小贝也想去，于是两人一起来到了弯弯绕国。在去往数学宫的路上，他俩被两个戴着假面具的人挟持，关进了石头屋。正在他们焦急害怕之时，突然从屋顶的天窗飘下一张纸条，纸条上写着：
这密码到底是多少呢？
让我们来认真分析一下题目，从题目中找找信息，想一想：
（1）先从哪个式子入手？（b×d=b）
（2）这个式子说明了什么？（说明d一定等于1）
（3）a可以是0吗？（不能，否则c一定是0，这时a和c相等了，与纸条上写的6个数字各不相同这个条件不相符合）
（4）b+d=c，说明了什么？（c比b大1，所以c是2或是3。若c是2，b必定等于1，可是d已经等于1了，因此，c只能是3，b只能等于2）
同学，你算出来了吗？密码就是923180，算对了就能救出丁当和小贝了。
不会做的小朋友也不要急，让我们慢慢读题，把题目的意思先了解清楚，再找找题中的关键词。你是不是发现了什么？对了，“书读百遍，其义自见”，有时啊，答案往往就隐藏在题目里，只要我们养成认真、细心的阅读习惯，就能体会题目背后的本质意义。
密码锁里还有这么多数学奥秘，是不是很有趣？
刚刚脱险的丁当和小贝来到了数学宫，可他们又遇上麻烦事了。小贝被关在了南面的屋子，丁当要想找到小贝，就要解决老博士提出的问题。
同学，请你拿出笔和纸来画一画，和丁当一样，共同来思考这个问题。从何入手呢？先看看要求：要一次画出来，中途不能中断也不能有重复。那就从简单的画试一试：
这是丁当画的三幅图，和你的想法一样吗？
其实，这是“一笔画”的数学游戏，是一门叫“位置几何学”的学问。研究一笔画问题，要先了解图形位置的特点。可以一笔画成的图形必须是联通的，如果图形之间没有线相连，显然不能一笔画成。
丁当仔细观察，认真思考，不一会儿就发现了其中的奥秘。他疾步奔到南门，用手指画了出来，一笔画成，中间没有重复，南门自动打开了。小朋友，你会画吗？
钥匙里面还有这么多数学学问，是不是很神奇？
故事还在继续，只听“蹭”的一声巨响！
原来丁当和小贝把汽车“钻”进了河马的嘴里，河马立马把嘴闭上，周围一片黑暗。
这可怎么办？他们要被河马吃了？
沉着冷静的丁当仔细观察四周，发现了机关，只有按对了电钮，才能让河马的嘴巴打开。
中国古代的“九宫图”，它是由1~9的数填写而成。它的特点是不管横着加、竖着加，还是按对角线斜着加，所有的3个数之和都相等。请你判断A、B两图，哪个是“九宫图”？
什么是“九宫图”呢？你是不是和小贝有一样的疑问？不知道没关系，我们来看看丁当怎么说的。
同学，你是否被丁当丰富的课外知识所折服？你也可以从自己感兴趣的数学读本读起，比如了解数学史、数学家的故事、数学幽默笑话、数学小故事等等，拓展数学知识视野，丰富数学的“根”，使它枝繁叶茂，你会发现原来数学这么有趣、好玩、有用。
“九宫图”里还有这么多数学文化，是不是很美妙？
困难和难题并没有阻挡丁当和小贝的脚步，他们继续历险之旅，走过了快乐与烦恼之路，寻找到了机密的图纸，又陷入了小不点摆的迷魂阵……
想知道更多的历险故事吗？丁当和小贝最后回家了没有？这些答案都在书中，就等着你去发现呢。
相信你一定会享受数学阅读带来的乐趣，读出数学别样的价值，读出数学别样的味道！
※ 心到功自成
※ 战疫3：在停停走走中流连忘返
※ 战疫4：请打开生活这本书
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