【名师讲作文】第26讲：神态描写
【名师讲作文】第26讲：
神态描写
往期资源，点开即看
2.【名师讲作文】第2讲：写作，不一定要用“成语”！3.【名师讲作文】第3讲：写想，不出现“想”！
4.【名师讲作文】第4讲：要“动”连着“动”！
5.【名师讲作文】第5讲：写外貌不出现“有”6.1.【名师讲作文】第6讲：写外貌就用“有”
6.2.【名师讲作文】第6讲：写外貌就用“有”（视频）7.【名师讲作文】第7讲：写外貌多用“像”
8.【名师讲作文】第8讲：字数“三四五”9.【名师讲作文】第9讲：环境里面有“真”“情”10.【名师讲作文】第10讲：语言描写展现人物个性
11.【名师讲作文】第11讲：写好人物语言描写的方法
12.【名师讲作文】第12讲：让人物开口说话
13.【名师讲作文】第13讲：灵活运用提示语，文章妙笔能生花14.【名师讲作文】第14讲：语言描写小妙招15.【名师讲作文】第15讲：遇到“很”和“非常”想一想16.【名师讲作文】第16讲：动作描写四步走17.【名师讲作文】第17讲：动作描写小妙招——慢镜头回放18.【名师讲作文】第18讲：对话描写19.【名师讲作文】第19讲：借物喻人20.【名师讲作文】第20讲：想象作文专题——走近童话21.【名师讲作文】第21讲：叙事要详略得当22.【名师讲作文】第22讲：首尾呼应23.【名师讲作文】第23讲：细节描写24.【名师讲作文】第24讲：虚实结合25.【名师讲作文】第25讲：动作描写
第一部分：讲座微视频
☟☟名师作文微课堂☟☟
第二部分：内容摘要
从上面几幅图可以看出，人物的神态就是人物的神情姿态，主要通过人物面部的表情变化显露出来。比如人物的眼神、眉头、嘴角各种丰富的表情动作，反应内心心理的。对其表情和态度的描写就是神态描写。
怎样描写人物的神态呢？有两种方法。
怎样描写人物的神态？
第一，描写人物的神态，常常与人物的外貌、心理活动、动作、语言等结合在一起。
如：《金色的鱼钩》中的这两段话：
"老班长看到这情况，皱起眉头，说：'怎么了，吃不下……’”
"老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出一丝笑意。"
这里的"皱起眉头""脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝意"就是人物的神态。老班长"皱起眉头"的神态，就是和人物的语言连在一起的。
《草船借箭》中，"鲁肃吃惊地说：如果曹兵出来，怎么办？'诸葛亮笑着说：'雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。"
作者通过一个"吃惊"一个"笑"的鲜明对比，就把诸葛亮的"胸有成竹"、"神机妙第活画了出来。
第二点，描写人物的神念，还要考虑到当时、当地人物的心情和文章情节的发展。
如：《青山处处埋忠骨》中：
"主席仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。"
这是对主席d动作神态的描写，写出了毛主席对爱子无限的思念，也表明了毛主席此时面临着一个艰难的抉择。
《白杨》中爸爸的神态变化，出神——微笑——严肃——沉思——微笑，神态描写与人物的心情一致，随着情节的发展而变化，更能突出反映人物的思想品质。
神态描写要考虑文章的情节和人物的处境，不能生拉硬扯。平时，要注意观察人，大人、小孩、男人、女人在各种场合的神态怎样，做到心中有数，写人物神态就不困难了。
神态描写有哪些作用呢？
A 、表现人物内心世界。
B 、刻画人物性格，反映人物品质，更加突显人物个性使作文给人真实感。
C 、人物造型栩栩如生，使文章生动形象。
下面给同学们摘录几个描写神态的词语：
呆若木鸡 目瞪口呆 神采奕奕 全神贯注 聚精会神 眉飞色舞 张口结舌 挤眉弄眼 眉开眼笑 目不转睛 从容不迫 大惊失色……
练习：
写一个片段，描写你的父母、老师或朋友生气时的神态。
============================
感谢您的阅读！请随手点亮右下角“在看”！谢谢！
▍声明：图文来自网络，如有侵权，请及时与我们联系删除！