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38提前预习 | 部编版语文123年级下册【第15课】图文讲解+同步视频+课后练习

全心服务孩子👉 惠州好学生 2021-10-26


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▼预习讲解▼

部编小学语文单元1单元2单元3

1-3年: 1课2课|3课4课|5课|6课|园地1|7课|8课9课园地2|10课11课12课

 4-6年:1课2课3课4课|5课|6课|园地1|7课|8课9课|园地2|10课11课12课

人教小学数学:单元1单元2单元3月考1

1-3年:1课2课3课4课5课6课7课8课9课10课11课12课

13课14课||15课||16课17课18课19课20课21课22课23课

4-6年:1课2课3课4课5课6课7课8课9课10课11课12课

13课14课|15课16课17课18课19课20课21课22课23课


北师小学数学单元1单元2

1-3年级:1课2课3课4课|5课

4-6年级:1课2课3课4课|5课

人教PEP小学英语: 一单元二单元|

课文详解:

3年级  一单元二单元三单元四单元五单元六单元

4年级  一单元二单元|三单元四单元五单元六单元

5年级  一单元二单元三单元四单元|五单元六单元

6年级  一单元二单元三单元四单元



一年级下册语文

注意往下翻还有2年级和3年级的哦


【第15课】端午粽 电子教材

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【第15课】端午粽 图文解读

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【第15课】端午粽 同步练习1

参考答案

一、ān  òng  ǒng  ǐ  ān  rò  dà  zh  j  ni

二、中午  小牛  大米  木头  真好  文具  分数  纷纷

三、1.青青的  白白的  红红的  2.屈原

【第15课】端午粽 同步练习2

第二课时

一、重点段落品析。

   外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。

   1.我会填。

十分好吃     十分(     )     十分(     )

   2.请你说一说,外婆包的粽子有哪些花样?

   

二、课外拓展。

想一想:端午节除了吃粽子,还有哪些习俗?     

 


参考答案

一、1.好看  美丽  2.除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。

二、有些地方在端午节有作“咸茶”的习俗,吃粽子,悬挂菖蒲、艾草,喝雄黄酒,制蛤蟆墨,拴五彩缕、戴香荷包、五毒兜肚,龙舟竞渡等。

二年级下册语文

【第15课】枫树上的喜鹊 电子教材

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【第15课】枫树上的喜鹊 图文解读

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【第15课】枫树上的喜鹊 同步练习1

参考答案:

1.  mǔ ɡānɡ àn yí yóu

2. 梦 精

3.喜爱  高兴 意义 

【第15课】枫树上的喜鹊 同步练习2

第二课时

1. 看拼音写词语。

ā  yí        fānɡ biàn           zì mǔ           jiào shī

 (       )    (       )       (        )    (        )

yóu yǒnɡ         kàn xì           dǎ sǎn           tái tóu

(       )     (        )      (      )      (       )   

2.给下面的句子打上标点符号。

①我真高兴啊   

②一会儿教他们学自己发明的拼音字母

③看  那是什么

④我知道,这便是a  o  e

3.想象下面的情景,试着将它写下来。

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”


4.我会做。

种植春天

从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她。

原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。

原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

①对待流浪的少女,国王的态度是__________;农夫的态度则是________。这里运用了________的写法,表现了农夫待人________,更加烘托出了国王的性情________。

②这个故事告诉了我们(多选)(  )

A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。

B.待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。

C.这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。

③“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有些什么?

                                                         

参考答案: 

1. 阿姨  方便 字母 教师  游泳  看戏 打伞  抬头  

2. ①!②……③!?④、、

3. 示例:我看到这个情景,会想到,喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里时,小喜鹊高兴地叫起来:“谢谢妈妈!谢谢妈妈!”喜鹊妈妈看着小喜鹊吃着虫子,也高兴地叫起来:“快快长大!快快长大!”

4. ①驱赶少女 热情友善 对比 厚道 冷酷  ②BC  ③比如幸运、幸福、机会、友情

三年级下册语文

【第15课】蜜蜂 电子教材

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【第15课】蜜蜂 图文解读

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【第15课】蜜蜂 同步练习1

【课堂作业新设计】

1.看拼音,写汉字。

mì fēnɡ    biàn rèn   zǔ lì   kuà jìn   bāo kuò

(       )(     )  (    )(      ) (     )

2.本文讲为了验证(              ),“我”做了一个实验,把(        )带到很远的地方,然后“我”一人回家,发现蜜蜂竟然比我(   )。

3.在括号内填上恰当的词。

( )的记忆力 ( )的本能 ( )的景物 ( )的脸

减少(  )   ( )花粉   ( )方向   ( )家门


参考答案

1.mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò

蜜 蜂   辨   认  阻 力 跨  进  包  括  

2.本文讲为了验证(蜜蜂有辨认方向的能力),“我”做了一个实验,把(二十只蜜蜂)带到很远的地方,然后“我”一人回家,发现蜜蜂竟然比我(先到家)。

3.(超常)的记忆力(无法解释)的本能 (陌生)的景物(红红)的脸

减少(阻力)   (采)花粉   (辨认)方向   (跨进)家门

【第15课】蜜蜂 同步练习2

【课堂作业新设计】

1. 看拼音写字

jiǎn chá  zhǔn què wú wù   lù tú   mò shēnɡ

(    )(            ) (     )(      )

2.形近字组词

组(      )蜂(      )辨(     )跨(     )括(    )

阻(      )峰(      )辫(      )夸(    )活(     )

3.用自己的话说说本课所提到的实验过程。

_________________________________________________________________

 

参考答案

1.检 查  准 确  无误   路途  陌 生  

2.组(组长 )蜂(蜜蜂)辨(分辨)跨(跨进)括(包括)

阻(阻力 )峰(山峰)辫(辫子)夸(夸奖)活(生活)

3.我在蜂窝里捉了二十只蜜蜂,把它们放到纸袋里,带着纸袋走了离家四公里,打开纸袋,给蜜蜂做了白色记号,然后放出来。大约三刻钟,至少有十五只蜜蜂安全回到家。


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