“邮你更精彩”！在“友善亲切岛”，同学们可以领取一张明信片，写下自己对初三哥哥姐姐们的中考祝福。活动结束后，这份满载着鼓励和祝福的明信片将在老师们的帮助下，“飞向”初三级。

特级教师领衔、组内拥有数名国家级优秀指导老师……提起碧桂园实验初中部数学组，许多人会想起三个字：实力派。这支敬业、实干的队伍带领学生一路披荆斩棘，在顺德区期末考试中，曾获得总平均分第二名的优异成绩；在连续几年的全国中学生能力测评中，取得多个全国一等奖及数个省级奖励的优异成绩；在区级、镇级等各级数学竞赛中，也取得很好成绩。01

近年来，超常儿童似乎淡出了人们的视野，离我们很遥远，其实不然。曾任中科院心理研究所超常儿童研究中心主任的查子秀教授表示，超常儿童约占同龄人群的3%，即在每100个同龄孩子中，便有3个超常儿童。

一所追求健康生活、精神成长和个性化学习与独立人格的标杆学校碧桂园实验学校是由博实乐教育集团打造的九年一贯制学校，坐落于粤港澳大湾区高科技产业园博智林机器人谷旁，与世界500强企业碧桂园集团总部和著名慈善高中国华纪念中学一墙之隔，占地约80亩，建筑约6.4万平方米。学校现有63个班级，2300多名学生。实施原创“个性化教育”理念与实践模式，致力于办“一所追求健康生活、精神成长与个性化学习与独立人格的标杆学校”，逐步成为深受学生喜欢、家长认可、社会好评的教改典型。2022学年招生计划（一）小学部招生人数：小学一年级招收9个班，共360人。招生对象：身体健康，智力正常，小学入学适龄儿童（2016年8月31日前出生）。招生范围：具有本市户籍的小学入学适龄儿童；符合以下条件的非户籍常住人口适龄随迁子女：父母或其法定监护人一方为本市户籍或持有有效期内本市居住证（含港澳台居民居住证）、单位驻地在我市的现役军人及在国家综合性消防救援人员、在我市居住的华侨及外籍人员子女。其中，2021年3月31日前入读囍居幼儿园、广东碧桂园学校pyp幼儿园大班学子属于单列直招行列。

在碧桂实验初中部，有这样一支精英队伍——11个人的语文组团队中，有国家级语文名师，也有省语文优质课竞赛省级一等奖得主，组内教师们人人都获过省、市、区级大奖。在他们的携手下，每年中考，我校语文成绩都在顺德区名列前茅。今天，让我们揭开初中语文组的神秘面纱！01

近三年，碧桂园实验学校理综科目表现十分亮眼。物理、化学、生物学科在统考中稳居顺德区前茅，其中，化学学科连续三年排全区前三名。这背后，少不了一支精英队伍的支持。01

在碧桂园实验学校初中部，文综组拥有这样一支教师队伍：他们均是能力出众的教学骨干，科组所有老师都曾获得过省市级以上的竞赛优异成绩。在区统考教学质量监测中，文综组成绩特别突出，曾勇夺平均分桂冠。今天，让我们一起走进这个实力派教师队伍。01

与此同时，刘思斯老师的power和专业的学识让我们欣赏和敬佩，但是课后她又会立马“化身”为大姐姐，跟我们开玩笑，甚至像我们的朋友一样“怼”我们，调侃我们。

2022升学季，碧桂园实验学校喜报频传，我校2019届初中毕业生，选读了国际高中的学子100%收获世界知名大学的预录取offer，包括了伦敦政治经济学院、UCL、墨尔本大学、香港大学等知名院校，祝贺！

此外，我觉得爸爸妈妈的鼓励打气、和谐健康的家庭氛围，是我可以坚守学习“防线”的保障，这能弥补缺乏与同学老师互动的遗憾。老师曾教导我们要“慎独”，我觉得线上学习期间正是锻炼心性、提升修养的良好机会。

“早上7：40分开始朗读，8:30上语文网课，9点10分做眼保健操,下午体育锻炼一小时……”虽然课程挪到线上，但碧桂实验五（2）邓伊诺的学习生活却一点也不含糊，依然有条不紊地进行着。

在不少初中生眼中，教学主任大概是最“可怕”的存在。她也许会在上课时路过教室，静静观察哪一位学生在开小差；她也许会等在走廊，在上课铃响后叫住没有按时进教室的学生；她也许会神不知鬼不觉地出现在宿舍，“揪”住正在小声说大声笑的你……

“学习要养成主动的态度，这是我在碧桂园实验学校学到的最重要的东西。”提到学习，一直安静坐着的么粤筱雅终于打开了话匣子，不疾不徐地将自己的学习经验娓娓道来。

在学生眼中，他是一位慈祥的老师，“很有自己的教学方法，将老师应有的严厉很好地融合在慈祥里面”，而且“像电视中那种很有成就的老师傅一样，又帅又专业”。在自己的专业领域，他是中学数学高级教师，是湖北省中学数学特级教师；在教育中，他尊重学生，认为“正确的权威是真理，是知识”；在教学上，他追求卓越，始终站在学生的角度进行思考，原创构建了“基于导学案的个性化多层课堂”。孙金三碧桂园实验学校初中部副校长中学数学高级教师，湖北省中学数学特级教师。长期从事初中数学教学，教学经验丰富，擅长激发学生学习数学的兴趣，启迪学生思维，鼓励学生自主学习，对解题教学有独到研究。教学成绩斐然，在学生和家长中享有良好口碑。教书是一个良心活，不做到最好便对不起学生、对不起家长，要竭尽全力做到最好。——孙金三01

2021年中考，碧桂园实验学校9年级毕业生章想龙以总分677分，为自己的初中生活划上了圆满句号。677分的高分足以考取任意一所佛山知名高中，但章想龙在中考前便选择了与碧桂园实验学校仅有一墙之隔的北滘中学国华创新实验班。“入读国华创新实验班已一个学期有余，班上都是很优秀的同学，他们有很多创新的学习思路，非常值得我借鉴，学习也更有动力了。”章想龙说，记得中考百日誓师时，国华纪念中学的师姐曾到碧桂园实验学校分享备考经验，当时就觉得国华很神秘、很严格，令人向往。现在如愿以偿，我非常感谢碧桂实验的培养，让我养成了自己的独立人格，形成了能伴随我一生的良好习惯。——章想龙

“向老师问好”这个礼貌习惯虽然很小，却给范容瑄带来了突破性的影响。班主任吕杏杏老师惊喜地发现，范容瑄变得自信开朗起来。“上课回答问题声音也响亮了不少，前几天在班上的六一活动中，他还表演了相声呢。”

2020年佛山中考作文阅读下面的文字，按要求作文。自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获；理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和……请以“给XXX的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点，畅谈感悟。要求：（1）明确收信人XXX，将题目“给XXX的一封信”补充完整；（2）统一以“小华”为写信人，不得透露考生个人及学校的相关信息；（3）不少于500字。昨日下午，备受关注的佛山中考作文题目正式出炉，要求以“自律的乐趣”为内容写一封信。“这个作文题像是为我们量身定制的一样！”刚走出考场，碧桂园实验学校的考生们信心满满，“我们学校的校风特质就是自律、自学、自立，联系我们平时在学校的学习和生活，简直文思泉涌！”碧桂实验学子题写的校风石刻作为碧桂园实验学校三大校风特质之一，“自律”一词排在首位。当然，校风特质可不是简单地写写而已，碧桂园实验学校创新设计，“真枪实弹”地引导学生从“他律”走向“自律”。自律，主要指向行为习惯教育。“行为习惯教育有两种方式，一种靠教育者盯着，这是他律；还有一种，让孩子明明白白知晓规则，并创设大环境引导孩子自我管理，这就是自律。”在碧桂园实验学校总校长陈钱林看来，好的教育要追求自律的境界，“不仅只是行为习惯教育，还关系到独立人格的培育。”01小学：为孩子人生储存好习惯

以前的学生叫他“丹哥”，慢慢地，有学生开始叫他“丹叔”，而现在，00后学生则称他为“丹爷”。从广东碧桂园学校到碧桂园实验学校，从语文老师、班主任、教学主任到初中部校长。年龄、环境、职责一直在变化，而“老师”的称谓却未曾变改，花尽心思让学生体会学习的快乐，影响学生成为温暖的人，徐老师这一教就是33年。我特别喜欢教书，发自内心愿意教书，让我一辈子教书是我最开心的事情。学生喜欢听我的课，就是我最大的幸福。——徐志丹

在这个瞬息万变的复杂世界客观环境固然重要但孩子们精神成长与寻找自我的脚步更为可贵报读或奖学金申请咨询敬请致电招生办0757-23279889（周一至周六工作时间）图文&版式

专家点评“陈钱林校长原创的自主作业，有可能会改变中国的基础教育。”——王欢（著名特级教师、北京史家胡同小学校长）”自主作业不但不影响分数还能养成自学的美好品质碧桂实验学子已经爱上你呢？文、图、编辑/

“星卡评价对灵石教育的发展起到了非常大的推动作用。”2014年，山西省晋中市灵石县教育局在全县中小学校全面推广由陈钱林总校长原创设计的“星卡评价”体系，经过5年的实践，山西省灵石县教育局王兆生副局长如是说。早在2002年，由陈钱林总校长原创设计的“星卡评价”便横空出世，该评价体系尊重儿童成长规律、“让每一个孩子都有机会轮流做英雄”，受到众多学校、学生和家长的追捧，在教育界“圈粉无数”。据悉，如今在校内推广“星卡评价”的学校超过1000家。

在2019年中考中，来自碧桂园实验学校的考生以100.61分的英语平均分（满分120分）名列全镇第一，斩获顺德区第三名，优秀率达71.74%，高出镇优秀率25.75个百分点。

在碧桂园实验学校，老师比任何人都要了解，为什么学生喜欢拖沓不做作业：形式单一无聊，总为应试而训练，孩子能力有高有低却要做一样的题目……正如我们的校名实验学校的教研一直是进行时攻克学生怕做作业的难题！就在今早，顺德区教育科研“十三五”小课题——“双语学校英语课后作业设计的优化”结题报告顺利结题，专家给予高度评价并推荐申报年度顺德区优秀课题！课题主持人黎少碧老师正在结题汇报中顺德区教育发展中心林盛山老师，顺德区教育发展中心教研室初中英语教研员杜晓曦老师，顺德区初中英语兼职教研员、北滘君兰中学英语科组长张丹老师，碧桂园实验学校初中部校长徐志丹校长，碧桂园实验学校高级教师李静老师参与了该课题的结题报告。专家和老师分享教学经验，课题成员获益良多专家点评“

“不经一番磨彻骨，怎得教学节节高。”——语文教学专家、语文特级教师冯毅先生语文老师们教学研修中2019年10月22日，特级教师冯毅再度走进碧桂园实验学校初中部，与科组一起研修打磨语文课。这次，语文教师们着眼于一节《愚公移山》，由张素玉老师执教。

昨日下午，灵石二中和碧桂园实验学校4节精彩的展示课在晋粤两地课堂教学模式研讨会上同步上演，老师们精心设计的课堂环节与高效的课堂教学，点燃了课堂改革的火花，引发了晋粤两地来宾的热烈讨论。

减负如何搞？作业如何布置？如何在减负的情况下仍然能保证教学质量的提高？今日（10月23日），晋粤两地育人与课堂教学模式研讨会在碧桂园实验学校举行，山西省晋中市灵石县教育局副局长王兆生率领全国课改名校、灵石二中副校长杨春花等逾50位校长来到碧桂园实验学校，通过讲座、学生访谈、探讨研究、听课议课等形式，围绕自主作业、星卡评价、课堂教学改革等主题进行考察交流。

在碧桂园实验学校，孩子们的学习因星卡而快乐，孩子们的生活因星卡而芬芳，他们成长在星卡的怀抱里，享受着“追星”带来的累累硕果。昨日下午，碧桂园实验学校在学术报告厅隆重举行“2019少年明星授勋仪式”，64位明星少年走上象征着“迈向巅峰，走向成功”的红地毯，逐一接受陈钱林总校长授勋。超过200名师生和家长齐聚学术报告厅，共同见证“星卡”的魅力。授勋仪式正式开始，少年明星们齐唱《我和我的祖国》，用歌声为祖国庆生，用歌声表达对祖国最真挚的热爱。随后，初中部副校长孙金三宣读2019少年明星名单，少年明星们走上长长的红地毯，庄严地从陈钱林总校长手中接过勋章。他们用自己的汗水，走出了一条属于自己的康庄大道；他们用自己的努力，成就了“少年明星”这个闪亮的称号。自律少年明星王嘉昊李佳媛王芷珊徐敏芝方健燐赵良诺李宇航张雅睿何嘉晖翁韬袁嘉彤苏晓彤蔡大辉李林耕自立少年明星王卓杰刘洛岩袁亦丞徐子嫣龙婧怡邱钰涵劳绮晴雷心怡蒋天乐陈鹏杰肖涵龙冠宇邓晓露邓子予黎达汇自学少年明星张宸睿许珂李易霖谢冠宇乔昌宁郭展弘杨韵畅黄越蒋宇翔区嘉沂吴梓瑗黄佳悦李静柔吴卓妍全面发展少年明星吴立凡邓棋尹张晓莹黄雅浠吴嘉扬洪家美童心谢语妍谢瑾肖畅范楚儿张瀚文邓凯欣石雨婷尚子路钟原吴芷珊刘琨皓陈韵嵘张稷钟晓妍★星卡评价★星卡评价，是我校陈钱林总校长原创的德育特色品牌。辅以“家庭综合素养自主作业”，学校每月进行自律（健身习惯、生活习惯、学习习惯）、自学（拓展学习、超前学习、探究学习）、自立（立德、立言、立志）核心素养评价，每学期评选自律、自学、自立少年明星，家校紧密携手，带着放大镜寻找孩子身上的闪光点，让每一个孩子都自信、自立、自强。“星卡”，是象征荣誉的卡片，是学生荣誉的一种载体。碧桂园实验学校通过“星卡”，发动全体教师、家长参与评价，传递学校核心价值观，培育学生健全人格，并增强学生的幸福感。“能参加碧桂园实验学校的少年明星授勋仪式，我非常激动，非常欣喜。”自学少年明星张宸睿的妈妈表示，在陪伴孩子成长的过程中，这是份令家长感到骄傲自豪和值得永久保存的记忆，因为这份荣誉中承载着老师们和孩子们的汗水、付出和收获。“亲爱的孩子们，希望你们在老师们的不断正面激励下，加强自律，不负青春，不负韶华，早日实现自己的梦想！”授勋仪式的最后，少年明星们齐唱《时间都去哪儿了》，表达对父母的感恩之情。接过孩子们送上的鲜花和亲笔信，不少家长感动得泪流满面。少年明星们还特意录制了视频，跟父母讲出了自己的心里话↓↓↓“祝贺今天获得荣誉的孩子们。”初中部校长徐志丹寄语孩子们要懂得感恩，感恩父母，感恩老师；要学会自我欣赏，学会欣赏自己的亮点，并不断地强大起来；要学会自我提升，成为更好的自己。“柏拉图曾说过，山在那里，山不过来，你走过去就好了。这座山可能是良好的习惯，也许是一份好的成绩单，也许是综合性的修养。坚持自律、自主、自立，你就能成为更好的自己。”健全人格的培养，关键在自律生活、自主学习、自立人格，“自律、自主、自立”是贯穿一生的素养。一张星卡代表着一种荣誉，一种精神，一种全新的评价机制，一种先进的教育理念。让我们家校携手，一起引领孩子们的精神成长，一起分享孩子们进步的喜悦。图/

2019年9月24日下午，碧桂园实验学校初中部语文组迎来新学期首次“特级教师进课堂”活动。本次研修课内容为张婷老师的写作课《让动作传神》，语文教学专家、语文特级教师冯毅先生莅临指导教研。本堂课，张婷老师通过“写我体验的动作”、“写我看到的动作”、“写我想象的动作”三个环节，组织学生小组合作学习，引导学生切身体验、细心观察、生动联想与模仿，高质高效地完成写作训练，实现写作目标。语文组长李明晖指出，张老师教学设计独具匠心，特别是小组合作学习组织灵活。学生课堂参与度很高：34人的班级，有35人次表达展示。初中部徐志丹校长认为，张老师这堂课生动又实在，碧桂园实验学校“自律、自学、自立”的校风特质在教学过程中均有不同程度的体现。冯毅老师高度评价：本堂课跳出了传统写作课概念化、只重结果的教学藩篱，体现了情境化、过程性的教学特质。三个教学环节均安排写作训练，学生在短短两分钟内写出的有效字数均超出这一阶段学生的平均水平。冯老师指导老师们深入理解“小组合作学习”与写作课目标达成的相互联系，指出写作课要做到“抓铁有痕，踏石留印”，每堂写作课都要明确主题，让每个小组有明确标准，让每位学生都有分享与进步的动力。他还给大家介绍了两本书，《中美写作教学对话十五讲》和《耶鲁写作学》，期待老师们通过阅读和教研，取得更大的进步。教育的主体是学生，教学教研是教育的生命线。我们将坚定推进“学科特征、校风特质、小组合作、当堂训练”为要素的“自主课堂”特色建设，提高课堂教学效率，并在专家引领下，潜心教研，提升个人教学水平，推动学生全面健康发展。文字/

近日，剑桥少儿英语考试中心传来佳讯：碧桂园实验学校小学部288名学生成功过级，其中120名学生满盾通过！据悉，本次参加剑桥少儿英语考级的学生共292名，全校过级率高达98.63%！

寒假刚刚开始，碧桂园实验学校的同学们，根据学校统一要求，各自制订了寒假作息时间表。以七（1）班为例：同学们的寒假作息时间表，都结合了自己的学习和生活实际，把学校提倡的健身、做人、学习习惯的培养以及超前学习、拓展学习、探究学习的理念贯穿于寒假学习生活的始终，值得点赞！碧桂园实验学校声名远扬的自主作业，分作业签免（只要孩子觉得作业不合适，经家长签字后都可以免做）、学科自主作业（学生根据自己学情选半自主、全自主、加自主、不自主）和综合素养自主作业。初中部的综合素养自主作业，要求每个学生对自己的“自律习惯、自学能力、自立人格”三个方面制订合理计划，经家长评价、班主任评价后，可获得相应的“自律卡”、“自学卡”、“自立卡”等荣誉。人人制订合理的作息时间表，是碧桂园实验学校假期“综合素养自主作业”的一项要求。古今中外，但凡卓有成就之人都会合理安排自己的时间。伟大领袖毛主席曾作楹联：苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。此联既指出恒心和毅力对人的重要性，又表现出对整个人生的时间进行科学规划与合理布局的巨大意义。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。愿同学们坚持不懈，顺惜天时，发奋图强，创造从容的人生和美好的明天！作者：谢石军编辑：冯志斌审核：申

我们坚信，在教育科研部门引领下，在各级专家学者助推下，我校的STEM课题一定会结出丰硕之果。

在刚刚结束的“第六届全国中小学生语文素养大赛”评选活动中，碧桂园实验学校拔得头筹，获得一等奖13人，二等奖18人，三等奖28人的佳绩。

初中部的赵兰砚同学斩获初中组特等奖；卢语丹、吴梓瑗和邢芮旗喜获一等奖；周雨欣获得二等奖。同时，因为表现特别优异，赵兰砚同学还获得了主办方颁发的5000元留学奖金券。

八年级跳级生陈林孝同学，是今年刚刚转学到碧桂园实验学校的。他语文、数学、英语、科学所有学科的作业都选择了全自主，也就是不用做老师布置的所有作业。肇庆四会离学校有三个小时的车程，为什么选择到这里来?

不过,月考成绩下降过大,选择少做作业的同学要马上回归传统作业方式;如果成绩在正常范围,学生才可以大胆对老师布置的作业说“NO”。老师依然主导学生的学习,从关注作业本身,升级到兼顾学生个性化的学习。

博实乐教育集团，原碧桂园教育集团。在全国拥有52所园校，其中6所国际学校，11所双语学校，35所幼儿园；并在北京、上海、深圳等地拥有16所培训学校。2017年5月18日，在美国纽交所成功上市。

在刚刚结束的2016学年顺德区中小学办学绩效评估工作中，我校获得A等级学校的好评！作为后起之秀，在全区中小学中脱颖而出，获此殊荣，实属不易。消息传来，校内教师群欢欣鼓舞，精神振奋！

不飞则已，一飞冲天；会考、统考，一鸣惊人。开拓进取的泮浦湾初中部，老师们勠力同心，寓教于乐，学生成绩突飞猛进。再次有力地证明了泮浦湾教育方向正确、策略高明、师生慧教善学。

接着束轩校长作了题为《追求精神成长与个性化学习，打造碧桂园双语标杆学校》的自评报告，报告从学校概况、自评过程综述、自评情况三方面做了详尽解读，专家组成员对我校有了初步了解。

如果说孩子的世界本来是一张白纸，那么老师就是那个执笔之人，泮浦湾的老师们正在以汗水为墨，在这张纸上写下了聆听和思考，未来和希望。我们的孩子在泮浦湾，正和他的朋友们在一起，逆风向阳，从这里，起飞！

《南方都市报》“陈钱林说家教”专栏（5）我家龙凤胎，自学是强项。自学，怎么学?