学“四史” 悟初心担使命，陕师大这样做！

微尚工作室陕西师范大学 2021-11-06

6天时间，6场专题讲座，全校近2000人次的学生报名参加学习，这就是我校“四史”学习教育理论讲座课程。

课程通知发布后，每天300个讲座名额迅速被抢光，从“正道沧桑：社会主义五百年是怎样发展过来的？”到“不忘初心：中国共产党一百年是怎样走过来的？” ，从“筚路蓝缕：新中国七十年是怎样推动民族伟大复兴的？”到“关键一招：改革开放四十年是怎样决定当代中国命运的？”，从“精神财富：延安精神是怎样的一种精神？”到“人民中心：中国脱贫事业是怎样取得历史性成就的？”，专题讲座内容丰富，深受师生欢迎……

在渭华起义纪念馆，一张张弥足珍贵的资料图片，一件件饱经沧桑的历史文物，一段段震撼心灵的感人事迹，让前来参观的我校教师感慨万千、思绪良多。大家边走边听边看，时而驻足沉思，时而交流感悟，时而拍摄记录……被英烈们“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的牺牲精神所震撼，也被老一辈无产阶级革命家“沙场竟殒命，壮志也无违”的感人故事所打动。

梁家河村史馆、知青井、知青墙、第一口沼气池、知青旧居……计算机科学学院师生赴革命圣地延安开展“学四史，忆往昔，不忘跟党初心，牢记青春使命”主题教育学习。在梁家河村委会院子，师生党员在党旗下郑重宣誓，重温入党誓词。在“知青井”旁，延安大学马克思主义学院王东维教授给大家讲授了一堂生动的思政课，讲述了习近平总书记当年在梁家河村砥砺奋进的知青岁月，勉励大家坚定理想信念、务实为民、砥砺奋斗。

笔载春秋功留名，忆古思今铸未来。历史文化学院学“四史”三笔字大赛上，笔墨飞舞间，一幅幅或清新飘逸或苍劲有力的作品展现在眼前，通过书写近现代名人诗句以及咏颂中国革命发展、改革开放等作品，回顾中国共产党带领中华民族走向复兴的伟大历史，莘莘学子从中汲取做时代好青年的精神力量。

陕西师范大学把开展“四史”学习教育作为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持正确办学方向的内在要求，作为落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任“四有”好老师的实践需求，高扬爱国主义旗帜，加强宏观统筹，注重协调联动，突出载体创新，引导广大师生知史爱党、知史爱国，在宽广的历史视野中厚植教育报国情怀，努力成长为担当民族复兴大任的“四有”好老师。

注重全员覆盖，做到学史明志

推进“四史”学习教育有广度

加强统筹谋划，校党委精心制定学习方案，明确学习专题，健全学习机制，切实把开展“四史”学习教育作为迎接建党100周年、深化“三全育人”综合改革的重要内容。注重“四个纳入”，将“四史”学习教育纳入校院两级党委理论学习中心组和师生政治理论学习安排，纳入师生理论宣讲计划，纳入党员干部、新进教师和大学生骨干等各类培训，纳入理论研究专项课题。坚持以上率下，校院两级领导班子成员带头为所在党支部讲“四史”专题党课，发挥领学示范作用。

发挥课程优势，做到以史弘道

推进“四史”学习教育有深度

积极推进“四史”进课程、进教材、进头脑，把“四史”内容有机融入教育教学。在开设《理想信念与卓越师范人才培养》通识必修课的基础上，增开了《延安十三年》通识选修课。组建了一支由学校领导、知名教授、中青年教学骨干组成的高水平教学团队，面向全校学生开设“四史”系列理论讲座，从社会主义五百年到中国共产党一百年，从新中国七十年到改革开放四十年，从延安精神到新时代脱贫攻坚，按照模块化设计、线上线下相结合的方式进行系统授课，引导师生在认识历史、感悟历史中把握历史规律。截至目前，全校共有近2000人次聆听了系列讲座，有效带动了“四史”学习热潮。

依托载体创新，做到知史砺行

推进“四史”学习教育有热度

将线下育人资源和线上育人平台深度融合，运用线上载体，通过“学习通”客户端、微信等平台，开设“四史”学习专栏，提供了6大专题、40余门在线学习课程；组织网络知识竞答，吸引了5000余人踊跃参与。凝聚线下人气，组织主题党日活动、微党课大赛、“四史”学习读书分享会、“秉初心，话‘四史’”演讲比赛、“扶贫日”教育脱贫攻坚成果展以及专题书展等，营造了浓厚的学习氛围，增强了辐射力感染力。

在历史文化学院2020年“学‘四史’知识，做青年时代先锋”主题知识竞赛活动中，王睿皙获得了一等奖，她说：“通过学习‘四史’，我体会到了新中国一路走来的艰辛，更重要的是在学习中提高传播中华传统文化、讲好中国故事的能力，我很感谢本次‘四史’竞赛给予我的宝贵机会。”

在数学与信息科学学院举行的“秉初心话‘四史’，促团结共奋进”红石榴杯故事演讲比赛上，在参赛学生们的娓娓讲述中，大家跟随着穿越山水的绿皮火车看祖国发展；领略大美新疆，感受时代的进步；在贵州的大山里看广袤无垠的人生广度；因抗疫中的身边人身边事而热泪盈眶……

教育学院开展“四史”学习系列活动

锤炼深厚情怀，做到化史成风

推进“四史”学习教育有效度

学校将“四史”学习融入大学文化建设，发挥“红烛校史馆”育人作用，持续开展“西部红烛精神”宣传践行活动；将“四史”学习融入学风建设，通过举办读书节、开展线上读书打卡、组建博士生宣讲团等，营造良好学风；将“四史”学习融入研学实践，组织公费师范生赴西部基础教育一线开展支教活动，组织师生赴延安、照金等地开展主题实践，深入岚皋等贫困帮扶地区亲身感受决战脱贫攻坚、实现乡村振兴的巨大成就，激励广大师生在生动实践中奋发作为。

红烛馆

鉴往知来不忘初心——“四史”教育专题图书展

开展“四史”教育实践学习

开展研究生思想政治理论课实践教学活动

举办“教育脱贫攻坚成果展”

【延伸阅读】

我校参加陕西高校“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育视频会议

微尚工作室

编辑/ 李营刘书芳

责任编辑/ 张莹

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