远方
作为一名教师，坐在教室里的学生甚至就是我最真切的远方。
——梁瀛丹
系我校文学院2020届毕业生
这是一个圆，它南边的那一端是我的家，北端则是我念的那个高中。从南到北，从北到南，我在这个圆里周而复始地往返，也许走过了几千次，这个圆里没有起点也没有终点。在靠近火车站的地方，时不时传来火车的轰鸣声，火车站傍着绿树繁茂的青山，青山上滚过白色的云雾，火车隧道穿过山的身体，火车会带很多人去到远方。火车先发出尖锐的笛声，说它要走，然后持续地轰鸣，加速，最后再进山。我躺在床上睡前总会听到那一阵声音。每次火车进到山洞里，就是那渐行渐远的、铿锵的轰鸣声最后的尾声了。出了山洞以后的事，出了一重又一重的山洞，跨过千山万水之后的事情，年少的我需要发挥想象力。最后，我在一片寂静中，想到的是道路尽头远方的消失点。
小城的生活，埋头于书桌的生活，就像在周而复始的圆之中行进，对于一切事情都变得有掌控力。但是火车的声音就像是在圆上画了一道切线，将封闭延伸向远方的开放和未知，激活着我的感官，搅动着我的神经。
终于用一个分数，将自己送上了开向远方的火车。这趟火车的目的地是大学。然而，大学四年是春风得意马蹄疾，仿佛在一日间看尽了长安花，令人眼花缭乱的种种广阔景象使我丰富了见识和能力。那么，远方对于我这样的人究竟是什么呢？是西安大唐不夜城的辉煌灿烂的灯火，是师大图书馆里浩如烟海的书籍，是教师令人如坐春风的谆谆教诲，是旅行四方寻找新奇感的奢侈的自由，还是深圳市中小学教师二十多万的年薪。到了大四，远方褪尽了幻想的浪漫色彩，变成一个现实抉择问题。几家欢喜几家愁，在同行人一阵阵的欢呼声和叹息声里，对于去向，大家的焦点总会集中于生活的地域，是新地方或是老地方，是城市或是乡镇。
远方的代价是多么的高昂呀！绝佳的才能和勇气，高昂的物质生活成本，与至亲好友分别的痛楚，紧张忙碌的生活节奏。我在招聘会拥挤的汹涌的人流里，在来自远方的质疑和拒绝声中，抓住了上岸的绳子。只是，又要回到同一个周而复始的圆里。这个圆，南端是我的家，北端是我就职的高中。从南到北，从北到南，我在这个圆里周而复始地往返，也许会走过几万次，这个圆里没有起点也没有终点……
对于小城的人们，我能自豪地说出自己的工作单位，但对于上了那列火车跳脱了圆走出去的人，我羞于启齿。手机里总会展示着人追求远方的姿态，无限的宽广，无限的可能。他们仿佛是小鲤鱼在一次次跃龙门，或像牧人在寻找水草丰美之地，或是孤注一掷地横渡人生的海峡。我不禁怀疑，这个周而复始的圆，是不是那些劝告者口中所说的：你这是温水煮青蛙呀！
我感到羞耻。这或许是缺乏能力的表现。
周而复始的圆，不仅仅是时空上的，也可能是生活和工作的状态。高中老师的工作以三年为一个圆，以相似的教材和考纲，一次次飘过了高一到高三的学海，送走了一届届似曾相识的学生。小城知识文化界的新陈代谢也是如此缓慢，相似的内容和理念许多年都在同一个圆里循环打转，即使如今网络和传媒已经如此发达。那么，远方在这样周而复始的圆里究竟是什么呢？
回想起大学四年，最重要的事情是，它告诉了我年轻人的远方，会有多么丰富多彩的形态，其中蕴含了无数个具体的可以努力的方向。我隐隐约约觉得，周而复始的圆的远方其实更可能藏匿在图书馆浩如烟海的书籍中，更可能在一轮轮新课程改革和教材的更新之中，还可能在每一次教师对学生的引导和教诲的行为中。大学四年，感谢学校以无私托举的姿态，让学生们能站到高水准的平台上磨砺自我，它铸成了一个边地小城青年的人生中，知识积累和精神境界的第一个高峰，也许这种积淀才是打破这个周而复始的圆的那根切线。许多年轻人都能通过在一线岗位勤勤恳恳的实践去证明，西部红烛的教师职业奉献精神已经融入他们的骨髓之中。然而，在爱岗敬业的基础上，不随大流被同化被固步自封在传统中，不让语文的知识和精神坍缩在考纲和题海里，为了学生的综合能力素养及终身学习所考虑，是教师在看似周而复始的劳动中引领学生到达远方的关键。要怀着这样的面向远方的教育理想，尽力让工作中的一件件小事达到自己心中理想的标准和层次。
那列火车进了山里，它的轰鸣声我听不到了。远方进到了这个周而复始的圆里，它对如今的我来说也不是清晰可感的。我只是，在自己年轻的热血里，听到了一种铿锵有力的声音，感受到了一种渐渐萌发的冲动：在这个圆里，也有突出重围、宁静致远的可能。我的远方也许不是光鲜亮丽的，也不是轰轰烈烈的，但它一定是润物细无声的。我的远方不是靠外力将我带上去远方的火车，而是每当意识到自己快要依赖习惯和常识，走入那周而复始的循环之时，就把自己的思想和行为引导到新的远方，这比实际的身体处于远方的中心地带更加重要。我要时常在生活上、在工作上感受到探索和突破的快乐。作为一名教师，坐在教室里的学生甚至就是我最真切的远方。我多么希望今后能凭借自己的努力，让边地的少数民族学生也能接受到优秀的语文教育。他们毕业去行走四方、实现理想的千百条道路，又何尝不是在我生命的圆中画出了一道道通向远方的切线呢？
（此文获我校首届“红烛杯”写作大赛特等奖）
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