教学一线||《田野调查》课程系列讲座之四：走进南非

广州大学公共管理学院 2023-02-24

现代大学教育之发展，瞬息万变。而社会国家及宇宙太空事物，无时不在变动之中。故培育人才，如何以适应社会之需要，如何以改进社会之事业，以达到社会福利之最高标准，大学教育之责任重大也——陈炳权（广州大学创校校长）

《田野调查》课程

系列讲座之四：

走进南非

2021年4月27日上午，广州大学公共管理学院社会学系《田野调查》课程系列讲座第四讲“在跨界中追寻知识与生命的意义——南非田野研究反思”在文清304顺利开展。本次讲座由中国海洋大学国际事务与公共管理学院公共事业管理系刘敏老师主讲，由广州大学公共管理学院社会学系王利兵老师主持。

讲座伊始，刘敏老师先是围绕个人生活经历、相关研究经历、导师研究方向转变、联合培养的需要和机缘巧合的运气这五个方面解释自己为何要跨界选题以及为何要研究南非鲍鱼偷猎问题。接着从流动的海洋环境问题与多点的民族志研究指出鲍鱼历来是财富与社会地位的象征，正是鲍鱼值钱，当地居民才会选择偷猎鲍鱼。随着鲍鱼消费的剧增，野生鲍鱼资源面临枯竭危机，虽然当地政府面对资源危机也进行了一定的政府管制，但是鲍鱼偷猎现象还是层出不穷，究其根本，当地居民偷猎鲍鱼是因为种族隔离和社会分层，贫民为了生存而“不得不”选择偷猎鲍鱼。

随后，刘敏老师谈到跨界研究的方法——研究伦理的限制及其应对，以他在南非的研究经历为例，指出为规避伦理风险，应尽量使用公开文献，以应对各种审查；通过酒吧人类学与网络民族志来收集资料，做到线上与线下调查的结合，学会在网络中做田野调查。刘敏老师还特别指出，海外民族志研究最难的并不是收集资料，而是如何理解和分析资料。为此，不能过度依赖报道人，而是要依靠多方面的信息来源，寻求多方求证，做到田野资料的相互验证。

最后，刘敏老师还提到海外民族志研究的身份问题及其调适，在南非做研究不可能做到同吃同住同劳动，难以获得一手资料，并且因为难以理解和适应南非的结构性贫困、传染病及犯罪问题，加上当地人对中国人的怀疑和指责，在研究中长期面临心理阴影，当地生活成本高等都是跨界研究的艰难。有困难也会有动力，跨界研究的动力是追寻知识和生命的意义，刘敏老师特别指出，不能简单将中国和世界割裂开来，海外民族志研究这种“到海外去寻求学术生产”的做法，能够“合法”地跨越本土与异乡，能够在理解异乡文化与反思他者治理经验的基础之上，使我们更深刻的反思自我文化。

提问环节结束后，王利兵老师对本次的讲座进行了总结。王利兵老师认为，刘敏老师很精心的准备了这次的讲座，不仅交代了研究背景，解释了鲍鱼这一食物背后的种族问题，还通过图片形式向大家展示了他的田野生活，且讲述了田野生活的困难，让同学们更真实的看到人类学家是如何进行海外人类学调查的。另外，王利兵老师还指出，人类学者进行田野调查的时候的确是“穷乐”的，作为学生，进行田野调查肯定是会缺钱的，正如刘敏老师所说，人类学家不就是要花很少的钱在一个地方生活很久么？

本次讲座是首场关于海外人类学调查的讲座，同学们对南非的了解是停留在纸面上的认识，但听完讲座后，相信同学们对南非这一地方会有新的认识，对海外田野调查也会有新的认识。

供稿|霍美好

排版|黎籽言

编审|王利兵

监制|王枫云

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