公达评论||姚华松:乡村振兴不能小觑“老婆孩子热炕头”
乡村振兴不能小觑
“老婆孩子热炕头”
姚华松
2022年2月22日,《中共中央 国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》正式发布。这是我国进入21世纪以来的第19份“一号文件”,总体目标是加快推进农业与农村现代化步伐,让农民们过上好日子。
什么是好日子?这是个众说纷纭的话题。但是,我想到了我们耳熟能详的一句话——“老婆孩子热炕头”。这是中国人最真实、最朴素和最直白的诉求表达,因此也一定在“好日子”的范畴内。
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提振乡村教育
解决乡村发展瓶颈问题
就近实现“老婆孩子热炕头”这种小家庭理想状态,乡村教育必不可少。教育是乡村振兴的最重要支撑,教育与人才挂钩,人才是乡村振兴与持续发展的原动力,也是当前乡村振兴进程中的一个瓶颈问题。
实际上,在中国农村,对于“成功人士”及“令人羡慕的家庭”的判定标准已经悄然改变。从前是人口数量决定论,即家里人丁兴旺、儿孙满堂,就是成功;后面是经济条件决定论,即家里的票子越多、房子越大、车子越靓,就越成功;如今已是子女发展决定论,即家里的孩子越聪明伶俐,能考上好高中、好大学,后一代发展越顺利,就越受人称道。
当下的乡村,一些人不怕自己没钱,就怕孩子荒废学业,或不争气,在街坊邻里面前抬不起头,孩子的教育俨然成为不少家长的心病。换言之,只有乡村教育水平和质量得到了根本性改善与提升,乡村的孩子与城里的孩子并无二致,家长们不再因为子女的学习及日后发展而焦虑,他们才能真正放心、安心和舒心。
这些都是有效推动乡村教育发展的现实基础。也因此,在教育方面,“一号文件”特别强调了稳定乡村教育队伍、通过城乡联动发展乡村教育、培养乡土人才等。
稳定乡村教师队伍,落实艰苦及边远地区学校公开招聘倾斜政策,对县以下学校教师开展职称评聘“定向评价、定向使用”工作,对中高级专业技术岗位实行总量控制、比例单列。
通过结对子、对口帮扶、建分校、开展远程教学等形式,让城市优质教育资源走进乡村,覆盖更多地区,惠及更多孩子们。
出台城市人才下乡服务乡村振兴的激励政策,吸引更多青年才俊及优秀毕业生去乡村发展,让更多人愿意“上山下乡”,把青春献给乡村教育振兴的伟大事业。
制定与完善吻合乡村特点的人才培养计划与方案,除了基础教育外,大力发展乡村职业教育,重点办好涉农职业学校,培养乡村规划、设计、建设、管理专业人才和乡土人才,为乡村发展提供支撑。
说到底,“老婆孩子热炕头”这个最真实、最朴素和最直白的诉求里面,饱含了人们对于乡村“好日子”的殷切盼望。如何兑现这份美好愿景?我认为强产业、兴教育至关重要,这也是各地落实“一号文件”的应有之义。
考研人阅
⚪来源:新京报评论/2022-02-25
⚪说明:点击“阅读原文”可链接全文
编辑|陈冠豪
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广识博闻,大道至简
公听并观,管窥蠡测
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