部编版三年级语文上册期末专项练习七：标点符号、日积月累
11 标点符号
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、提示语的位置及省略。(31分)
1．提示语在前面：
过了几天
2．提示语在中间：
3．提示语在后面：
4．提示语省略：
二、标点符号与语气。(16分)
1．它什么时候飞来的呢
2．多么可爱的草地
3．战士们没有离开他们的阵地
4．等小蚂蚁们消失在草丛中
三、标点符号与语意表达。(8分)
1．中国队打败了日本队得了冠军
(1)中国队打败了
(2)中国队打败了日本队
2．张老师李老师来了吗
(1)张老师
(2)张老师
四、标点符号的作用。(30分)
1．男孩说：“没……我没看见。”
省略号表示_____________________________________________。
2．“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”
省略号表示_____________________________________________。
3．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
省略号表示____________________________________________。
4．我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
省略号表示_____________________________________________。
5．可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
破折号表示_____________________________________________。
五、阅读短文，完成练习。(15分)
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要到八里外的镇上去上学。路途远，最怕冷不丁半路上下起大雨，被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅母亲的难处，却说：“要是有把伞就好了，咱买一把伞吧！”
母亲沉思良久
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋便都是织布机声了。这一夜，我枕着织布机声入梦。一早醒来，织布机声还在响。啊，母亲织了一夜布。我悄悄地走到她跟前，chàn dǒu( )地喊了一声：“娘！”母亲用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”她笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，母亲割了布。从集市上卖布回来，她一脸喜气。见了我，立刻打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“看，你要的伞。”
“啊，伞！”我惊叫着，从母亲手里接过伞来，这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，再撑开，转动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，这把黄油布伞伴随我，从初中到高中，到读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1．仔细读文中的拼音，把正确的词语写在文中的括号里。(4分)
2．给第4自然段的“
3．“我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中的“黄油布似的脸”说明了________________________________________________________________________。(5分)
参考答案
一、1.， ： “ ， ， 。 ”
2．“ 。 ” ， “ ， ， 。 ”
3．“ ， ？ ” 。
4．“ ？ ” “ …… …… 。 ”
二、1.？ 。
2．！ ！ ， 。
3．， ？
4．， ： “ —— ！ ！ ”
三、1.(1)， 。 (2)， 。
2．(1)、 ？ (2)， ？
四、1.说话吞吞吐吐
2．声音的延长
3．列举的省略
4．内容的省略
5．声音的延长
五、1.艰难 颤抖
2．， ： “ ！ ！ ”
3．母亲为了实现孩子的愿望，日夜操劳
12 日积月累
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、古诗积累。(12分)
1． 所 见
[清] 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________________________
2． 早发白帝城
[唐] 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
________________________________
3． 采莲曲
[唐] 王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
________________________________
二、名言、俗语积累。(22分)
1．有关团结
(1)人心齐，________________。
(2)________________，其利断金。
(3)三个臭皮匠，________________。
(4)一个篱笆三个桩，________________。
2．有关道理
(1)灯不拨不亮，________________。
(2)________________，无理寸步难行。
(3)一时强弱在于力，________________。
3．关于友善
(1)爱人若________________。——《墨子》
(2)不迁怒，________________。——《论语》
(3)________________，有礼者敬人。——《孟子》
(4)与人善言，暖于布帛；_______________________________。
——《荀子》
三、词语积累。(8分)
补充描写秋天的词语。
秋( )气( ) 天( )云( )
秋 风( )( ) 一 叶( )( )
金 桂( )( ) 层 林( )( )
五 谷( )( ) 果 实( )( )
四、了解人物。(20分)
1．孙中山
孙中山是中国近代民族民主主义革命的________者，中国民主革命的伟大________者，三民主义的________者。
2．白求恩
(1)全名亨利·诺尔曼·白求恩，加拿大________党员，国际主义战士，著名胸外科医师。
(2)他1938年来到中国参与________战争，1939年因病逝世。
(3)毛泽东称其是一个________的人，一个________的人，一个________的人，一个________________的人，一个________________的人。
五、了解作家。(14分)
1．泰戈尔
(1)泰戈尔是享誉世界的________诗人、哲学家。
(2)曾获1913年____________文学奖。他有《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集出版。。
(3)《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《________________》。
2．苏轼
(1)苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
(2)其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“________”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“________”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“________”，其为“________________”之一。
六、快乐读书吧。(24分)
1．《安徒生童话》
(1)安徒生是________19世纪童话作家，被誉为“____________________________”。
(2)请写出安徒生的三个童话故事。
____________ ____________ ____________
2．《稻草人》
(1)叶圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“________________________________________________”之称。
(2)《稻草人》是叶圣陶________年发表的中国现代童话。该作品是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
3．《格林童话》
(1)《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国________文学。
(2)《格林童话》里面约有200多个故事，请写出四个比较闻名的故事：《__________________》《____________》《____________》《____________》。
参考答案
一、1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
3．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
二、1.(1)泰山移 (2)二人同心
(3)顶个诸葛亮 (4)一个好汉三个帮
2．(1)理不辩不明 (2)有理走遍天下
(3)万古胜负在于理
3．(1)爱其身 (2)不贰过
(3)仁者爱人
(4)伤人以言，深于矛戟
三、高 爽 高 淡 习 习 知 秋 飘 香 尽 染
丰 登 累 累
四、1.开拓 先行 倡导
2．(1)共产 (2)抗日
(3)高尚 纯粹 有道德
脱离了低级趣味 有益于人民
五、1.(1)印度 (2)诺贝尔 (3)新月集
2．(2)苏黄 苏辛 欧苏 唐宋八大家
六、1.(1)丹麦 世界儿童文学的太阳
(2)示例：《拇指姑娘》 《丑小鸭》
《卖火柴的小女孩》
2．(1)优秀的语言艺术家 (2)1922
3．(1)民间
(2)灰姑娘 白雪公主 小红帽 青蛙王子
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