微课堂|五年级语文下册第16课《田忌赛马》
|点击标题下方蓝字一键关注 小学语数外|
☟教学视频+知识点+图文解读+练习测试
☞更多资源请查阅公众号菜单或者搜索
【课文朗读】
【课堂笔记】
【教学视频】
第一课时
第二课时
【知识点】
《田忌赛马》是根据《史记・孙子吴起列传》中的相关内容改写的。文章讲述了战国时期,齐国大将田忌经常与齐威王及贵族们赛马,孙膑发现他们的马脚力都差不多,而且都能分成上、中、下三等,便建议田忌合理安排不同等级的马的出场顺序,从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜。这个故事告诉人们,遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况,再选择合适的对策,达到预期的目的。
课文以赛马为线索,按照事情的发展顺序展开叙述,可分为三个部分。
第一部分(第1、2自然段)交代了故事的背景,先介绍了孙膑、田忌其人,又提到田忌经常和人赛马,孙膑通过观察,发现这些人的马脚力相当,且都能分为三等,从而为后面故事的展开作了铺垫。
第二部分(第3-9自然段)写孙膑根据观察到的情況,向田忌献策,表示自己有办法能确保田忌获胜,田忌便约了齐威王及贵族们赛马。
第三部分(第10-16自然段)写了赛马的过程和结果。田忌在孙膑的指点下,有意安排了马的出场顺序,结果是田忌先输一场、后胜两场,三局两胜了齐威王。赛后,齐威王很好奇,田忌如实相告,并借此机会将孙膑引荐给了齐威王。
文中写孙膑的笔墨很少,但他却是整个故事中的关键人物。正是因为孙膑善于观察、分析,所以才能给田忌提供合理的策略,让他稳操胜券。文章的结尾,孙膑被举荐给齐威王并成为其军师,也从侧面说明孙膑的智谋受到了认可和重视
课文配有一幅插图,表现了竭尽全力奔跑的马,有利于学生想象比赛的场景,更好地理解孙膑的思维过程。
作者介绍:司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。他创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》),被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
人物介绍:田忌 名忌,字期,又日期思,封于徐州(今山东滕州南),故又称徐州子期。战国初期齐国名将,他和孙膑军事上是合作伙伴,生活上是互相关心的好朋友。孙膑 本名孙伯灵,战国时期齐国的军事家,孙武后代。著有《孙膑兵法》。齐威王(前378-前320) 战国时期齐国国君,以善于纳谏用能励志图强而名著史册。
我会写:赢:yíng(输赢、赢球、赢家)拳:quán(拳头、打拳、拳击)擦:cā(摩擦、擦拭、擦洗、摩拳擦掌 )策:cè(决策、策划、束手无策)荐:jiàn(推荐、举荐、毛遂自荐)
形近字:赢(输赢)羸(羸弱)拳(拳头)眷(眷恋)策(策略)枣(红枣)荐(引荐)荏(荏苒)
多音字:兴:xìng(扫兴)xīng(兴办)调:diào(调换)tiáo(调味剂)差:chā(差错)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差)
近义词:
赏识——欣赏 引荐——推荐信任——相信兴致勃勃——兴趣盎然/兴高采烈
反义词:赢——输 满意——失望胸有成竹——束手无策跃跃欲试——无动于衷兴致勃勃——兴味索然不动声色——惊慌失措
理解词语:赏识:认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。引荐:推荐。门客:封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。摩拳擦掌:形容战斗、竞赛 或劳动前精神振奋的样子。跃跃欲试:形容心里急切地想试试。兴致勃勃:形容兴头很足,情绪很高的样子。出谋划策:出主意,定计策。不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
段落大意:第一部分(1、2):写孙膑受赏识及观赛马时的发现。第二部分(3~9):写孙膑献策,初显谋略。第三部分(10-16:)写了赛马的过程和结果。
问题归纳:1、详细写赛马的过程有什么作用?具体写明了三场赛马是如何比的,结果是田忌输一场,赢了两场,最终获胜,说明孙膑的方法奏效了,印证了孙膑的足智多谋。
2、孙膑是一个怎的人?他是一个善于观察、善于分析的人。
3、田忌和谁赛马?赛了几次?结果怎么样?答:田忌和齐威王赛马。赛了两次。第一次田忌三场都失败了,第二次田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
4、第二场比赛田忌为什么能取胜?田忌按孙膑的策略先用下等马对齐威王的上等马,然后拿上等马对齐威王的中等马,再拿中等马对齐威王的下等马,胜两场输一场,赢了比赛。这说明调换了一下出场顺序,就可以取长补短、转败为胜了。
5、这个故事告诉我们什么道理?不论做什么事都要细致观察,好好分析,运用智慧打破常规,扬长避短,才会想出好办法,采用恰当的方法就能成功。
课后习题答案:一、默读课文,用自己的话讲讲田忌赛马的故事。孙膑是齐国大将田忌的门客,有一次田忌同齐威王及贵族们赛马,孙膑为田忌出谋划策,打破常规,合理安排了上中下三等马的出场顺序,帮助了田忌赢得了赛马的胜利。孙膑被田忌举荐给了齐威王,并做了军师。
2.连一连,把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说:孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序? 齐威王:上等马——马田忌:下等马齐威王:中等马——马田忌:上等马齐威王:下等马——马田忌:中等马 原因:因为双方每个等级的马的实力相差不是很悬殊,但在孙膑的计策中,先用下等马对齐威王的上等马,以最弱对最强,抵消其优势。然后再用自己的上等马对齐威王的中等马,中等马对齐威王的下等马,充分发挥自己的优势,这样就能取胜。 ☆ 选做:历史上有许多运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。 比如:淝水之战、巨鹿之战、官渡之战、完璧归赵、晏子使楚、草船借箭、赤壁之战等等。 课外拓展:
以少胜多的历史故事
1、长勺之战:长勺之战,发生于周庄王十三年(公元前684年)春天,它是春秋初年齐鲁两个诸侯国之间进行的一场车阵会战,也是我国历史上后发制人,以弱胜强的一个著名战例。2、赤壁之战:赤壁之战,孙刘联军面对强敌而不惧,扬水战之长,巧施火攻,以弱胜强,创造了辉煌战绩,是中国历史上以少胜多的著名战例。3、官渡之战:官渡之战是曹操与袁绍争夺北方霸权的转折点,官渡一战之后,曹操终于一反之前对袁绍的劣势,为自己统一北方奠定了基础。☞ 同步练习 类文阅读
【生词解读】
我会写
【图文解读】
▍综合整理:小学语数外
▍图文来自网络,如有侵权,请及时与我们联系删除,如要转载,请必须标明出处。
上下滑动点击标题查看内容
相关资料
学期资料
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
期中测试卷
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
期末评测
--------------- 小学语数外 ---------------