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【微课】苏教版3年级数学上册7.2《比较几分之一的大小》讲解

莫言教育 2022-06-07


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第一单元

1.1《两、三位数乘一位数的口算》讲解1.2《两、三位数乘一位数的估算》讲解1.3《倍的认识》讲解
1.4《“倍”的简单实际问题》讲解
1.5《不进位乘》讲解

1.6《不连续进位乘》讲解

1.7《连续进位乘》讲解
1.8《乘数中间有0的乘法》讲解
1.9《乘数末尾有0的乘法》讲解第二单元2.1《认识千克》讲解2.2《认识克》讲解

2.3《千克与克的换算》讲解

第三单元

3.1《认识长方形和正方形》讲解

3.2《认识周长》讲解

3.3《长方形和正方形周长的计算》讲解

3.4《周长是多少》讲解

第四单元

4.1《整十、整百数除以一位数的口算》讲解

4.2《两、三位数除以一位数的笔算》讲解

4.3《除法的验算》讲解

4.4《 笔算两位数除以一位数(首位不能整除)》讲解

4.5《笔算三位数除以一位数(首位不能整除)》讲解

4.6《笔算三位数除以一位数(首位不够除)》讲解

4.7《被除数里有0的除法》讲解

4.8《商中间或末尾有0的除法》讲解

第五单元

5.1《从条件出发思考的策略(一)》讲解

5.2《从条件出发思考的策略(二)》讲解

5.3《间隔排列》讲解

第六单元

6.1《平移和旋转》讲解

6.2《轴对称图形》讲解

第七单元

7.1《认识几分之一》讲解


教学视频点下方播放↓↓↓

   


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教学设计


比较几分之一的大小

教材第88页的例题、第89页“想想做做”第4~7题和练习十一的第3题。

1.通过实际操作,理解同样大的物体,平均分的份数越多,每一份就越少。

2.掌握分子是1的两个分数比较大小的方法。

理解算理,掌握比较的方法。

等大的圆纸片5张,等大的正方形纸片2张,水彩笔,投影仪。

1.复习。

上节课,我们学习了什么知识?

2.用分数表示下图中的阴影部分。

1.教学第88页例2。

(1)师:我们怎样才能知道是小熊吃的蛋糕多一些,还是小兔吃的蛋糕多一些呢?大家有什么好办法?

生:用两张同样大小的圆纸片当作蛋糕,分一分,比一比。

师:为什么要用同样大小的纸片呢?

生:只有两张纸同样大小时,才能知道是谁的多。

(2)在小组里折一折,比一比。

(3)小组交流。


4.通过上面的练习,你发现了什么规律?

两个完全一样的纸片,平均分的份数越多,每一份就越小;平均分的份数越少,每一份就越大。

同步练习

参考答案

4倍



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