孔老师的故事（总第313期）

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孔老师的故事（总第313期）

2017-09-28 编辑部 杜课

编前语

今天是孔子诞辰，杜课撷取了几个小故事，请杜老师稍作点评。也欢迎大家补充更多的孔子故事。

孔老师的故事

有偿行善

春秋时期，有不少鲁国人被贩卖到其他国家做奴隶。为此，鲁国规定，鲁国人如果在其他国家看到自己国家的人沦落为奴，可以先垫钱将其赎回，回国后再去国库报销费用。

孔子的弟子子贡是个商人，在外面看到有鲁人为奴，遂赎回，却不去国库报销，因为他觉得这是在做善事，因此不求回报。

世人称赞子贡品格高尚，孔子知道后，却批评子贡。因为孔子认为，子贡的做法反会导致更多的奴隶不能从国外被救赎。因为当时鲁国有钱的人少，贫穷的人多。子贡不去报销，将来其他人看见鲁人为奴，就会犹豫：我赎买后，若去报账，别人会觉得这个人品格不够高尚；若不报账，自己的负担过重，从而陷入一种道德的两难境地。两相权衡之下，不如装聋作哑，因此，长远看，不报账的行为阻碍了更多的鲁国奴隶被救赎，子贡这样做是有害的。相反，子路救人接受了别人的谢礼，受到了孔子的夸奖。

——《吕氏春秋·察微篇》

杜老师评价说：什么是小义，什么是大义，孔老师很清楚。他明智过人，是因为不只考虑自为，而是时刻想要为天下。

因材施教

有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”

子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张，应该立刻去做么？”孔子马上回答：“对，应该立刻实行。”

冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢？”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”

——《论语·先进篇》

杜老师评价说：在教育的境界里，没有唯一的方法，只有适切的方法；没有唯一的道路，只有唯一的目的。

识人不易

有一次，孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。

中午，他的弟子颜回讨来一些米煮稀饭。饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：“刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？”颜回一听，连忙解释说：“夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。”

孔子叹息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，可依靠的是心，但心也有不可靠的时候。”

——《吕氏春秋·审分览》

杜老师评价说：孔老师能随时学习，随时领悟，随时自省，这是他一生伟大的主要原因。

子贡索马

孔子有一天出行，在路上，他的驾车的马挣脱缰绳，跑去偷吃了农夫的庄稼，农夫非常生气，捉住马并把它关起来。子贡去要马，放下架子低声下气地恳求农夫把马放了，没想到农夫根本不理他。

子贡回到树下将索马的经过讲给了孔子。孔子说：“你用过分谦恭文雅的言词向农人求情，好比用美妙的歌舞演示给盲人，这怎能有好的效果呢？这是你的错，不能归罪农人。”说着，让养马人去要马。

养马人对农人说：“你从未离家到东海边去耕作，我也不曾到过西方来，但两地的庄稼却长得一模一样，马儿怎么知道那是你的庄稼而不能偷吃呢？”农人听了觉得有道理，便把马儿还给马夫。

子贡羞愧得无地自容：他平时认为自己学习好得不得了，今天办这件事还不及一个养马人。先生教诲的“三人行，必有我师”真是至理明言啊。子贡从此变得谦虚谨慎起来。

——《吕氏春秋》

杜老师评价说：孔老师如果不是自己懂得知行合一，怎会理解农人？怎么教会子贡？又怎能用好马夫？

天下无道

春秋时期，列国伐交。楚国想要聘请孔子，却导致陈国和蔡国出兵包围孔子，使孔子陷于极其艰难的境地，乃至于断绝了粮食。弟子们都很着急，孔子怕弟子慌乱，便弹琴以安稳人心。

为摸清弟子的想法和教育他们，孔子先后找子路、子贡和颜回谈话，问话的内容完全一致，但三人的回答却不同。

子路觉得，咱们遭遇这样的窘境，是因老师的仁和智未达到最高程度，遭到孔子的反驳；子贡则觉得，老师的道肯定是至高无上的，但社会现实如此，需要适当变通以迁就世俗之情，同样遭到孔子的批评；而颜回则说：“不容然后见君子。”他的意思是：天下无道，君子不被社会所容便是自然而然的。而在不被社会所容的情况下还能够坚持真理，坚持正义、坚持道，这才是真正的大君子。

颜回的话不但肯定了孔子的伟大，而且极具哲理、见解独到。

——《孔子世家》

杜老师评价说：这是孔子最喜欢颜回的真正原因。

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