青年学者说文献学丨027北京外国语大学谢辉
青年学者说文献学
——027北京外国语大学谢辉
编者按：2019年《文献》杂志第3期推出“文献学青年谈”专栏（文献学青年谈[一]文献学青年谈[二]），广受学界关注；11月23-24日，北京大学中国古文献研究中心召开了“2019年中国古典文献学新生代研讨会”，海内外数十位青年学者汇聚一堂，回顾“文献学”历史，畅谈现状，展望前景，碰撞出很多有益的学术火花。为了让更多的读者尤其是在校年轻学生了解“文献学”，借鉴前人读书治学方法，甚或主动地报考学习“文献学”专业，“书目文献”公众号推出“青年学者说文献学”专栏。此次参与采访调查的青年学者有数十位之多，主要来自高校、古籍收藏机构和相关出版社及期刊编辑部，他们或讲学于各大高校文献学课堂，或终日摩挲古籍，或矻矻于古籍整理出版和最新研究成果的揭示，均是从自身角度深入浅出地讲述他们眼中的“文献学”。所设问题仅为框架，有些阐述在框架之外，受访者根据心得梳理逻辑层次。本号推送时不作结构调整，仅对明显错误进行订正。感谢在百忙之中支持本次“专栏”的各位老师！
记得关注“书目文献”，陆续推送的青年学者中，或许就有你现在或未来的导师哦！
前期框架设计和邀约人员，得到石祥、董岑仕等老师的具体帮助！特此说明。
南江涛谨按
2020-4-23
个人介绍
谢辉，1983年生，内蒙古海拉尔人。2006年毕业于内蒙古师范大学历史系，2006年至2011年在北京师范大学古籍与传统文化研究院学习，师从周少川教授，2011年获历史学博士学位。2011年至2013年，在国家图书馆古籍馆金石拓片组工作。现为北京外国语大学国际中国文化研究院助理研究员。
弁 言
南江涛兄创设“青年学者说文献学”栏目，约我写一文。我虽然毕业于文献学专业，但于此道所得甚浅。特别是工作数年之后，自觉越来越不解，毕业时尚可乱道数语，今则一语不敢发。然南兄邀约甚殷，其情难却。谨因其所拟问目，每条略缀数语。皆为本人主观感受与体会，并无深入思索与理论总结，不知者则直云不知而已。实不敢妄侧于学者之列，但自觉本人遇到的一些困惑，可能在当前文献学研究中普遍存在，提出可供大家思考。走过的弯路，亦可为反面教材，或可一定程度上避免后来人掉坑而已。
1. 文献学是一个冷门学科，您是什么时候开始接触这门学问的？是主动报考还是调剂？谈一谈您对“文献学”的最初印象，现在的理解有没有变化？
我自幼喜读古书，先看明清通俗小说，至于无可读者，又开始看历史类书籍，如历朝正史与《通鉴》等。先秦诸子与《国语》《战国策》等，以及《太平广记》等文言小说，也看过一些。但都是纯属消遣，看过即忘，看不懂就扔下。因数学极差，高考时只考了五十分左右，报志愿时第一志愿为内蒙古师范大学文学院，第二志愿为历史系，实际分数都没有达到录取线，但恰逢当年历史系扩招，得以录取。上大学后一度对明清史感兴趣，看了大量的明清史料笔记，但同样是当故事书看。大概在本科前两年及以前，对文献学的知识基本为零。当时曾有一老师推荐我，去拜会本校图书馆馆长邱瑞中教授，邱老师为刘乃和先生弟子，即研究文献学。但我当时对此学问一窍不通，遂与邱老师交臂失之。大约在大三时，本系闫崇东教授开设了一些与文献学相关的课程，如史源学、古文字学等。闫老师为中国历史文献研究会老会员、常务理事，在课上常讲到文献学的相关知识。在闫老师指引下，我对文献学才慢慢有所了解。本科毕业时请闫老师作为论文指导老师，写了一个与汉书艺文志有关的文章，算是初步尝试。闫老师后又推荐我到北师大古籍所就读，先后师从邓瑞全、周少川二位老师，逐渐进入这一学科。
最早接触文献学时，对此学科的认识很模糊，只是大概知道是研究古书的学问而已。此后上过各种文献学专业的课程，自己也讲过类似的课，看过各种的教材与著作，但对于文献学是什么，既没有认真思考过，也没太想明白，仍然只停留在之前的认识水平上。所谓以己昏昏，使人昭昭，每念及此，颇多抱愧。
2. 毕业后又从事文献学研究和教学，您觉得涉古专业本科生学习“文献学”课程的必要性是什么？
我读硕士和博士时所在的北师大古籍所，以及现在的工作单位北京外国语大学国际中国文化研究院，都是大学的研究所，没有本科生。曾在北外试开一学期有关中国古代典籍的通选课，也仅一次，效果亦不好，有些人甚至认为文献学是教授写论文时如何搜集文献的学问，故对此问题可谓全无认识。就个人的感觉而言，目前的学生课业负担似乎越来越重，本院硕士一年级，修习的课程就达到六七门，每天都在上课，几无喘息之暇，本科生可能课程更多。而且如许之多的课程，似乎没有哪个可称为不必要者。历史学专业八个二级学科，严格来讲哪个都应该认真学，但实际是达不到的。如果平均用力，今日学拉丁文，明日学文献学，结局大概率是两个都不能用。文献学在培养体系中的定位在哪里，是应该作为基础，人人都学，还是作为选修，愿学者学，是个值得讨论的问题。
3. 您的研究方向是偏向历史文献学还是文学文献学？又或者说偏重目录、校雠和版本的哪个具体方面？请重点谈一下您在这个领域的治学心得？
我是历史文献学专业毕业，但毕业论文做的是有关元代易学发展的相关研究，勉强算学术史，与文献学和传统的历史学研究都有些距离。选择此题目时，曾犹豫颇久，后请教导师周少川教授。周老师未因其不在历史文献学范围内而否决之，反而颇多鼓励，谓张舜徽先生曾言，不论文史哲方向，只要选题好，能写的出来，无不可者。由此而言，文献学大约是个比较宽泛的概念，虽然因学科设置，分为历史文献学与古典文献学，但似乎差距不甚大。当然具体到个人，还是有些区别。比如古典文献学比较重视的文字音韵训诂等学问，我就基本不会。清人谓不认字不能读书，我即属于不认字者。目录版本校勘等，读书时相关的课程比较多，但我本人目前也只停留在能用的水平上。比如遇到古书读不通时，知道找个本子校一下。对这些专门之学本身，也实无心得。
4. 有人说“文献学”是个基本工具，算不上单独的“学科”，对这个问题您怎么看？如果是“工具”，是否应该有更广泛的应用？是“学科”，主要研究对象是什么？是否有瓶颈和走出困境的思路？
目前文献学对我个人而言，更多的只是一种工具。掌握这种工具，可以使我在研究其他问题时，有更多的材料和角度。比如做元代易学的时候，如果会一点辑佚，就可以从《永乐大典》等材料里，辑出一些现在没有的元人著作，据以立论。又如在做明清之际西学类文献时，如果会一点版本校勘，通过不同版本的比对及异文的情况，也能发现背后的思想变化。文献学是否应该成为一个单独的学科，我亦不敢妄论。因我目前对此学问的认识，大都自实践中得来，且各种实践经验都不太一样，如整理易学典籍的经验，付之于西学类典籍，似乎就不太好用。如果一定要按照现代学科的体系，分为理论、历史、专门之学等几大块，是不是就一定能涵盖这一学问的全貌，是否一定能促进其发展，也许不是太好说。中国传统的学术，好多都定位比较模糊，如四部分类法，有的类目界定其实很含混，但惟其含混，才一直沿用至今。西方图书馆曾经做过各种尝试，希望把中国古籍纳入到西方的学科分类法中，最后都以失败告终，近年又纷纷改编了四部分类法的目录。由此而言，文献学或许应该考虑从尊重传统的角度出发，建设一种有特色的学科，而不必拘泥于现在已有的框架和学科的定义。另外，学科与工具并不矛盾，即便文献学成为一门学科，也可以同时作为一种工具。
5. 结合自身的求学和教学，“文献学”的研究生培养上与其他学科有何不同，一般做些什么具体学术训练？他们应该具备什么样的基本素质？您对学生们有何期待？
本人并未指导过文献学专业的研究生。个人的印象中，求学时似乎比较重视实践，比如版本学课程的作业是让大家考察一部书的版本，各种名著选读课程，是让大家点读某部古代经典选段，并逐句讲解。犹记当时讲授版本学者为邓瑞全老师，曾言，我讲一学期，不如你亲自去看一眼。所谓字体颜中有柳意，不能亲眼见之，你一辈子也想不明白。但现在历史学的其他方向，也都有类似的课程，如元史也有《元典章》阅读班之类者。由此而言，似乎也说不上有太多本质的不同。
学文献学专业的学生，我想如果能达到各种专门之学均凑合能用的程度，就已很不容易。比如碰到一本版本不明的书，能大概定一下是何时所刻，碰到读不通的字句，知道想办法校一下，以及到哪里去找校勘的本子与材料。特别是对于历史学专业不甚擅长的文字音韵训诂等，如能有所了解则更佳。如学有余力，最好再认真学学外语。将来写英文摘要、出国交流，以及引用国外学者成果，均有好处。
6. “文献学”专业的学生就业情况如何？论文发表难度？主要的就业方向是什么？
本人所知，文献学专业的学生多前往高校、研究机构、图书馆与博物馆、出版社等机构就业，亦有到中学者。我有两位师兄在中学教书，均极有建树，胜于我在高校中碌碌度日者百倍。另有到公司中就业者，但为数较少。以我毕业时而言，因文献学专业招生不多，大部分还能找到一个相对合适的工作。近年情况则不知。
关于论文发表，本人在读的时候，如果写一个纯粹文献学的题目，如某某版本考之类的，可能不易发表较高等级的刊物。如以文献为基础，写一些其他方向的文章，还是有一定竞争力。此是十年前的情况，近年似乎更注重角度创新与重要问题的解决，如研究的是一个无足轻重的小问题，方法与观点亦老旧，哪怕用力甚勤，也不易发表。
7. 请您谈一谈对文献学前景的展望，会向什么方向发展？哪些方面会引起更多关注？
我对文献学的前景，实际谈不到什么展望。因我选择此专业，本身也不是因为其有什么前景，而是因我好读古书，且此专业主要和书打交道，不必见人，避免很多无谓的纷扰。我平生的愿望，就是能有一间小房，罗列古书于其中，读之自娱，发表论文和拿项目固亦是好事，但只是读书的结果，不是目的。故而我对这一专业的期望，不过“与己有益，与人无害”八字而已。王晶说，电影行业里面有艺术家，也有工匠。我想此语用之于文献学也同样合适，我大概只能作为一个工匠，研究一些具体问题。好在古书至死读不可尽，总会有些题目留给我做。至于此行业将来的发展方向，学科的建设，需大手笔者为之，非我所能。
8. 请您推荐一种“文献学”的必读书，简要地介绍一下内容及您的阅读体会。
我读书不甚细致，看的虽然不少，但多是看过即忘，印象不深。如必欲推荐一种，或可选择杨燕起、高国抗主编《中国历史文献学》。此书初成于上世纪八十年代，由全国各高校文献学专业的专家分撰而成，后又修订一次。书中很多内容已经比较老旧，也存在一些错误，但好处是对文献学的历史及其所属各种专门之学，都作了简要的介绍。未接触过此学问者，看此书即可对文献学有初步了解。
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