预习·提前备课系列|北师大版六年级数学上（2018）
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本文 目的
让低年级学生提前起步，高年级学生巩固提升；
让新教师提前备课、老教师拓展提高。
温馨
提示
文末“阅读原文”所选的教学视频均选自国家教育资源公共服务平台，一般是部级优课，当某一课时没有部级优课时，依次按省级优课、市级优课、县级优课选取。
选材时尽可能做到每节课、每课时都不落空，包括章节复习，以便让一些课堂上听不懂的学生有重新学习的机会。
选材的目的：让经济欠发达地区的学生也能听到名师授课、让经济欠发达的地区教师有学习提升的素材。
没有最好，适合才叫“恰好”，很多内容都有多个视频，请自己选择。
以下是文末“阅读原文”的目录，每节课包含教学设计、课堂实录、教学资源三个部分，学生请点课堂实录；教师请先阅读教学设计，再看课堂实录，教学时再将文章转发到电脑上，下载教学资源。
——阳光教研
圆的认识（一）
| 圆的认识（一）（特殊教育） |
| 圆的认识（二） |
| 圆的认识（二） |
| 欣赏与设计 |
| 欣赏与设计 |
| 圆的周长 |
| 圆的周长 |
| 圆周率的历史 |
| 圆的面积（一） |
| 圆的面积（一） |
| 圆的面积（二） |
| 圆的面积（二） |
| 分数混合运算（一） |
| 分数混合运算（二） |
| 分数混合运算（三） |
| 搭积木比赛 |
| 搭积木比赛 |
| 观察的范围 |
| 观察的范围 |
| 天安门广场 |
| 百分数的认识 |
| 百分数的认识 |
| 合格率 |
| 合格率 |
| 营养含量 |
| 这月我当家 |
| 整理与复习 |
| 整理与复习 |
| 扇形统计图 |
| 扇形统计图 |
| 扇形统计图 |
| 统计图的选择 |
| 身高的情况 |
| 身高的情况 |
| 身高的变化 |
| 生活中的比 |
| 比的化简 |
| 比的应用 |
| 比的应用 |
| 反弹高度 |
| 看图找关系 |
| 看图找关系 |
| 比赛场次 |
| 比赛场次 |
| 百分数的应用（一） |
| 百分数的应用（二） |
| 百分数的应用（二） |
| 百分数的应用（三） |
| 百分数的应用（三） |
| 百分数的应用（四） |
| 总复习 |
免责声明
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